批評(píng)孩子后怎么開導(dǎo)
孩子在成長(zhǎng)過程中,總是會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題,尤其是在孩子叛逆期的時(shí)候,所以在成長(zhǎng)過程中,孩子免不了受到家長(zhǎng)的批評(píng)。但是有些家長(zhǎng)在批評(píng)孩子的時(shí)候把握不好度,容易對(duì)孩子造成一些影響。
批評(píng)孩子后怎么開導(dǎo)
1、在生活中,孩子遇到不會(huì)做的事情很正常,畢竟,大人者經(jīng)常會(huì)遇到自己不會(huì)做的事情。因此,這個(gè)時(shí)候父母應(yīng)該做的,不是責(zé)罵孩子,而是想辦法教孩子學(xué)會(huì)怎樣去做這件事情。因?yàn)闊o論父母怎樣責(zé)罵,不會(huì)的事情,孩子依然不會(huì);想讓孩子學(xué)會(huì),父母只有耐心地教孩子,給孩子一步步地做示范,讓孩子去學(xué)習(xí)。
2、孩子做錯(cuò)了事情,他的內(nèi)心是很內(nèi)疚的,父母再批評(píng)他,會(huì)令他覺得委屈、無助。如果父母經(jīng)常這樣批評(píng)孩子,無疑會(huì)令孩子對(duì)父母產(chǎn)生不滿,影響父母與孩子之間的親子關(guān)系。因此,父母的正確做法,是引導(dǎo)孩子進(jìn)行自我反省,然后找出自己做錯(cuò)事情的原因,并根據(jù)原因去糾正。
3、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)換位思考。但孩子說出的話只為自己辯解,我們就讓孩子換個(gè)位置去考慮,假如你在對(duì)方的位置上你該怎么做,讓孩子從心里意識(shí)到自己,這件事情做錯(cuò)了,這比任何的批評(píng)更加有用,這個(gè)時(shí)候的孩子他懂得自我反省,他也知道自己做錯(cuò)了心里會(huì)特別難受,比我們的批評(píng)讓他更加懂得道理。
4、要學(xué)會(huì)選擇合適的場(chǎng)合。俗話說家丑不可外揚(yáng),很多時(shí)候批評(píng)孩子的時(shí)候,不能選擇在外去批評(píng)孩子,這會(huì)讓孩子覺得自己被侮辱了,而且在外面批評(píng)孩子會(huì)引來非常多人的圍觀,這些圍觀的人會(huì)火上澆油,導(dǎo)致你的怒火更加的不能散去,也會(huì)讓孩子覺得自己特別丟臉,從心底里特別抗拒這件事情。
家長(zhǎng)應(yīng)該怎么批評(píng)孩子
1、根據(jù)孩子的情況教育孩子。有的孩子,敏感內(nèi)向,對(duì)批評(píng)很敏感,父母在教育時(shí)要注意語(yǔ)氣柔和一些,不可過分嚴(yán)厲;有的孩子,活潑外向,對(duì)父母的教育不當(dāng)回事,這是父母的態(tài)度可以嚴(yán)肅一些。每個(gè)孩子都不一樣,還是要根據(jù)孩子自己的氣質(zhì)特點(diǎn)因材施教。
2、幫助孩子樹立規(guī)則意識(shí)。父母在生活中要幫助孩子樹立規(guī)則意識(shí),孩子才能明白自己行為的界限在哪里。比如看電視這件事情,父母可以與孩子提前達(dá)成共識(shí):在做完作業(yè)后可以看半個(gè)小時(shí)的電視。如果孩子沒有做到,與孩子約定三天之內(nèi)不能看電視。然后按這個(gè)共識(shí)制定出一個(gè)行為的規(guī)則,去引導(dǎo)孩子的行為。
3、就事論事的批評(píng)孩子。對(duì)于孩子而言,他們很可能因?yàn)椴恢朗挛飳?duì)錯(cuò)而做錯(cuò)事。其實(shí)孩子犯錯(cuò)是很正常的一件事,知錯(cuò)能改就好。家長(zhǎng)們不要在孩子犯下一件小錯(cuò)誤時(shí),將之前所犯過的錯(cuò)誤全盤搬出來指責(zé)孩子,這對(duì)孩子很不公平,就事論事的批評(píng)方式即有助于孩子改正錯(cuò)誤,又不會(huì)傷害到孩子的自尊心,有助于孩子的心理健康成長(zhǎng)。
合理的批評(píng)對(duì)孩子的作用
合理的批評(píng)應(yīng)該是教育的輔助手段之一。從父母的教育方式上來說,合理的批評(píng)是正當(dāng)?shù)慕逃袨椋@關(guān)系到孩子的自我評(píng)價(jià)、自信水平和健康成長(zhǎng),是家庭教育中不可替代的方法之一。
合理的批評(píng)能幫助孩子學(xué)會(huì)自律、自我約束,能使孩子明白什么事情是對(duì)的,為什么要堅(jiān)持下去,什么事情是做不得的,應(yīng)當(dāng)怎樣改正,能幫助孩子建立自信,教會(huì)孩子自己學(xué)會(huì)做判斷、做決定,增強(qiáng)他們的心里承受能力,磨煉他們的意志。