孩子作業(yè)粗心大意要怎么糾正

導(dǎo)致孩子作業(yè)粗心大意的原因有很多，需要根據(jù)孩子的實(shí)際情況具體分析，家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)多加了解孩子犯錯(cuò)背后的真正原因，別讓粗心的幌子掩蓋了問題的真相，以免失去了糾正錯(cuò)誤的最佳時(shí)機(jī)。

孩子作業(yè)粗心大意要怎么糾正

1、了解做作業(yè)粗心原因。有些孩子是由于每天都想要打游戲或打電腦，那么做作業(yè)時(shí)就會(huì)粗心，再加上打游戲和電腦本來就很容易吸引人們的注意力，所以這些是人之常情。家長(zhǎng)可以適當(dāng)讓孩子玩一下電腦，但不能夠太長(zhǎng)時(shí)間。

2、集中注意力。為了克服粗心大意的毛病，就要學(xué)會(huì)把注意力始終集中在所要完成的事情上。有的家長(zhǎng)，不管孩子是不是正在學(xué)習(xí)，都把電視機(jī)開著，或者自己玩手機(jī)，這些做法都會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)造成干擾，使他們不能集中精力去學(xué)習(xí)，因此，家長(zhǎng)應(yīng)該在孩子學(xué)習(xí)時(shí)，給他們創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、不要罵孩子。因?yàn)橛行┘议L(zhǎng)總是喜歡罵孩子，用督促的方式來讓小孩子完成作業(yè)，那會(huì)使孩子產(chǎn)生特別大的壓力，也會(huì)導(dǎo)致做作業(yè)分心。所以家長(zhǎng)也要適當(dāng)以溫和的方式督促，不要經(jīng)常打罵，以免孩子出現(xiàn)反抗情緒。

4、適當(dāng)放松壓力。因?yàn)楹⒆尤绻?jīng)常處于高度重要的狀態(tài)，比如作業(yè)非常多，導(dǎo)致分心的狀態(tài)，孩子的耐心本來就比較少。所以家長(zhǎng)要重視勞逸結(jié)合，帶孩子到戶外活動(dòng)，每完成一部分作業(yè)就可以放松十分鐘，孩子就有更大的動(dòng)力去學(xué)習(xí)。

5、家長(zhǎng)盡量不要插手。有些家長(zhǎng)總怕孩子做錯(cuò)題，每天堅(jiān)持給孩子檢查作業(yè)，無形中養(yǎng)成了孩子的依賴心理，做題毫不在意，反正有人檢查，錯(cuò)了再改。家長(zhǎng)應(yīng)在孩子寫完作業(yè)后，讓他們自己去檢查，發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)誤，鍛煉其能力，克服馬虎的毛病。

孩子作業(yè)粗心大意的原因有哪些

1、性格導(dǎo)致的。孩子寫作業(yè)小錯(cuò)不斷，與孩子的性格也分不開。比如，有的孩子馬虎，是由于其性格大大咧咧，不注重細(xì)節(jié)，因此經(jīng)常出錯(cuò)。這類孩子，需要父母慢慢引導(dǎo)，培養(yǎng)他們認(rèn)真做事，謹(jǐn)慎行事的做事習(xí)慣。

2、愛沖動(dòng)的心理導(dǎo)致。有的孩子容易沖動(dòng)，做事僅憑一腔熱血，缺乏仔細(xì)的觀察和全面思考，而且做事不過腦子。這類孩子寫作業(yè)時(shí)，很容易出錯(cuò)，再加上寫完作業(yè)不愛檢查，更導(dǎo)致錯(cuò)誤增多。

怎么培養(yǎng)孩子的細(xì)心和關(guān)注細(xì)節(jié)的好習(xí)慣

給孩子“細(xì)心”的心理暗示。面對(duì)粗心大意的孩子，我們不要再對(duì)他說“怎么這么粗心”，更不要聲色俱厲地批評(píng)，否則很可能會(huì)對(duì)“粗心”起到強(qiáng)化作用，反而不利于他克服這一毛病。相反，我們要多給孩子“細(xì)心”的心理暗示，在孩子粗心的時(shí)候提醒他“做事要細(xì)心，相信你可以做到的”。

此外，當(dāng)孩子認(rèn)真且集中注意力完成某件事情之后，我們要及時(shí)肯定他、鼓勵(lì)他，強(qiáng)化他的“細(xì)心”表現(xiàn)。只要我們這樣去做，孩子就會(huì)有一種自己很“細(xì)心”的心理暗示，從而就會(huì)產(chǎn)生克服粗心的主觀性，進(jìn)而從根本上克服粗心的現(xiàn)象。

培養(yǎng)孩子關(guān)注細(xì)節(jié)的好習(xí)慣。除了讓孩子養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣，還要注重培養(yǎng)孩子關(guān)注細(xì)節(jié)的習(xí)慣。我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候，要讓他注意生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，帶頭做好注重細(xì)節(jié)的好榜樣。當(dāng)孩子在某些細(xì)節(jié)方面表現(xiàn)優(yōu)秀，那就要不失時(shí)機(jī)地表揚(yáng)他，我們要時(shí)刻告訴孩子關(guān)注細(xì)節(jié)的重要性，及時(shí)糾正孩子不注重細(xì)節(jié)的行為。