孩子厭學(xué)該怎么心理輔導(dǎo)
孩子有厭學(xué)的情緒和表現(xiàn),作為家長,要對孩子進行心理輔導(dǎo),家長不要只關(guān)心孩子學(xué)習(xí)成績,還要關(guān)心孩子的心理健康,學(xué)習(xí)成績是次要的,孩子健康成長才是最主要的,家長們可以從孩子感興趣的地方入手,效果比較好。
孩子厭學(xué)該怎么心理輔導(dǎo)
1、家長應(yīng)給予孩子足夠的思考空間,讓學(xué)生樹立自信,而不是一味的責(zé)怪、教訓(xùn)。
2、家長與學(xué)生做好相應(yīng)的交流和溝通,了解學(xué)生的需求,從根本上改善學(xué)生厭學(xué)的狀態(tài)。
3、預(yù)留足夠的時間陪伴孩子,給予平等的尊重及關(guān)懷。
4、讓孩子體驗學(xué)習(xí)的樂趣。例如,對于一個從未完成家庭作業(yè)的孩子,家長可以調(diào)整家庭作業(yè)的難度,讓孩子先完成簡單的練習(xí),從而給孩子一種成就感,逐步調(diào)整家庭作業(yè)的難度,建立學(xué)習(xí)的信心。
5、指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法。輔導(dǎo)孩子時,不要取代孩子的學(xué)習(xí),而是教孩子獲取知識的方法,如何使用參考書幫助學(xué)習(xí),如何背誦和記憶學(xué)習(xí)點等。
6、家長不要過度焦慮,也不要過分關(guān)注,要與孩子多進行溝通,與老師經(jīng)常保持聯(lián)系,以了解孩子在學(xué)校的情況,布置簡單的家庭作業(yè),不做也不要過分責(zé)備,要靜心聽孩子講在學(xué)校的事情,征求孩子的同意時可以帶孩子到學(xué)校附近多玩耍,或者經(jīng)常邀同學(xué)到家一起玩耍和講學(xué)校的事情。
7、變厭學(xué)為樂學(xué)的重要一環(huán)是,讓厭學(xué)的學(xué)生能夠重新認(rèn)識自我價值,形成良好的自我意識,所以家長應(yīng)該認(rèn)真地去發(fā)現(xiàn)厭學(xué)學(xué)生所表現(xiàn)出來的良好、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為,從正面予以肯定,并不斷強化,讓他在前后比較中接受自我,認(rèn)識到自己并非無可救藥,而是能學(xué)好的,從而改變厭學(xué)的觀念。
孩子厭學(xué),家長怎么做
1、家長可以安排與孩子共同學(xué)習(xí)的時間,畢竟家長是孩子與這個世界的初始聯(lián)系,所以孩子對父母的關(guān)注度是非常高的,當(dāng)家長放下手機、電腦與電視,與孩子一同學(xué)習(xí),這種言行身教對孩子的影響更大,對孩子的影響更好,比單純語言的開導(dǎo)要更好。
但要注意,共同學(xué)習(xí)時,選擇的內(nèi)容最好是孩子也感興趣的,以興趣內(nèi)容為切入點,更能吸引孩子的注意力,共同學(xué)習(xí)初期不要強迫孩子共同學(xué)習(xí)內(nèi)容,要以自身的學(xué)習(xí)狀態(tài)影響孩子,當(dāng)孩子有了興趣后,再循序漸進。
2、家長要買孩子比較感興趣的書籍給他看,例如書籍上面有動畫圖片的,因為孩子在小的時候都喜歡看動畫片嘛,給他看這些書,動畫片一般孩子都比較感興趣,孩子在看動畫片的時候,一邊可以學(xué)知識,久而久之慢慢的他就會對學(xué)習(xí)感興趣了。
3、家長千萬不要一味責(zé)備,現(xiàn)在的孩子逆反心理都比較強,這個時候作為家長的我們,就應(yīng)該仔細(xì)詢問為什么會產(chǎn)生這種情緒,再告訴孩子讀書的好處,這個社會對讀書的優(yōu)勢,強硬結(jié)合,這樣才有一定效果,一味責(zé)備是行不通的。
教育孩子個人認(rèn)為有幾點要素
第一:時間性,一切習(xí)慣的養(yǎng)成都是在10歲以前,年齡越大效果越差!
第二:環(huán)境性,如果做父母的想要孩子將來做一個品德優(yōu)秀的人,自己就得以身作則,言傳身教!
第三:持續(xù)性,孩子認(rèn)準(zhǔn)的事,父母一定得監(jiān)督執(zhí)行,萬不可半途而廢!
第四:恩威并重,獎懲分明!