孩子喜歡搞破壞是什么原因
按道理來(lái)說(shuō),隨著孩子的慢慢長(zhǎng)大,孩子已經(jīng)懂事了,一般不會(huì)做出什么出格的行為。但是總有一些孩子,總是搞破壞,把家里的東西弄的亂七八糟的,家長(zhǎng)看到孩子這樣,感到十分的頭疼,卻不知道怎么教育孩子。
孩子喜歡搞破壞是什么原因
1、模仿的心理。父母的一舉一動(dòng)都在孩子的眼中,有時(shí)家里燈壞了,大人去修,你跟孩子說(shuō)“我們是在修燈”,那他會(huì)以為拆東西是在修理它。
有次我們家小朋友把一個(gè)玩具車拆了,零件扔了一桌,我有些生氣的問(wèn)他“你為什么要把它拆了?!你不是很喜歡這個(gè)玩具嗎?”他看了我一眼,說(shuō)“車的燈不亮了,我想修一下”,我詫異的說(shuō),“你從哪里知道要修玩具的?”,孩子說(shuō)“電視劇里”,我才恍然大悟。
2、試圖引起父母的關(guān)注。孩子對(duì)父母的情緒感知非常敏感,一旦察覺(jué)父母對(duì)他的疏忽,他會(huì)想方設(shè)法的引起父母的關(guān)注,撒嬌變乖巧是一種方式,而搞破壞發(fā)脾氣也是一種方式。比如,有時(shí)孩子讓你陪玩一會(huì)兒,可你手上正好在忙其他事情,沒(méi)有理他,孩子便會(huì)咣當(dāng)咣當(dāng)動(dòng)個(gè)不停,試圖引起你的注意。
3、好奇心理。好奇心是每個(gè)孩子都天生具有的,當(dāng)他們擁有一定的能力和思維后,好奇心理會(huì)越來(lái)越強(qiáng),看到什么東西都會(huì)產(chǎn)生興趣,有時(shí)候拿到玩具便想要拆開(kāi)看看內(nèi)部是什么,看到柜子便想要翻一翻里面有什么等等,在父母眼中孩子是在搞破壞,實(shí)際上孩子是因?yàn)楹闷嫘睦頉](méi)有得到滿足,所以才想要去嘗試去探索。
4、發(fā)泄心理。這一點(diǎn)對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)一定不陌生,很多人在生氣時(shí)都喜歡用摔東西、砸東西來(lái)進(jìn)行發(fā)泄,這樣可以宣泄心中的怒火。而孩子們也會(huì)這樣做。
有些孩子在不滿、生氣、委屈等情緒的影響下,會(huì)做出摔東西的舉動(dòng),這都是因?yàn)樗麄円蚕胍l(fā)泄內(nèi)心中的情緒,但父母?jìng)円欢ㄒ⒁?,?dāng)孩子出現(xiàn)這些問(wèn)題時(shí),一定要正確的引導(dǎo),千萬(wàn)不要讓孩子形成習(xí)慣。
想要避免孩子形成搞破壞的習(xí)慣,父母可以嘗試以下幾種方法
1、多關(guān)注多陪伴。父母的陪伴和關(guān)注會(huì)讓孩子產(chǎn)生強(qiáng)烈的安全感,并幫助孩子增強(qiáng)自信心,讓他們體會(huì)到關(guān)愛(ài)和溫暖,這也是每個(gè)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中的必需品,所以父母一定要在平時(shí)多關(guān)注多陪伴孩子,讓孩子感受到父母的關(guān)愛(ài),讓他們明白父母的良苦用心,這樣就可以避免孩子因?yàn)榭释魂P(guān)注而四處搞破壞。
2、多帶孩子出去玩。孩子們的好奇心總是非常強(qiáng)烈,為了滿足好奇心,他們才會(huì)做出一些搞破壞的舉動(dòng)來(lái)。為了避免孩子形成搞破壞的習(xí)慣,父母可以平時(shí)多帶孩子一起出去玩,讓他們對(duì)這個(gè)世界以及身邊的事物有個(gè)更好的了解,不要給孩子太多的約束,給他們一些自己去探索的機(jī)會(huì),這對(duì)孩子的成長(zhǎng)有很大的好處。
3、教孩子學(xué)會(huì)控制以及調(diào)整情緒。每個(gè)人都有可能產(chǎn)生恐懼、不滿、憤怒等情緒,畢竟每個(gè)人都有七情六欲,孩子們雖然單純,但他們也有自己的情緒。只不過(guò)很多時(shí)候因?yàn)槟挲g太小,他們不懂得怎樣控制好自己的情緒罷了。
當(dāng)孩子處理這種破壞行為時(shí),家長(zhǎng)要注意兩點(diǎn)
一是要批評(píng)孩子的行為,而不是可惜他破壞的東西。比如孩子把玩具故意摔壞了,你只是心疼這個(gè)玩具花了很多錢(qián),孩子的行為好不好反而不管,孩子會(huì)認(rèn)為父母愛(ài)東西不愛(ài)人,他的行為自然不會(huì)改正,下次仍然繼續(xù)犯。
二是家長(zhǎng)要重責(zé)其事,輕則其人。孩子出現(xiàn)破壞行為時(shí),有些家長(zhǎng)內(nèi)心很擔(dān)心焦慮,生怕孩子變壞,責(zé)罵時(shí)便說(shuō)“你是個(gè)壞小孩”“你怎么這么粗暴”,反而會(huì)激發(fā)孩子的羞惡之心。
所以,家長(zhǎng)要就事論事,把孩子不好的行為講清楚,并且告訴他批評(píng)責(zé)罰他的原因,這樣他才能清楚的知道自己的過(guò)錯(cuò),從而修正自己的行為。