孩子說(shuō)學(xué)不進(jìn)去家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

學(xué)習(xí)可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，因此家長(zhǎng)們對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)總是十分的上心。但在我們身邊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多孩子學(xué)不進(jìn)去，認(rèn)識(shí)不到學(xué)習(xí)的重要性，父母為此心急如焚。

孩子說(shuō)學(xué)不進(jìn)去家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、讓孩子體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。只有孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，才有可能養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。讓孩子體會(huì)學(xué)習(xí)快樂(lè)，關(guān)鍵是讓他主動(dòng)體會(huì)，這樣他才會(huì)感覺(jué)學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事。最后，即使你不去引導(dǎo)了，他自己也形成了這樣主動(dòng)體會(huì)學(xué)習(xí)快樂(lè)的思維模式，那么他學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，就會(huì)不斷地凸現(xiàn)出來(lái)。

2、鼓勵(lì)孩子嘗試不同的事，直到發(fā)現(xiàn)興趣所在。從多方面、多渠道培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)習(xí)過(guò)程變成更有情趣、更豐富多彩的過(guò)程。如有意帶孩子參觀博物館、圖書(shū)館，帶孩子走入大自然去郊游、旅游，引起他認(rèn)識(shí)事物、研究事物的興趣，讓他對(duì)周?chē)挛锖同F(xiàn)象產(chǎn)生興趣和熱愛(ài)，渴望獲得知識(shí)。同時(shí)，采用多種形式如講故事、做游戲、猜謎語(yǔ)、閱讀課外書(shū)等，幫助孩子掌握和積累知識(shí)。

3、多給孩子信心。常言道：充滿(mǎn)信心做事能事半功倍。可見(jiàn)信心的作用是多么大。要給孩子信心就必須不斷給學(xué)生以正確的評(píng)價(jià)、肯定與鼓勵(lì)，以正面教育為主要手段，多表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)孩子，使他們有成功感，愉悅感，看到自己的發(fā)光點(diǎn)。

4、父母營(yíng)造合適的學(xué)習(xí)環(huán)境。父母需要營(yíng)造一個(gè)有利于集中注意力的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子能夠保持良好的注意習(xí)慣，周?chē)沫h(huán)境也是非常重要的。孩子的書(shū)桌上，只能放有書(shū)本等相應(yīng)的學(xué)習(xí)用品，不可擺放玩具、食品，更不能有電視機(jī)、電話(huà)等聲音干擾。父母也盡可能不在孩子學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)進(jìn)出出，大聲干擾。

5、給孩子適度自由。現(xiàn)在的教育制度已經(jīng)給孩子們很多的壓力了，家長(zhǎng)不應(yīng)該再給了，可以要求孩子把學(xué)校的作業(yè)無(wú)折扣的完成，其余時(shí)間自由安排，讓他快樂(lè)成長(zhǎng)！發(fā)現(xiàn)他的熱愛(ài)與天賦，并支持他的自我天賦探索！

導(dǎo)致孩子學(xué)不進(jìn)去的原因有哪些

1、教育方式。每個(gè)家庭都有不同的教育方式，當(dāng)然不同的孩子在不同的教育方式之下形成的一些習(xí)慣也是不同的，關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)力也是這樣。如果你想讓你的孩子對(duì)學(xué)習(xí)更加積極主動(dòng)，那你就要對(duì)孩子多一些支持和鼓勵(lì)，當(dāng)孩子在一些方面做的有所不足的時(shí)候，你應(yīng)該給他鼓勵(lì)而不是批評(píng)，太過(guò)嚴(yán)苛的管教，會(huì)讓孩子失去對(duì)自己的信心，也會(huì)失去對(duì)事物的積極性。

2、給孩子不好的示范。有些孩子為什么會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有積極性呢？這跟家長(zhǎng)的影響是離不開(kāi)的，孩子在小時(shí)候無(wú)非就是一個(gè)模仿的過(guò)程，當(dāng)他們看到自己的父母對(duì)自己的工作不喜歡或者是厭惡的時(shí)候，這就會(huì)被孩子學(xué)去，孩子會(huì)學(xué)習(xí)家長(zhǎng)們的這種不好的情緒，在以后表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上。

3、對(duì)孩子過(guò)分縱容。不少家長(zhǎng)是非常寵愛(ài)自己的孩子的，所以當(dāng)自己的孩子在學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候，這些家長(zhǎng)不會(huì)讓孩子自主地去思考或者讓孩子堅(jiān)持，反而是讓直接給孩子說(shuō)答案或者讓孩子放棄，就是因?yàn)閷?duì)孩子的過(guò)分遷和縱容，孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣就會(huì)越來(lái)越淡，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)就更加沒(méi)有了。

家長(zhǎng)在解決孩子無(wú)法專(zhuān)心學(xué)習(xí)的問(wèn)題時(shí)要注意什么

1、讓孩子學(xué)會(huì)多關(guān)心當(dāng)下的事情。讓孩子先試著去做題目，如果遇到不會(huì)的再詢(xún)問(wèn)就好，不要還沒(méi)開(kāi)始做，就覺(jué)得題目很難，然后就不想去做作業(yè)了。家長(zhǎng)們一定要耐心地去引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子，這樣才會(huì)讓孩子有一定的信心，去踏出他的第一步。

2、如果發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)不進(jìn)去的時(shí)候，可以嘗試進(jìn)行分解，然后再去引導(dǎo)孩子集中注意力，這樣就能非常好的解決問(wèn)題。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，在做試卷的時(shí)候，家長(zhǎng)們可以跟孩子說(shuō)先讓現(xiàn)在的自己嘗試做一下第一道題，至于其他的題目可以讓將來(lái)的自己再去完成。這樣孩子就會(huì)把注意力都放在當(dāng)下，然后就能夠重新的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

3、家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子去克服畏難情緒。遇到不會(huì)的題目一定不要慌張，可以先翻開(kāi)書(shū)查看有沒(méi)有類(lèi)似的題目和解題方法，當(dāng)解決了第一個(gè)難題之后，后面的題目也就不會(huì)再覺(jué)得那么難了，其重點(diǎn)就是在于家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子去克服這種負(fù)面的情緒。