家長(zhǎng)網(wǎng)
家長(zhǎng)網(wǎng)  /   教育資訊  /  生活  /  青春叛逆期的孩子要多久才能度過

青春叛逆期的孩子要多久才能度過

時(shí)間:2023-02-16 13:37類型:生活閱讀數(shù):1520

一直以來,最讓家長(zhǎng)操心的就是孩子的青春叛逆期,這一時(shí)期的孩子是特別不好管教的,青春期叛逆期的孩子獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)很多,他們對(duì)一些事情有了自己的看法,所以對(duì)于家長(zhǎng)的說教可能會(huì)不予置否。

青春叛逆期的孩子要多久才能度過

大部分孩子的青春叛逆期持續(xù)的時(shí)間會(huì)是在2-3年,也有的是1年內(nèi)就會(huì)結(jié)束,有的長(zhǎng)達(dá)5年,而孩子出現(xiàn)叛逆期的種種表現(xiàn),除了跟孩子自己有關(guān),還跟整個(gè)家庭的教育、關(guān)注、生活環(huán)境等密切相關(guān)。

很多人會(huì)把逆反期和青春期混為一談,其實(shí)是不一樣的階段,青春期指的是12-18歲這個(gè)時(shí)間階段,身體的生理發(fā)生了成熟的變化,而逆反期更趨向于心理層面,表現(xiàn)為自我獨(dú)立、反駁成人意見、容易被激怒、態(tài)度過于偏激等表現(xiàn)。

青春期叛逆是少年成長(zhǎng)的正常現(xiàn)象,一般需要多長(zhǎng)時(shí)間,在這里我要糾正你的一個(gè)說法,叛逆不是青春期成長(zhǎng)的需要,是一種不請(qǐng)自來的行為表現(xiàn)。但并不是所有的青春期少年都有叛逆的表現(xiàn),而是取決于是否擁有良好的家庭成長(zhǎng)環(huán)境,父母的性格與脾氣,育兒觀念和管教手段與方法。

青春期叛逆行為,對(duì)每個(gè)孩子來說,開始與結(jié)束時(shí)間大都不同,有的開始早,結(jié)束的早。有的開始早,結(jié)束遲,甚至可以持續(xù)到20、30多歲。但是絕大多數(shù)都會(huì)有一個(gè)叛逆表現(xiàn)最強(qiáng)烈的階段,一般集中在14-16歲這幾年。

面對(duì)青春叛逆期的孩子家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

1、給孩子減負(fù)。每一個(gè)父母都懷有:“望子成龍、望女成鳳”的想法,甚至有的家長(zhǎng)把自己沒有實(shí)現(xiàn)的愿望強(qiáng)加到孩子身上,孩子從學(xué)校放學(xué)回來還要進(jìn)行他們不愿意的培訓(xùn),使得孩子們沒有很好的得到精神的放松,這樣就給孩子帶來了很大的精神壓力,希望家長(zhǎng)讓孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候也適當(dāng)?shù)慕o他們玩的時(shí)間。

2、要允許孩子犯錯(cuò)。這個(gè)階段正是孩子形成主見的關(guān)鍵時(shí)期,小錯(cuò)是在所難免的。所以,家長(zhǎng)應(yīng)該允許孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)、吃點(diǎn)虧,不要過分束縛孩子的手腳。同時(shí),家長(zhǎng)是孩子最好的榜樣,叛逆期的孩子模仿能力強(qiáng),家長(zhǎng)的良好言行能給孩子潛移默化的影響。

3、學(xué)會(huì)換位思考。家長(zhǎng)也是從青春叛逆期走過來的,只是沒有自己的孩子表現(xiàn)得明顯,所以面對(duì)孩子令人不解的行為,不妨換位思考,想想孩子為什么會(huì)這樣。有了共鳴后就會(huì)理解孩子,能找出問題的癥結(jié)。

4、改變溝通方式,不以說教為目的的與孩子溝通交流,不要擺架子,不要以命令的語(yǔ)氣去和孩子說些大道理。像朋友一樣與孩子聊天,做一個(gè)傾聽者,不主動(dòng)反駁、不句句否定,認(rèn)真傾聽孩子的心聲,及時(shí)作出作為傾聽者的反饋,你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)一個(gè)從未了解過的孩子。

14歲孩子的叛逆期要多久結(jié)束

14歲叛逆期通常要到十七八歲就會(huì)結(jié)束。在進(jìn)入青春期以后,一定要要試著轉(zhuǎn)移孩子的注意力,不能過度的關(guān)注,多說安慰的話語(yǔ),使孩子在主觀意識(shí)上能夠改變。

女孩叛逆期高峰年齡是14歲左右,開始年齡是10-12歲,結(jié)束年齡是16-20歲。叛逆期是指青少年正處于心理的過渡期,其獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng),迫切希望擺脫成。

青春期是孩子的成長(zhǎng)關(guān)鍵期,家長(zhǎng)一定要引起重視,不能采取強(qiáng)硬的措施,更不要放任自流,使孩子行為或者思想上產(chǎn)生偏差,導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。