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孩子一說就離家出走怎么辦

時(shí)間:2023-02-13 14:07類型:生活閱讀數(shù):4203

良好的溝通是打開孩子心靈的鑰匙,但是我們現(xiàn)實(shí)生活中,還是有很多家長(zhǎng)不會(huì)溝通,所以就會(huì)導(dǎo)致一說孩子,孩子就會(huì)離家出走的情況。因此我們家長(zhǎng)在空閑時(shí)間,應(yīng)該學(xué)習(xí)一些和孩子溝通的技巧,讓孩子對(duì)我們的話不反感,這樣的教育才會(huì)有效。

孩子一說就離家出走怎么辦

1、及時(shí)找到孩子。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子離家出走,不管是什么原因,父母都應(yīng)該在及時(shí)去掌握孩子的動(dòng)態(tài)和離家出走的方向,并且盡快找到孩子,防止孩子在外面遇到一些不可預(yù)測(cè)的風(fēng)險(xiǎn)和困難。

2、不要打罵。找到孩子后,作為父母千萬不要罵,但是也對(duì)孩子離家出走不管不問,而應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)。打罵很容易導(dǎo)致孩子的叛逆心理,下次他繼續(xù)跑;如果你不管不問,很容易讓孩子變得任性,然后用離家出走威脅父母。

3、耐心和孩子溝通。父母應(yīng)該告訴他們的孩子,你離家出走,父母是多么著急和擔(dān)心這樣做。如果你出了什么事,你的父母將來會(huì)發(fā)瘋的。讓孩子們意識(shí)到離家出走的代價(jià)。

4、建立和諧的家庭。有些孩子說我不喜歡父母吵架,他們吵架時(shí),我不想回家。曾經(jīng)看到很多孩子們因?yàn)楦改赋臣芏x家出走的新聞。家庭和諧是留住孩子的最好方式。我們的父母應(yīng)該建立和諧的夫妻關(guān)系和親子關(guān)系,讓家庭成為孩子的安全的港灣。

5、盡快幫孩子找到原因。通過聊天、心理疏導(dǎo)等方式,幫助孩子盡快進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。當(dāng)孩子們長(zhǎng)期遠(yuǎn)離同齡人的世界時(shí),很難融入集體,很容易導(dǎo)致再次逃課、或者離家出走。

6、尊重孩子。孩子屬于自己,父母需要尊重他們的孩子。就像如果孩子喜歡畫畫,盡量不要強(qiáng)迫她學(xué)會(huì)彈鋼琴。當(dāng)孩子有自己的興趣時(shí),父母應(yīng)該選擇尊重,而不是否認(rèn)。

孩子一說就離家出走的原因

1、要挾父母,讓父母對(duì)自己妥協(xié)。在這個(gè)世界上,讓自己為誘餌,讓對(duì)方妥協(xié)的,只有孩子和父母。孩子和父母這場(chǎng)無聲之戰(zhàn)中,孩子總是站在高高的位置上,讓父母對(duì)自己“俯首稱臣”。他依靠的不是自己的本事,而是父母對(duì)自己的愛,他很自信,父母會(huì)為了他做出妥協(xié),因?yàn)楦改赋瑦圩约骸?/p>

2、孩子缺少關(guān)愛,用這種方式引起父母關(guān)注?,F(xiàn)在越來越多的家庭都選擇生二胎,在生二胎的情況下,不可避免的大寶就會(huì)受到忽略,孩子多的家庭,就有孩子受到忽略。

3、逃避現(xiàn)實(shí),厭倦學(xué)習(xí)。有些時(shí)候父母把孩子管得太緊,會(huì)讓孩子有喘不過氣的感覺,除了學(xué)習(xí)這也不讓做,那也不讓碰。長(zhǎng)時(shí)間這樣的話,會(huì)讓孩子很壓抑,就想逃離父母,那么可能就會(huì)選擇離家出走的方式來逃避現(xiàn)實(shí)。

家長(zhǎng)應(yīng)該怎么和孩子正確溝通

傾聽,是最有效的溝通。很多家長(zhǎng)往往在孩子還沒有講完一件事情的時(shí)候,就急切的想要表達(dá)自己的觀點(diǎn),甚至孩子只講了一半就下結(jié)論,或者給孩子提供解決辦法。但孩子可能只是想跟說說,并不是需要你的幫助,更不需要你的批評(píng)。如果父母不懂得傾聽,孩子是不愿意跟你講他的心里話的。

鼓勵(lì)孩子做自我評(píng)估。當(dāng)發(fā)生不愉快的事情后,主動(dòng)跟孩子來評(píng)估這事。告訴孩子這件事已經(jīng)過去,也不再需要沖動(dòng),如果有機(jī)會(huì)重演,有沒有不同的選擇,結(jié)果是不是會(huì)不一樣。這種事后的評(píng)估,能夠促使孩子走向成熟,也讓孩子覺得你不是在操作他,是幫他分析,同他一起解決問題。

真誠(chéng)的道歉,比喋喋不休更有效。當(dāng)和孩子發(fā)生不愉快時(shí),給孩子一個(gè)真誠(chéng)的道歉。真誠(chéng)的道歉不是在推卸責(zé)任,也不只是簡(jiǎn)單的停留在“對(duì)不起”三個(gè)字上,而是要跟孩子分析自己確實(shí)不對(duì)的地方,也可以跟孩子探討解決的辦法。這會(huì)使得孩子感覺到他是受到尊重的。