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小孩膽小懦弱怎么辦

時(shí)間:2023-02-24 14:35類型:生活閱讀數(shù):1591

有的孩子性格非常膽小懦弱,干什么事情都特別小心,生怕出錯(cuò)了。家長(zhǎng)看到孩子這么膽小懦弱,非常擔(dān)心孩子以后的發(fā)展,怕孩子以后一無(wú)是處,不能有所成就??墒怯植恢涝撛趺唇逃⒆樱旅嫖覀兙鸵黄饋?lái)看看解決方法吧。

小孩膽小懦弱怎么辦

1、培養(yǎng)一項(xiàng)特長(zhǎng)。這項(xiàng)特長(zhǎng)可以是酷酷的街舞,也可以是熱情的架子鼓,安靜的畫畫也行。但家長(zhǎng)們一定要根據(jù)自家孩子的特點(diǎn)和喜好來(lái)選擇培養(yǎng),因?yàn)檎莆找豁?xiàng)特長(zhǎng)和技能,能讓孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體會(huì)到不同的快樂(lè),從而改變性格。也會(huì)使原本不自信的孩子有能夠展示的技能,從而提高自我信心力,變得有底氣。

2、多帶孩子出門??偸谴诩依锏暮⒆記](méi)有別的孩子見(jiàn)識(shí)廣,所以在與人溝通時(shí)就會(huì)有距離感,沒(méi)有話題可以溝通。久而久之就越來(lái)越不愛(ài)說(shuō)話,越來(lái)越不自信。帶著孩子多去看看廣闊的世界,見(jiàn)識(shí)到更多有趣好玩的事物后,能一定程度上激起孩子內(nèi)心的分享欲望,以及更多的探知欲和好奇心,變得更加外向,樂(lè)于求知和交流。

3、多鼓勵(lì)多夸獎(jiǎng)。大部分膽小的孩子其實(shí)也有缺乏肯定和關(guān)愛(ài)的原因,家長(zhǎng)們好好反思一下,是不是經(jīng)常否定孩子做的事,做錯(cuò)事時(shí)是不是動(dòng)不動(dòng)就責(zé)怪批評(píng)。這樣下去孩子肯定會(huì)變得愈發(fā)膽小,做事怯怯懦懦,不敢主動(dòng)表達(dá)自己的想法。

家長(zhǎng)們千萬(wàn)不要再這樣做了,多肯定孩子的功勞,多理解他的感受,在遇到的事情的時(shí)候陪孩子一起解決。做錯(cuò)了,就鼓勵(lì)他找到錯(cuò)的地方然后改正,繼續(xù)嘗試。做得好的時(shí)候,予以積極的肯定,讓孩子得到認(rèn)可的喜悅,擁有信心。

4、多結(jié)交小伙伴。孩子膽小孤僻,就需要多多結(jié)交小伙伴,一些不能和家長(zhǎng)分享的事可以和小伙伴分享,多多吐露心里的想法,就能越發(fā)勇敢的繼續(xù)想做的事。而且能從小伙伴那得到陪伴和支持,得到快樂(lè),自然整個(gè)人越來(lái)越積極向上。

家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子的社交能力

1、將自己與孩子處于同等的位置。父母不要將自己擺在一個(gè)高高在上的位置,這樣只會(huì)加深與孩子的隔閡。將自己放在與孩子同等的位置,與孩子交朋友,常和孩子溝通,聆聽(tīng)孩子的心聲。同時(shí)也要控制好自己的情緒,不要當(dāng)著孩子的面吵架。

2、養(yǎng)成孩子閱讀的好習(xí)慣。書本是個(gè)好東西,能夠慧心通明,開(kāi)闊眼界增長(zhǎng)格局。盡管孩子將來(lái)可能還是不愛(ài)說(shuō)活,但內(nèi)心有著自己的想法和主見(jiàn)。

孩子膽小懦弱和家長(zhǎng)的這些行為有關(guān)

1、家庭關(guān)系不和諧,父母的陪伴少。父母經(jīng)常吵架,不避諱孩子,讓孩子總是生活中擔(dān)驚受怕中,安全感嚴(yán)重缺失。父母很少陪伴孩子,陪孩子讀書,陪孩子玩。經(jīng)常父母忙自己的事情,而是孩子一個(gè)人在一旁默默的做游戲,導(dǎo)致孩子長(zhǎng)時(shí)間在沉默中度過(guò),溝通能力非常差。并且父母陪伴少的孩子缺乏愛(ài)從而也會(huì)導(dǎo)致安全感缺失。

2、對(duì)孩子過(guò)于嚴(yán)厲。通常膽小懦弱的孩子背后都有一個(gè)非常專制嚴(yán)厲的家長(zhǎng)。認(rèn)為孩子的一切都必須聽(tīng)我的。不允許孩子有異議,不允許孩子做錯(cuò)事情,輕則罵,重則打,極大的摧毀了孩子的自信心和安全感,讓孩子時(shí)刻生活在恐懼和壓抑中。導(dǎo)致孩子對(duì)周圍的人產(chǎn)生很強(qiáng)的不信任感,形成了膽小懦弱的性格。

3、給孩子貼標(biāo)簽。父母總是喜歡給孩子貼標(biāo)簽。淘氣,不聽(tīng)話,內(nèi)向,膽小等等。尤其是大人聚會(huì)的時(shí)候討論孩子,特別喜歡當(dāng)眾把各種標(biāo)簽貼在孩子身上,最可怕的是,經(jīng)常孩子就在身邊聽(tīng)著。長(zhǎng)此以往就給孩子形成了一種極大的心理暗示,孩子會(huì)默認(rèn)自己的就是標(biāo)簽上的人。