發(fā)現(xiàn)15歲的兒子談戀愛(ài)了怎么辦

在家長(zhǎng)陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，總是盼望著孩子能夠早一點(diǎn)長(zhǎng)大，但是長(zhǎng)大之后又會(huì)面臨著各種各樣的問(wèn)題，孩子早戀就是其中一個(gè)。那么，孩子早戀的原因有哪些呢？孩子早戀之后家長(zhǎng)又應(yīng)該怎么引導(dǎo)呢？

發(fā)現(xiàn)15歲的兒子談戀愛(ài)了怎么辦

1、強(qiáng)烈反對(duì)，不如以退為進(jìn)。孩子進(jìn)入青春期后，對(duì)異性的好感開(kāi)始萌芽，他們渴望獲得愛(ài)情。家長(zhǎng)強(qiáng)烈反對(duì)，會(huì)更加激起孩子的逆反心理。

家長(zhǎng)要以退為進(jìn)，告訴孩子，你長(zhǎng)大了，不反對(duì)你談戀愛(ài)，但是絕對(duì)不能影響成績(jī)，畢竟學(xué)習(xí)才是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)。只要家長(zhǎng)引導(dǎo)得當(dāng)，早戀也會(huì)是促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步的幫手。但在滿足孩子早戀的同時(shí)，必須要堅(jiān)持自己的底線，那就是成績(jī)。

2、指導(dǎo)孩子正常交往，建立適當(dāng)?shù)脑瓌t。如果你的孩子已經(jīng)陷入愛(ài)情中，管不住自己的心，父母再怎么“苦口婆心”都難以奏效。此時(shí)，你可以告知他一些正常交往的原則，要求他告訴你他們交往的情況，做一點(diǎn)交往時(shí)間和地點(diǎn)的要求，做一些交流話題和接觸的要求。

3、引導(dǎo)孩子確立正確的婚戀觀。當(dāng)孩子步入青春期，對(duì)異性的沖動(dòng)是無(wú)法避免的。這個(gè)時(shí)候，就需要老師和家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子確立正確的婚戀觀。當(dāng)孩子們都能對(duì)戀愛(ài)和婚姻當(dāng)中蘊(yùn)含的責(zé)任和尊重正確看待，甚至能進(jìn)一步把這份青春激情轉(zhuǎn)化成認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極上進(jìn)的動(dòng)力，就不用擔(dān)心孩子誤入歧途而無(wú)法自拔。

4、和孩子分享您的戀愛(ài)經(jīng)驗(yàn)。父母也可以跟孩子分享一下自己的戀愛(ài)經(jīng)驗(yàn)，只是分享，不帶任何批判性，孩子內(nèi)心也就不會(huì)那么抗拒。比如，父親和兒子談，母親和女兒談。

可以說(shuō)：爸爸十四歲時(shí)也喜歡過(guò)一個(gè)女孩，很甜蜜也痛苦，然后講自己的經(jīng)歷，講自己曾經(jīng)喜歡過(guò)的幾個(gè)女孩，之后又是因?yàn)槭裁礃拥拿芏珠_(kāi)的，講現(xiàn)在同媽媽在一起生活的幸福感受。

青春期正是孩子建立婚戀觀的關(guān)鍵時(shí)期，內(nèi)心對(duì)愛(ài)情充滿美好幻想。如果被失戀擊倒，也許會(huì)改變?nèi)说囊簧?。而父母的戀?ài)經(jīng)驗(yàn)正好可以幫助孩子從失戀中走出來(lái)，采取積極的態(tài)度化解內(nèi)心的痛苦。

15歲的兒子談戀愛(ài)的原因

1、友誼的發(fā)展。男生和女生在學(xué)校里的相處融洽，讓對(duì)方都很舒適，所以兩人想嘗試結(jié)成戀人，更密切交往，為獲得愉悅和不一樣的情感而產(chǎn)生早戀現(xiàn)象。

2、逆反心理?；蛟S是因?yàn)榧议L(zhǎng)老師的強(qiáng)烈反對(duì)而產(chǎn)生的不滿心理，可能兩個(gè)孩子在正常交往中收到別人不恰當(dāng)?shù)母深A(yù)、別人在背后議論，讓兩個(gè)孩子慢慢靠近，迅速產(chǎn)生了早戀現(xiàn)象。

3、轉(zhuǎn)移壓力。中學(xué)階段，面對(duì)重重壓力，學(xué)業(yè)上的挫折讓孩子爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心得不到滿足感，但在孩子眼中早戀可以緩解壓力，也就是從異性那兒得到開(kāi)心愉悅的心情，從而想通過(guò)早戀來(lái)排遣自己難以釋放的壓力，得到補(bǔ)償。

4、家庭關(guān)系。學(xué)生在青春期與父母的對(duì)話常常沉默寡言，父母也不過(guò)問(wèn)，相互之間就少了關(guān)愛(ài)與理解，所以當(dāng)異性關(guān)心就很容易被打動(dòng)而產(chǎn)生早戀行為。

早戀通常有下列特點(diǎn)

朦朧性。青少年對(duì)于早戀發(fā)展的結(jié)局并不明確，早戀的青少年僅僅是渴望與異性單獨(dú)接觸，而對(duì)未來(lái)家庭的組建、處理戀愛(ài)和學(xué)業(yè)之間關(guān)系、區(qū)別友誼和愛(ài)情等問(wèn)題都缺乏明確的認(rèn)識(shí)。

矛盾性。早戀的青少年其內(nèi)心充滿了矛盾，既想和其喜歡的異性接觸，又害怕被父母發(fā)現(xiàn)。可以說(shuō)早戀的過(guò)程中愉快和痛苦是并存的。對(duì)于暗戀的早戀者而言，這種矛盾性還表現(xiàn)在是否向愛(ài)慕者宣示愛(ài)意的矛盾。

變化性。愛(ài)情是充滿變化、極不穩(wěn)定的，因?yàn)榍嗌倌晖啡碧幚砣穗H關(guān)系的技巧及經(jīng)歷，導(dǎo)致雙方缺乏互信；關(guān)系一般都難以持久。正是這樣，常常令雙方的心理造成痛苦。