作業(yè)拖沓的孩子怎么辦

在輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中，家長(zhǎng)是否遇到過(guò)這些情況：一到開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，孩子就出現(xiàn)各種問(wèn)題，不是想要喝水，就是想要上廁所，好不容易開(kāi)始寫(xiě)了，又開(kāi)始看看這個(gè)，玩玩那個(gè)，半個(gè)小時(shí)的作業(yè)，總能用一個(gè)多小時(shí)才能完成。那么，作業(yè)拖沓的孩子怎么辦呢？

作業(yè)拖沓的孩子怎么辦

1.讓孩子承擔(dān)拖延的后果

孩子天性愛(ài)玩，是在正常不過(guò)的事情了。但是由于家長(zhǎng)沒(méi)有管理好，導(dǎo)致應(yīng)該學(xué)習(xí)的時(shí)間，也穿插著玩手機(jī)和看電視，時(shí)不時(shí)還走一會(huì)神。于是就導(dǎo)致了，晚上十點(diǎn)還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的情況發(fā)生。如果家長(zhǎng)不停地催促，觸動(dòng)了孩子的逆反心理，很可能適得其反。這有一個(gè)很大的原因是因?yàn)楹⒆硬⒉恢雷约哼厡W(xué)邊玩帶來(lái)的后果是什么，一旦孩子知道了，自己寫(xiě)作業(yè)磨蹭，可能會(huì)導(dǎo)致晚上無(wú)法睡覺(jué)，或者第二天受到老師批評(píng)，那么他就會(huì)意識(shí)到事情的嚴(yán)重性。

2.給孩子指定獎(jiǎng)罰制度

人需要激勵(lì)和鞭策，其實(shí)孩子也是一樣。再加上，在孩子眼里最重要的事情就是自己的小利益和玩。那么家長(zhǎng)不妨制定一個(gè)獎(jiǎng)罰制度，和孩子約定好，如果按時(shí)完成作業(yè)，并且質(zhì)量過(guò)關(guān)的話，就允許看一會(huì)電視，或者出去玩。但是家長(zhǎng)要注意，不能讓孩子養(yǎng)成索取的習(xí)慣。這種獎(jiǎng)罰制度要有明確的規(guī)定和底線，最好不是以物質(zhì)為基礎(chǔ)的，且時(shí)間上每周一次最宜，不然很可能讓孩子學(xué)會(huì)和家長(zhǎng)談條件。

3.在生活中，盡可能讓孩子獨(dú)立

生活習(xí)慣和寫(xiě)作業(yè)是同樣的道理，家長(zhǎng)不要總是太多催促，要讓孩子自己習(xí)慣去支配自己的生活，采取孩子能聽(tīng)得懂的方式，表達(dá)我們的建議，讓孩子磨蹭的行為慢慢褪去。讓孩子從生活習(xí)慣到學(xué)習(xí)習(xí)慣慢慢改變，需要時(shí)間，也需要家長(zhǎng)更多的耐心，最重要的是要讓孩子明白，自己的事情自己做，自己做不好，因?yàn)槟ゲ渫侠鴮?dǎo)致的后果，要由自己來(lái)承擔(dān)。只要能讓孩子明白其中利害關(guān)系，無(wú)論是什么事情，相信孩子就會(huì)改變拖延癥的習(xí)慣了。

4.創(chuàng)造安靜環(huán)境，讓注意力更集中

如果孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)在一旁看電視、刷劇，孩子難免產(chǎn)生不平衡的心理：“憑什么爸爸媽媽都在玩，我非得寫(xiě)作業(yè)?！辈粌H如此，嘈雜的聲音也會(huì)干擾孩子的解題思路，注意力很難集中。所以，創(chuàng)造安靜的寫(xiě)作業(yè)環(huán)境，對(duì)培養(yǎng)孩子的專注力很重要。正確的陪讀方式是，家長(zhǎng)可以在一旁安安靜靜地看書(shū)或處理工作，不隨意出聲干擾孩子。孩子看到父母如此努力，也會(huì)積極向父母學(xué)習(xí)。

以上就是作業(yè)拖沓的孩子怎么辦的解決方法，各位家長(zhǎng)可以參考一下，希望可以幫助孩子盡快糾正這種不良行為。