孩子做什么事情都不認(rèn)真是咋回事

孩子做什么事情都不認(rèn)真，原因是多方面的，如果想要孩子改正這一習(xí)慣，先讓孩子為自己因為馬虎造成的后果負(fù)責(zé)，只有孩子真正認(rèn)識到這一點，并從中吸取教訓(xùn)，孩子才能從心底想要改變。

孩子做什么事情都不認(rèn)真是咋回事

1、孩子情緒不佳。比如孩子放學(xué)想先玩再寫作業(yè)，可家長讓其先去寫作業(yè)，因為孩子小會害怕家長，此時孩子就會賭氣先完成作業(yè)，但這樣心不在焉的寫作業(yè)，質(zhì)量當(dāng)然很難保證。情緒干擾的不僅僅是學(xué)習(xí)，而且容易使孩子誤看誤寫。

這一方面來自孩子對學(xué)習(xí)本身的厭煩，另外一方面是學(xué)習(xí)耽誤了孩子做喜歡的事，造成孩子情緒不佳。當(dāng)孩子個人感覺不好，投入學(xué)習(xí)的程度，專注程度就會大大降低！

2、家長經(jīng)常性的干擾。家長平常工作忙碌，大部分的孩子都是長輩代養(yǎng)，長輩的寵溺，經(jīng)常不經(jīng)意間會破壞孩子的專注力。比如孩子平時不管是在看動畫片，還是搭積木等，長輩經(jīng)常是幾分鐘不到，就在一旁問孩子“要不要喝水”“要不要吃水果”“你拼的是什么”等，這樣經(jīng)常性中斷孩子專注的行為，會讓孩子注意力持續(xù)的時間越來越短。

3、過早的使用電子產(chǎn)品。隨著電子產(chǎn)品的普及，越來越多的孩子在很小的時候就開始接觸電子產(chǎn)品。孩子長時間盯著電子屏幕看，眼球轉(zhuǎn)動的范圍很小，眼珠一動不動，這樣的用眼習(xí)慣會影響孩子的視覺廣度！在學(xué)習(xí)上，視覺廣度弱的孩子連很簡單的題都會做錯，甚至漏題。在生活中，會丟三落四，經(jīng)常找不到東西。

4、孩子能力不足導(dǎo)致。孩子馬虎，并不是他態(tài)度不好，而是某些方面能力不足的表現(xiàn)。比如有的家長太過于保護孩子，擔(dān)心孩子磕著碰著，就限制孩子在地上爬，其實這阻礙了孩子的前庭發(fā)展。

如何改正孩子做事不認(rèn)真

1、培養(yǎng)孩子對事物的興趣。如果說我們想要讓孩子在做事的時候變得認(rèn)真的話，那么最簡單有效的方式，就是培養(yǎng)孩子對每一件事物的興趣。就好比孩子在小的時候不愿意寫作業(yè)，那我們就告訴孩子做作業(yè)是一件非常正確的事情，并且還能夠提升個人的水平。

2、降低孩子的壓力。孩子處于幼年期間的時候，我們最好不要以一種高負(fù)荷的方式來不斷的壓榨孩子，這樣的話只會讓孩子的處境變得越來越糟糕。我們應(yīng)該盡可能的減少孩子的壓力，讓孩子以一種輕松的狀態(tài)去做他們想要做的事情，這樣的話他們成功的概率就會變得非常高。

3、不打斷，不干擾。當(dāng)孩子滿懷興趣做事時，請不要干擾或制止他，盡量讓他專注地完成整件事。在活動進行時，爸爸媽媽應(yīng)盡可能給孩子創(chuàng)造一個安靜的環(huán)境，避免太多聲音，視覺干擾。記?。好看沃灰尯⒆幼灾?，專注地完成一件事情就行。

4、讓孩子做一些需要“細(xì)心”的事情。平時，父母可以刻意訓(xùn)練一下孩子，多讓孩子做一些不細(xì)心、不認(rèn)真就做不好的事情。例如，父母可以把一小把紅豆混進黃豆里，再讓孩子把紅豆挑出來；或者讓孩子縫一縫衣服的小扣子等等。父母經(jīng)常讓孩子做這些“細(xì)活”，可以幫助孩子養(yǎng)成細(xì)心、專注的好習(xí)慣。

孩子做事不認(rèn)真有什么壞處

做事不認(rèn)真，還隱藏著一個重大的隱患，那就是效率會變得非常低，很多孩子之所以沒有辦法，在相同的時間內(nèi)把所有的東西全部都做完，就是因為他們不認(rèn)真。

做事不認(rèn)真不僅對孩子有著直觀的影響，對于人際交往有著很大的影響。尤其是在孩子長大以后，他們做事不認(rèn)真的態(tài)度是很難被別人認(rèn)可的，一旦被上司或者是比孩子更強的人唾棄之后，那么孩子就會變得無地自容。

做事不認(rèn)真，也不利于性格的塑造，因為孩子在今后的生活當(dāng)中會變得輕浮和急躁，而且越是達不到異響的水準(zhǔn)，就越是容易將焦慮的感覺帶入到未來的生活當(dāng)中，所以孩子的處境一定是很糟糕的。