特別固執(zhí)的孩子怎么教育
家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中,難免會(huì)有一些比較固執(zhí)的孩子,對(duì)此家長(zhǎng)千萬(wàn)不要以暴制暴,要根據(jù)孩子的具體情況采取合適的教育方式,幫助孩子健康成長(zhǎng)。
特別固執(zhí)的孩子怎么教育
1、了解和理解孩子。孩子三歲以后自我意識(shí)有了一定的發(fā)展,但調(diào)節(jié)和控制自我能力較差,于是就用固執(zhí)任性這種表達(dá)方式來(lái)笨拙、幼稚的表現(xiàn)自我。如果父母不了解這一點(diǎn),總是把孩子“扭過(guò)來(lái)”,不但會(huì)挫傷孩子的自尊心,而且也不利于孩子的個(gè)性發(fā)展。
2、聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn)。對(duì)于有主見(jiàn)的孩子,在與他有關(guān)的事情上多聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn),父母需要掌握一個(gè)原則,只要不危及安全,不傷害他人,有積極意義的事情,就讓孩子自己做選擇,不要與孩子硬碰硬。
3、不要過(guò)分遷就孩子。在孩子面前不要過(guò)分遷就,他這樣會(huì)讓孩子覺(jué)得自己是個(gè)特殊的孩子,或者他自以為有權(quán)肆意妄為。固執(zhí)的孩子會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而有所好轉(zhuǎn),而且自信心和學(xué)習(xí)能力也會(huì)隨之增強(qiáng)。
4、不要打擊孩子。一個(gè)性格堅(jiān)定,知道自己想要什么、想做什么的孩子才會(huì)在未來(lái)收獲獨(dú)立的性格。父母針對(duì)孩子的固執(zhí),不要一味打擊,過(guò)分壓制孩子的性格,這樣反而容易導(dǎo)致孩子強(qiáng)烈的反抗。當(dāng)孩子想要自己動(dòng)手做事情的時(shí)候,父母不要多加干涉,而是鼓勵(lì)和支持,讓孩子有更多施展自己機(jī)會(huì)。
孩子特別固執(zhí)的表現(xiàn)
1、不難發(fā)現(xiàn),那些以自我為中心,特別固執(zhí)的孩子往往都是不喜歡分享的孩子。如果家中為孩子準(zhǔn)備了一些小零食,以自我為中心的孩子甚至都不會(huì)允許爸爸媽媽吃,將所有的東西都據(jù)為己有是他們的一大特點(diǎn)。
2、不為別人考慮。一但孩子的世界只有自己,他們僅僅會(huì)考慮自己的情緒,任何事情只要自己舒服,他們才會(huì)開(kāi)心。比如媽媽生病了,他們不會(huì)想到讓媽媽休息,反而會(huì)讓媽媽帶自己出去玩;雨天很舒服,但是寶寶們卻不會(huì)考慮大人是不是會(huì)被淋雨。
3、性格孤僻。以自我為中心的孩子往往也是最孤獨(dú)的,他們說(shuō)話的時(shí)候總是喜歡凸顯自己,他們害怕小朋友分走自己的零食或玩具,他們覺(jué)得自己是最優(yōu)秀的,在和同伴相處的過(guò)程中,他們會(huì)不知不覺(jué)地被孤立。
有哪些好方法可以幫助家長(zhǎng)糾正孩子的固執(zhí)
1、學(xué)會(huì)表?yè)P(yáng)孩子。父母的表?yè)P(yáng)有助于孩子自信心的建立,進(jìn)而在行為表達(dá)上有利于孩子做到適當(dāng)?shù)穆?tīng)從父母的引導(dǎo),而不會(huì)因?yàn)榧庇诒磉_(dá)自己而固執(zhí)己見(jiàn)。父母的表?yè)P(yáng)也是對(duì)孩子的關(guān)注和認(rèn)可,有助于孩子正面的評(píng)價(jià)自我。
2、多和孩子交流。父母與孩子交流的過(guò)程中,彼此間的信任感得到建立。同時(shí),也有利于父母掌握孩子內(nèi)心的真實(shí)狀態(tài),便于家長(zhǎng)以此為切入點(diǎn),及時(shí)的予以傾聽(tīng)和理解。孩子不必通過(guò)固執(zhí)的行為表達(dá)來(lái)引起父母的關(guān)注。
3、給孩子做好榜樣。當(dāng)家長(zhǎng)愿意以平等的姿態(tài)和孩子相處時(shí),孩子也更加愿意給予同樣的回應(yīng)。當(dāng)家長(zhǎng)為孩子做的榜樣是謙和有禮的,那么孩子也會(huì)有樣學(xué)樣,在行為表達(dá)上更加傾向于能夠接受他人的提醒和督促。
4、控制自己的情緒。當(dāng)孩子有固執(zhí)的行為表達(dá)時(shí),也是家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行情緒控制教育的有利時(shí)機(jī)。教會(huì)孩子合理的控制情緒,對(duì)孩子的性格形成也將會(huì)有很大的幫助。當(dāng)父母覺(jué)得孩子固執(zhí)時(shí),不妨學(xué)會(huì)站在孩子的角度進(jìn)行問(wèn)題的思考。