兒子叛逆媽媽怎么辦

不知道家長(zhǎng)在陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中有沒有出現(xiàn)這樣的情況：孩子突然變得不聽話了，喜歡跟家長(zhǎng)對(duì)著干。其實(shí)，這就是孩子的叛逆期到了。面對(duì)孩子的叛逆期，媽媽通常是苦不堪言，不知道該怎么去管教孩子。

兒子叛逆媽媽怎么辦

1、給予孩子更多自主選擇權(quán)。當(dāng)孩子能夠自己做決定了，他們會(huì)覺得自己是被尊重的，于是心里會(huì)有成就感，就更愿意也更想和媽媽交流和分享。媽媽也能幫助孩子解決問(wèn)題，給出建議。

2、和孩子做朋友。叛逆期的孩子并不是只有追求個(gè)性，這個(gè)時(shí)候的孩子更需要朋友，更需要理解，而媽媽大多都能成為孩子最好的朋友，叛逆期的孩子喜歡和朋友談心，以朋友的身份和孩子交往，孩子能給媽媽說(shuō)出心里話。

3、孩子的事讓孩子自已做。孩子進(jìn)入判逆期以后，不少家長(zhǎng)還是按照原來(lái)的思路去引導(dǎo)和教肓孩子，這是對(duì)孩子的不公，更會(huì)影響到孩子以后的發(fā)展，家長(zhǎng)只做一個(gè)旁觀者，及時(shí)給以合理的引導(dǎo)，這才是不引起判逆期孩子判逆的方法。

4、充分相信孩子。因?yàn)闀r(shí)間過(guò)的太快，家長(zhǎng)認(rèn)為孩子變了，實(shí)際上不是因?yàn)楹⒆幼兞?，而是因?yàn)閶寢寷]有做好準(zhǔn)備，所以說(shuō)當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆期的時(shí)候，媽媽要有相信孩子的心理準(zhǔn)備，相信孩子自已能行。

孩子叛逆的原因

1、媽媽的傳統(tǒng)思想導(dǎo)致管教方式出了問(wèn)題。很多媽媽總認(rèn)為自己的孩子還小，什么都做不好，還不成熟，做什么是都需要自己去手把手教，孩子也應(yīng)該絕對(duì)服從自己，不能有自己的看法和獨(dú)立思考的能力，就算有，媽媽也會(huì)認(rèn)為是小孩子的想法，是鬧著玩的，不夠成熟。

2、媽媽與子女缺乏雙向交流，產(chǎn)生思想矛盾。孩子到了青春期，開始叛逆，這時(shí)候，媽媽想找孩子進(jìn)行交流，孩子也會(huì)拒絕與媽媽交流的。一旦不交流，問(wèn)題就永遠(yuǎn)還是問(wèn)題，媽媽與子女之間就仍然有著隔閡，那么這個(gè)叛逆問(wèn)題不會(huì)消失，反而會(huì)越發(fā)嚴(yán)重，導(dǎo)致孩子性情大變。

孩子一生中要經(jīng)歷的三個(gè)叛逆期

第一次：0-2歲的階段。對(duì)于孩子第一次的叛逆期，發(fā)展心理學(xué)認(rèn)為：孩子大概在2歲左右進(jìn)入“第一反抗期”，開始有“我”的意識(shí)，通過(guò)大膽探索來(lái)理解世界。因此，這個(gè)階段的孩子特征就是比較任性、經(jīng)常哭鬧。

第二次：7-9歲兒童叛逆期。這個(gè)階段的孩子特征是：做事拖拉磨蹭，而且越催越慢；特別愛頂嘴；做事情喜歡找借口；自尊心很強(qiáng)，很難接受批評(píng)。總喜歡和媽媽“唱反調(diào)”，媽媽越催促、越壓迫，孩子越和你反著來(lái)。

第三次：12-18歲青春期。大多數(shù)媽媽比較焦慮和束手無(wú)策的時(shí)候，就是在面對(duì)青春期孩子的溝通。這個(gè)階段的孩子特征是：開始關(guān)注自己的外在；渴望有自己的空間獨(dú)處；很敏感，經(jīng)常會(huì)因?yàn)樾∈虑楹蛬寢尠l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)；對(duì)外界信息很關(guān)注。