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發(fā)現(xiàn)女兒早戀并有親密接觸怎么辦

時(shí)間:2023-03-06 17:22類型:生活閱讀數(shù):5041

早戀是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)的一種非常正常且普遍的現(xiàn)象,家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀,千萬(wàn)不要強(qiáng)迫孩子分開(kāi),這樣只會(huì)讓孩子“越黏越緊”。要想讓孩子重回正軌,好好學(xué)習(xí),家長(zhǎng)要多和孩子溝通,多多陪伴孩子。

發(fā)現(xiàn)女兒早戀并有親密接觸怎么辦

第一、家長(zhǎng)要以平常心看待孩子談戀愛(ài),只要孩子能把握好度,談戀愛(ài)也沒(méi)什么不好,這也是孩子一個(gè)非常寶貴的人生經(jīng)驗(yàn),家長(zhǎng)要做的就是將孩子往正確的方向引導(dǎo),對(duì)孩子跟異性正常的接觸不要一味的指責(zé)。

第二、尊重孩子的隱私,不要偷偷看孩子的手機(jī)或日記,要多陪伴孩子并且跟孩子加強(qiáng)溝通,多了解孩子。

第三、要告訴孩子,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,談戀愛(ài)要有底線和原則,不能越界,這是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。孩子已經(jīng)出現(xiàn)跟異性過(guò)密交往的情況,那就要坦然地跟孩子講交往過(guò)程中的注意事項(xiàng),教育孩子管好自己的行為。

家長(zhǎng)不要覺(jué)得跟孩子將這種事很尷尬,現(xiàn)在信息這么發(fā)達(dá),孩子獲取這種信息的途徑非常多,與其孩子自己去尋找,不如家長(zhǎng)告訴她們科學(xué)的生理知識(shí)。

第四、鼓勵(lì)孩子跟異性進(jìn)行正常的交往,對(duì)異性了解的越多,對(duì)將來(lái)正常的戀愛(ài)和婚姻越有幫助。

第五、和班主任多溝通,請(qǐng)老師協(xié)助解決。

第六、切不可采用強(qiáng)制手段,對(duì)其進(jìn)行制止、打罵,這樣反而更加激發(fā)孩子的叛逆心理,從而走向一些極端造成更大傷害。

應(yīng)該積極的和孩子進(jìn)行交流溝通,心理引導(dǎo),站在孩子的角度和她們一起聊天,當(dāng)作朋友一般,甚至可以和她們分享一下自己年輕時(shí)候的一些早戀情愫,讓孩子信任并且引起共鳴,讓她們知道早戀不是一件羞恥的事情,而是一件美好的事情,只是要注意分寸,并且懂得保護(hù)自己。

早戀的危害有哪些

1、影響學(xué)習(xí)。早戀對(duì)學(xué)習(xí)有很大的影響,孩子在這段時(shí)間處于學(xué)習(xí)階段,這是會(huì)影響以后生活的階段,但是早戀,會(huì)讓孩子花更多的時(shí)間去“愛(ài)”,這是注定失敗的感情,并且肯定會(huì)感到失望。上課的時(shí)候心不在焉,影響孩子的學(xué)習(xí)能力。

2、容易形成錯(cuò)誤的感情觀。孩子們通常都比較天真,但堅(jiān)持早戀會(huì)誤導(dǎo)孩子,讓她們覺(jué)得這就是“愛(ài)”,這就是為什么很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)鐟俚臅r(shí)候,強(qiáng)加干涉的原因。錯(cuò)誤的愛(ài)情觀,誤導(dǎo)了她們“愛(ài)”的原因。

而每一對(duì)相愛(ài)的人,都不會(huì)有放棄彼此的信念,但這種信念發(fā)生在孩子身上,變成了錯(cuò)誤的信念,這也會(huì)讓她們?cè)谝院蟮纳钪?,遭受更多的挫折?/p>

3、增強(qiáng)挫折感。我們大家都知道,早戀是注定要失敗的,孩子們無(wú)法承受與成年人相同的壓力和痛楚,因而當(dāng)她們面對(duì)早戀的失敗時(shí),會(huì)有一種自我否定的感覺(jué),而學(xué)校里的學(xué)生們也會(huì)因?yàn)樯龑W(xué)的問(wèn)題而分道揚(yáng)鑣。這種感情一旦被傷害,就容易染上惡習(xí)。

早戀具有以下幾個(gè)特點(diǎn)

1、朦朧性,孩子對(duì)兩性間的愛(ài)慕似懂非懂,不知道為什么愛(ài)。

2、單純性,雙方只覺(jué)得和對(duì)方在一起很愉快,缺乏成年人談戀愛(ài)對(duì)家庭、社會(huì)等多方面的理智考慮。

3、差異性,表現(xiàn)為女生有早戀的較早、較多,可能與女生發(fā)育較早有關(guān)。

4、不穩(wěn)定性,兩個(gè)人隨著各方面的不斷成熟,理想、志趣、性格等方面的變化可能引起愛(ài)情的變化;戀愛(ài)越早,離結(jié)婚之日越長(zhǎng),就越易夜長(zhǎng)夢(mèng)多。

5、沖動(dòng)性,孩子現(xiàn)在還缺乏理智,往往遇事突發(fā)奇想,很有可能就會(huì)莽撞行事。