如何面對(duì)孩子早戀的問(wèn)題

在現(xiàn)實(shí)生活中，中小學(xué)生的家中老師常常會(huì)提到“早戀”這一說(shuō)法。因?yàn)樵诖蠖鄶?shù)長(zhǎng)輩看來(lái)，在學(xué)生時(shí)期，尤其是中小學(xué)時(shí)期，戀愛(ài)簡(jiǎn)直就是孩子們的一個(gè)大忌，甚至對(duì)于“早戀”常常是談虎色變之狀。那么如何面對(duì)孩子早戀的問(wèn)題呢？

如何面對(duì)孩子早戀的問(wèn)題

首先，我們很多家長(zhǎng)常常把早戀看成一件好象不太好的事情，這是一種很無(wú)知的偏見(jiàn)，因?yàn)楹⒆觽兊搅艘欢ǖ哪挲g，對(duì)待異性有了自己全新的感受，本是一種成長(zhǎng)的體現(xiàn)，證明孩子正在退去童年的幼稚，慢慢走向了成熟。青春期的萌動(dòng)真的很讓人欣喜，我們家長(zhǎng)應(yīng)該以欣賞的姿態(tài)來(lái)對(duì)待孩子們對(duì)異性的美好感受。

我覺(jué)得不能完全否認(rèn)孩子的這種意識(shí)，更多的應(yīng)該給孩子指出這種行為的利害關(guān)系，讓他們?cè)谧约旱囊庾R(shí)中能夠有一個(gè)更好的認(rèn)識(shí)和思考，這里特別說(shuō)明一下，有些家長(zhǎng)得知這種行為后，直接強(qiáng)攻，我想說(shuō)，這種行為更多情況下，只會(huì)讓孩子更叛逆，適得其反。

如果孩子的這種關(guān)系可以促使各種行為都能朝著利好的方向發(fā)展，比如，雙雙學(xué)習(xí)進(jìn)步。那這個(gè)階段我覺(jué)得作為家長(zhǎng)更多的我們應(yīng)該和孩子講的是這些階段哪些可以做，哪些不能做，有些關(guān)于性行為的話題我覺(jué)得可以給孩子科普，有些家長(zhǎng)很避諱這些，相反我覺(jué)得在孩子有戀愛(ài)意識(shí)的時(shí)候去講清楚這個(gè)早期行為的的危害才能讓孩子更好的去把控和保護(hù)自我。

我們可以在得知孩子有了喜歡的異性朋友后，也不必太過(guò)關(guān)心，只是我們應(yīng)讓孩子明白感受純真情感的同時(shí)，也要認(rèn)識(shí)到自己的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)，作為未成年的學(xué)生時(shí)代，應(yīng)把學(xué)業(yè)的優(yōu)質(zhì)完成當(dāng)作人生這個(gè)階段最重要的事情來(lái)做。這樣接下來(lái)的人生之路才會(huì)順暢，才能更好的有能力經(jīng)營(yíng)自己真正珍愛(ài)的情感。

我想告訴各位，戀愛(ài)是美好的，早戀是要正確引導(dǎo)的，望孩子們能夠擁有青梅竹馬，一同成長(zhǎng)的伴侶，也希望家長(zhǎng)們能夠更好的成為孩子成長(zhǎng)路上的指路明燈。

最后，告訴孩子，無(wú)論他們遇到什么困惑，都可以將心中的問(wèn)題告訴我們家長(zhǎng)，我們也都會(huì)認(rèn)真幫助他們解決。只有做了青春期孩子的朋友，才會(huì)真正成為他們?nèi)松P(guān)鍵時(shí)期的引路人。對(duì)他們的人生的每一個(gè)決擇都會(huì)有一個(gè)正確的引導(dǎo)。

這樣，孩子的早戀的事情就會(huì)變成一件自然而然發(fā)生的事情，孩子會(huì)樂(lè)于告訴我們，跟我們分享他們的戀情的每一個(gè)細(xì)節(jié)。作為家長(zhǎng)的我們，才會(huì)對(duì)他們的思想作出及時(shí)的回應(yīng)與正面影響，真正全程參與到他們青春期的情感發(fā)育過(guò)程中。我覺(jué)得這是我們作為家長(zhǎng)真正的責(zé)任。