打罵孩子是正確的教育方式嗎

現(xiàn)如今，依舊有很多比較傳統(tǒng)的父母，在教育孩子的過(guò)程中，會(huì)奉行“棍棒底下出孝子”的教育理念，對(duì)孩子進(jìn)行暴力。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，只有暴力才能壓制住孩子，才能教育出更好的孩子，但這樣真的可以解決問(wèn)題嗎？

打罵孩子是正確的教育方式嗎

不是。打罵孩子其實(shí)是最失敗的教育，因?yàn)檫@樣不僅解決不了根本問(wèn)題，還會(huì)給孩子帶來(lái)一系列的影響。比如容易脾氣暴躁。由于孩子模仿性很強(qiáng)，在家里父母打他，到外面他就打別的孩子。

這種粗暴的性格一旦形成，長(zhǎng)大以后，孩子就會(huì)有暴力傾向。導(dǎo)致本來(lái)性格倔犟的孩子產(chǎn)生抵抗意識(shí)、對(duì)立情緒，進(jìn)而變得性情暴躁，行為粗野，甚至形成攻擊型人格，對(duì)別人施暴。

容易撒謊。有的家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)事就打，久而久之，孩子為了避免皮肉之苦，開(kāi)始說(shuō)謊欺騙家長(zhǎng)，因?yàn)閷?duì)孩子來(lái)說(shuō)，騙過(guò)了一次，就可以減少一次皮肉之苦。

可是孩子說(shuō)的謊話被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，為了懲罰孩子說(shuō)謊，家長(zhǎng)的態(tài)度會(huì)更加強(qiáng)硬；而為了逃避挨打，孩子下一次做錯(cuò)事后更會(huì)說(shuō)謊，這樣就構(gòu)成了一個(gè)惡性循環(huán)。

孩子越來(lái)越叛逆。如果父母總是用打罵教育來(lái)讓孩子心服口服，但是最終孩子長(zhǎng)大后會(huì)特別叛逆，因?yàn)榇蛄R教育，雖然讓孩子表面上看起來(lái)變溫順了，但是孩子的內(nèi)心根本不會(huì)服從父母。

影響與父母之間的關(guān)系。父母是孩子最親近的人，孩子生下來(lái)之后也把父母當(dāng)成能夠保護(hù)他們的避風(fēng)港，但是如果父母在孩子面前總是一副面目猙獰的樣子，帶給孩子最深的傷害，孩子慢慢就不再信任父母了。也無(wú)法從父母身上獲得足夠的安全感，當(dāng)孩子長(zhǎng)大之后有了能力，一定會(huì)遠(yuǎn)離父母，并不利于建立良好的親子關(guān)系。

家長(zhǎng)該如何避免出現(xiàn)打罵教育呢

1、試著站在理解孩子的角度。不管多么親密的關(guān)系，在互相溝通和交流的時(shí)候，都應(yīng)該懂得換位思考，這樣才能促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行有效溝通。

不管孩子犯錯(cuò)了還是有了訴求，父母都應(yīng)該和孩子進(jìn)行良好的溝通，了解孩子內(nèi)心的想法，并且站在孩子的立場(chǎng)和角度上思考問(wèn)題，這樣才能使孩子能夠在父母面前，毫無(wú)保留地表現(xiàn)自己內(nèi)心的真實(shí)想法。

2、傾聽(tīng)孩子的想法。很多孩子在犯錯(cuò)后，內(nèi)心的情緒都是非常緊張的，渴望得到父母的理解和包容。可往往有一些家長(zhǎng)，面對(duì)孩子犯錯(cuò)后，總是不給孩子解釋的機(jī)會(huì)，不分青紅皂白的將所有的責(zé)任都算在孩子身上，這是一種非常錯(cuò)誤的行為。

我們一定要先與孩子溝通，了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，在此過(guò)程中也可以緩解自己的不良情緒，避免與孩子發(fā)生爭(zhēng)吵。

3、多多了解孩子。在忙于生計(jì)的同時(shí)，家長(zhǎng)一定要抽出時(shí)間來(lái)多了解孩子，與孩子、保姆、孩子的老師多多溝通，盡量對(duì)孩子在幼兒園和家庭中的表現(xiàn)有一個(gè)全面把握。多一分了解，就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽(tīng)話的時(shí)候，也能比較明白應(yīng)該如何去引導(dǎo)孩子。

除了打罵，家長(zhǎng)該如何科學(xué)地“懲罰”孩子呢

罰坐。罰坐的好處是可以讓孩子反思自己的錯(cuò)誤，也能夠鍛煉孩子的耐性，這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)可以準(zhǔn)備鬧鐘來(lái)計(jì)時(shí)，順帶也可以提高孩子的時(shí)間觀念。

幫忙做家務(wù)。事實(shí)上，幫忙做家務(wù)不應(yīng)當(dāng)作為一項(xiàng)懲罰，但家長(zhǎng)可以用過(guò)這種方式來(lái)讓孩子養(yǎng)成做家務(wù)的好習(xí)慣。做家務(wù)不但能夠讓孩子形成責(zé)任感，也能夠讓孩子的自理能力得到提升。