對(duì)于賴皮的孩子如何管教

相信很多父母都遇到過(guò)自家孩子耍無(wú)賴的現(xiàn)象，而常用的解決辦法不是暴力，就是妥協(xié)，但是這兩種方法的結(jié)果只會(huì)適得其反，甚至還會(huì)讓孩子變本加厲，沒(méi)有任何好處。

對(duì)于賴皮的孩子如何管教

1、保持鎮(zhèn)定是關(guān)鍵。面對(duì)孩子耍賴皮不少父母會(huì)心煩意亂，特別是人多的時(shí)候往往相當(dāng)尷尬，甚至想揍孩子一頓。其實(shí)不少孩子很會(huì)看父母臉色，父母越是緊張孩子就會(huì)越哭鬧。因此此時(shí)最好保持鎮(zhèn)定，不要給孩子看出破陣，這樣孩子自知無(wú)趣就會(huì)慢慢停止哭鬧！

2、堅(jiān)持一個(gè)“不”字。如果孩子很想做某件事，但是這件事并沒(méi)任何益處，這時(shí)候可能對(duì)父母的話聽(tīng)不進(jìn)去，甚至父母的任何話語(yǔ)都屬于浪費(fèi)口舌。此時(shí)不管如何一定要堅(jiān)定的說(shuō)“不”字。一旦孩子看到父母如此堅(jiān)定，往往會(huì)主動(dòng)放棄的！

3、設(shè)立規(guī)則。如果我們不希望孩子繼續(xù)耍無(wú)賴的話，那么最好的做法就是設(shè)立一定的規(guī)則，讓孩子生活在一個(gè)條條框框之內(nèi)，這樣的話就足以讓他們有著一些改變。

譬如我們告訴孩子在自己的面前，最好把耍無(wú)賴的那一套全部都收回去，如果能夠做到不少無(wú)賴的話，那么就給予他們一些相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，這也是為了讓孩子獲得一些改變的關(guān)鍵做法。通常這樣的做法都會(huì)使得孩子清楚地意識(shí)到自己身上的問(wèn)題，并且選擇用一系列的手段來(lái)改正自己錯(cuò)誤的一面，那我們的目的也就達(dá)到了。

4、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)事后反思。學(xué)會(huì)事后反思，是一種非常重要的成長(zhǎng)方式，但反思卻又是一件不容易辦到的事情，成人尚且難以做到，更別說(shuō)不懂事的孩子了?？捎种挥型ㄟ^(guò)反思，孩子才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，以后才能避免再犯類似的錯(cuò)誤，故而反思又是一件必不可少的事情。

因此，當(dāng)孩子耍賴不聽(tīng)話之后，父母要引導(dǎo)他進(jìn)行反思，但要講求一定的方法，于潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中讓孩子接受父母的教育，成為一個(gè)懂道理的好孩子。

為什么孩子愛(ài)耍無(wú)賴？

1、父母溺愛(ài)。其實(shí)孩子之所以愿意耍無(wú)賴，這根本的原因就是父母在平常生活當(dāng)中太過(guò)于溺愛(ài)自己的孩子了。畢竟現(xiàn)如今家里面只有一個(gè)孩子，父母也喜歡，把所有的愛(ài)全部都放到這個(gè)孩子的身上，從而讓孩子出現(xiàn)了愛(ài)耍無(wú)賴的狀況。

畢竟這些孩子也清楚地意識(shí)到這一點(diǎn)，那就是無(wú)論自己做了什么樣的事情，父母都會(huì)滿足自己的要求，所以他們展現(xiàn)出來(lái)的樣子，必然是會(huì)讓父母感覺(jué)到反感的。

2、表達(dá)自己的意見(jiàn)。隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子開(kāi)始有自己的想法，但是由于身心發(fā)育還不成熟，語(yǔ)言組織能力有限，也不能很好的控制自己情緒。因此想要表達(dá)自己的意見(jiàn)或不滿的時(shí)候，他不知道怎么說(shuō)，便會(huì)以耍賴的表現(xiàn)，做為另一種形式的表達(dá)。

家長(zhǎng)一味的忽視這種無(wú)理取鬧，寵溺孩子將會(huì)造成哪些后果？

產(chǎn)生習(xí)慣性嬌縱行為。家長(zhǎng)如果持續(xù)對(duì)孩子這樣有求必應(yīng)，就會(huì)讓他在思維和行為上都產(chǎn)生一定的誤區(qū)，認(rèn)為只要是自己提出的要求，家長(zhǎng)都會(huì)給予滿足。長(zhǎng)此以往，孩子就會(huì)變得更加的無(wú)理取鬧，在一些行為上也會(huì)表現(xiàn)的更加的驕縱。

不能養(yǎng)成健康的表達(dá)方式。當(dāng)家長(zhǎng)無(wú)條件的去滿足孩子的無(wú)理取鬧時(shí)，就容易讓孩子變得非常的自私，他每一次想起的都是自己的情緒，沒(méi)有同理心，在與人交往的過(guò)程當(dāng)中也會(huì)受到別人的排斥。

家長(zhǎng)們應(yīng)該可以看出來(lái)，這種無(wú)條件的滿足，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是有多少不良的影響，這種無(wú)條件滿足孩子的教育方式，直接就會(huì)造成孩子在未來(lái)社會(huì)當(dāng)中不受歡迎，他自己也會(huì)變成一個(gè)自私的人。