小孩比較磨蹭家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

孩子做事比較拖拉磨蹭，作為家長(zhǎng)不要過于著急，也不要一味地責(zé)怪他們，因?yàn)檫@樣只會(huì)引起他們的逆反心理，讓情況變得更加槽糕。而是應(yīng)該培養(yǎng)他們的時(shí)間觀念，讓他們認(rèn)識(shí)到拖延的后果，從而慢慢地改掉這種壞毛病。那么，小孩比較磨蹭家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢？

小孩比較磨蹭家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

1.和孩子一起制定可執(zhí)行的計(jì)劃

凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，做任何事情之前，都要制定明確詳細(xì)的計(jì)劃，對(duì)于孩子要做的事，更是如此，本來孩子的時(shí)間觀念就不強(qiáng)，更沒有計(jì)劃性，所以家長(zhǎng)一定要和孩子一起，把接下來一段時(shí)間要做的事情規(guī)劃好。每個(gè)時(shí)間段要做什么，和孩子一起列清楚，同時(shí)把鬧鐘放在孩子身邊，讓他隨時(shí)能看見自己的進(jìn)度。父母監(jiān)督和幫助孩子嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)成效。這樣孩子知道自己這段時(shí)間要做什么，就有了明確目標(biāo)，又知道了時(shí)間寶貴，需要珍惜，把這個(gè)好的行為習(xí)慣堅(jiān)持下來，磨蹭的毛病自然而然的就改掉了。

2.培養(yǎng)時(shí)間觀念

很多媽媽會(huì)說，我平常就在培養(yǎng)孩子時(shí)間觀念了，做作業(yè)時(shí)恨不得十分鐘報(bào)一次時(shí)。問題就在于孩子不懂十分鐘多久，類似的一分鐘五分鐘都一樣。當(dāng)媽媽們對(duì)孩子說的只是一個(gè)簡(jiǎn)單數(shù)字時(shí)，除非是按秒倒數(shù)，不然孩子很難真正感受到媽媽口中的時(shí)間有多長(zhǎng)。所以，媽媽們應(yīng)該給孩子設(shè)置明確的時(shí)間點(diǎn)，配以鐘表，時(shí)不時(shí)提醒孩子：一個(gè)小時(shí)玩耍時(shí)間是從幾點(diǎn)幾分到幾點(diǎn)幾分，讓孩子明確時(shí)間長(zhǎng)短。

3.提前完成有獎(jiǎng)勵(lì)

我之前看過一個(gè)故事，一位媽媽讓孩子規(guī)定時(shí)間內(nèi)把作業(yè)做完，孩子提前完成的話，她就會(huì)把孩子省下的時(shí)間計(jì)算出來，換成“玩耍時(shí)間券”給孩子，獎(jiǎng)勵(lì)他超前完成任務(wù)，下次玩的時(shí)候可以使用這張券多玩一段時(shí)間，孩子自然欣喜若狂。我想，下次媽媽再讓他做作業(yè)時(shí)，他也一定不會(huì)左顧右盼了，因?yàn)樗靼?，提前完成是有?jiǎng)勵(lì)的。

4.讓孩子感受一次遲到的后果

孩子做事拖拉磨磨蹭蹭，是沒有意識(shí)到“遲到”所要面對(duì)的懲罰。父母總是急著催促孩子，盡可能激勵(lì)孩子快一些，但是每次都是在父母幫助下逃避了“遲到”的懲罰。其實(shí)不妨讓孩子嘗試一次“遲到”的懲罰。在幼兒園里，老師的話語權(quán)有時(shí)候要比父母更加有用，孩子因?yàn)橐淮芜t到被老師懲罰，心里會(huì)埋怨父母為什么讓自己遲到。這個(gè)時(shí)候，就可以順勢(shì)讓孩子養(yǎng)成自己定鬧鐘起床的好習(xí)慣。

小孩比較磨蹭家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做，家長(zhǎng)千萬不要只知道催促或者“大吼大叫”，而是要學(xué)會(huì)引導(dǎo)他們，讓他們真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，才能更好的改掉這種行為。