一年級(jí)孩子愛(ài)動(dòng)手打人怎么辦

一年級(jí)的孩子年齡差不多都在七歲左右，這個(gè)階段的他們，已經(jīng)具備一些基本的社交技巧，以及語(yǔ)言的表達(dá)能力，所以如果他們還是會(huì)出現(xiàn)打人的情況，家長(zhǎng)就需要先反思一下自己的教育方式，然后再給予他們正確的指導(dǎo)。那么，一年級(jí)孩子愛(ài)動(dòng)手打人怎么辦呢？

一年級(jí)孩子愛(ài)動(dòng)手打人怎么辦

1.父母以身作則、規(guī)范自己的行為舉止

都說(shuō)父母是孩子最好的老師，父母的一舉一動(dòng)都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生極大的影響。如今孩子年齡非常小，模仿能力也很強(qiáng)，因此家長(zhǎng)的舉動(dòng)就變得尤為重要。如果說(shuō)父母在孩子面前“動(dòng)手”打人，或許做出一些極端動(dòng)作的話，孩子耳濡目染，覺(jué)得動(dòng)手打人是沒(méi)有錯(cuò)的，以后也會(huì)模仿家長(zhǎng)動(dòng)手打人，這樣是非常不可取的。因此，作為孩子的“老師”，父母應(yīng)該以身作則，規(guī)范自己的行為舉止，從思想層面對(duì)孩子進(jìn)行正確地引導(dǎo)，這樣才能幫助孩子改正一些壞習(xí)慣。

2.教孩子用正確的溝通方式去處理問(wèn)題

大多數(shù)孩子動(dòng)手打人都是因?yàn)樽陨硎艿搅宋?，加上年齡還小，無(wú)法將內(nèi)心的感受完全表達(dá)出來(lái)，因此才會(huì)產(chǎn)生了動(dòng)手打人的行為。這時(shí)候，父母應(yīng)該耐心地引導(dǎo)孩子，了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，并教會(huì)孩子如何用正確的溝通方式去解決問(wèn)題。除此之外，作為家長(zhǎng)也應(yīng)該理解孩子動(dòng)手打人的行為，因?yàn)閷?duì)孩子來(lái)說(shuō)，他的辨別是非能力不強(qiáng)，完全不知道自己的行為是不是正確的，而作為家長(zhǎng)，應(yīng)該用自己的力量去教導(dǎo)孩子，千萬(wàn)別視而不見(jiàn)。

3.立下規(guī)矩，并嚴(yán)格遵守

當(dāng)孩子打人或無(wú)理取鬧時(shí)，父母一定要及時(shí)干預(yù)，父母可以把他帶到房間后告訴他：“打人是不對(duì)的，如果寶貝以后打人，爸爸媽媽就把你放到這個(gè)房間里，等你安靜下來(lái)，我們?cè)倥隳阃??！边@時(shí)候父母不能一看到孩子哭鬧就心軟，不要抱著哄他，等孩子安靜下來(lái)再進(jìn)行安撫，父母只需搬把凳子在旁邊陪著他，也不要看手機(jī)。立規(guī)矩，并不是一次兩次就有效果。既然立下規(guī)矩，就一定要嚴(yán)格遵守。

4.經(jīng)常表?yè)P(yáng)孩子

“彩虹屁“對(duì)小朋友真的很有用。小朋友做對(duì)了一些正確的事情，一定不要吝嗇對(duì)他的表?yè)P(yáng)。比如可以夸獎(jiǎng)他：“哇，你今天把你的小車分享給了其他小朋友玩，真棒！”“這次沒(méi)有打人，非常棒！下次再試著這樣做。”孩子聽(tīng)了也開(kāi)心，慢慢他也會(huì)學(xué)會(huì)怎樣與人和諧相處。

一年級(jí)孩子愛(ài)動(dòng)手打人怎么辦，家長(zhǎng)還需要引導(dǎo)他們說(shuō)出打人的原因，然后給予他們一些處理問(wèn)題的方法，教會(huì)他們?nèi)绾胃鷦e人相處等等。