孩子14歲不想上學(xué)怎么辦
多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)有孩子教育方面的問(wèn)題,特別是孩子到青春期、叛逆期的時(shí)候,不知道如何跟孩子溝通,又怕負(fù)擔(dān)孩子的成長(zhǎng),特別是14歲不上學(xué)怎么辦的問(wèn)題。這時(shí)候家長(zhǎng)不要故意冷落孩子,這樣對(duì)孩子的危害更加嚴(yán)重,應(yīng)該及時(shí)的跟孩子溝通,緩解孩子的厭學(xué)情緒。
孩子14歲不想上學(xué)怎么辦
1、興趣是最好的老師。孩子對(duì)自我價(jià)值有了新的認(rèn)識(shí)后,就會(huì)開始實(shí)踐自己,這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是我能否徹底改變自己的關(guān)鍵。營(yíng)造環(huán)境,讓厭學(xué)的孩子在實(shí)踐中培養(yǎng)興趣,品味學(xué)習(xí)的成功感和興趣,逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法,進(jìn)而樹立信心、堅(jiān)定信念,徹底的幫助孩子改正厭學(xué)的心理障礙。
2、幫助孩子制定目標(biāo)。每個(gè)孩子都會(huì)有自己的人生目標(biāo),而學(xué)習(xí)是縮短自己與目標(biāo)距離最好的方式,所以當(dāng)孩子不想上學(xué)時(shí),父母要做的就是幫助孩子找到他們的目標(biāo)。
3、其次需要家長(zhǎng)們注意的是千萬(wàn)不要由著孩子不上學(xué)。如果真的這樣做了的話對(duì)孩子學(xué)業(yè)就耽誤了,14歲孩子正是青春期,他沒有正確的理念,那么個(gè)時(shí)候就需要家長(zhǎng)的正確引導(dǎo),給孩子好好講講,一定要上學(xué),帶上學(xué)的年齡,好好學(xué)習(xí),以后才能找個(gè)好的工作。
4、了解孩子不想上學(xué)的原因。因?yàn)槊總€(gè)孩子不想上學(xué)的原因是有所不同的,所以當(dāng)孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的表現(xiàn)時(shí),父母不要過(guò)于心急,而是要學(xué)會(huì)耐心的去詢問(wèn)原因。而后再根據(jù)孩子所說(shuō)的原因“對(duì)癥下藥”。只有幫助孩子解決問(wèn)題,才能夠緩解他們厭學(xué)的情緒。
5、經(jīng)常看到孩子的努力和進(jìn)步。要發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)和生活上有進(jìn)步和閃光點(diǎn)的時(shí)候,要不失時(shí)機(jī)地給予表?yè)P(yáng)和夸獎(jiǎng),這樣一方面可以讓孩子有成就感而越來(lái)越主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)習(xí),另一方面通過(guò)我們的良性心理暗示更進(jìn)一步激發(fā)孩子向上追求的自信心。同時(shí)有必要多和任課老師溝通,建議多關(guān)照孩子,最好是多表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)等等。
14歲初中生孩子不愛學(xué)習(xí)的原因
1、制定目標(biāo)不合理。不少家長(zhǎng)“望子成龍”心切,期望過(guò)高,孩子雖然努力,但總也達(dá)不到父母所制定的目標(biāo),過(guò)高的期望帶來(lái)孩子的無(wú)望。不僅起不到期望的激勵(lì)作用,反而使孩子望而生畏、失去上進(jìn)的勇氣,或產(chǎn)生對(duì)立情緒,或失去自信,破罐破摔。
2、嚴(yán)重的家庭問(wèn)題。生活在一個(gè)經(jīng)常發(fā)生糾紛的家庭,14歲的孩子也會(huì)心事重重,而無(wú)力顧及功課。由于安全感喪失,家庭不斷地激烈爭(zhēng)吵和高度緊張氣氛,使焦慮的孩子無(wú)法再對(duì)學(xué)校發(fā)生興趣。
3、14歲孩子的自身問(wèn)題。很多孩子在學(xué)習(xí)中一次失利,或某一門功課沒學(xué)好,產(chǎn)生挫敗感,又沒有得到及時(shí)調(diào)整,就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生畏難情緒,缺乏主動(dòng)克服學(xué)習(xí)中的困難、積極進(jìn)取的精神,其結(jié)果是學(xué)習(xí)成績(jī)下降。而由于學(xué)習(xí)成績(jī)差,得不到家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的理解和賞識(shí),更會(huì)喪失學(xué)習(xí)興趣,變得得過(guò)且過(guò)。
孩子厭學(xué)有哪些征兆
1、作業(yè)拖拉,抵觸寫作業(yè)。寫作業(yè)是孩子在學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)任務(wù),也是復(fù)習(xí)的一種方式,如果孩子開始抵觸學(xué)習(xí)以外的內(nèi)容,特別是抵觸寫作業(yè),說(shuō)明開始抵觸學(xué)習(xí),有厭學(xué)心理。
2、撒謊。為了逃避學(xué)習(xí)經(jīng)常撒謊,編織謊言,讓父母相信學(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)完成。
3、厭倦讀書。讀書讓孩子產(chǎn)生挫敗感,會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)信心下降,開始有厭學(xué)感的孩子一看到書或者一提到學(xué)習(xí)就會(huì)感覺厭煩,不想讀書。