孩子被爺爺奶奶慣壞了怎么辦

很多父母都是雙職工，在孩子小時(shí)候容易屬于對(duì)孩子的教育，就把老人接過來幫手照顧一下生活起居，結(jié)果發(fā)現(xiàn)老人和自己的教育理念不一樣，對(duì)孩子又比較嬌慣，他們經(jīng)常帶孩子就會(huì)養(yǎng)成很多不好的習(xí)慣，家長(zhǎng)們就特別頭疼，應(yīng)該如何矯正孩子的這些壞習(xí)慣？

孩子被爺爺奶奶慣壞了怎么辦

1、及時(shí)糾正不良行為，做到不寵不嬌。長(zhǎng)輩的遷就和容忍，只會(huì)讓孩子犯更多的錯(cuò)誤，使孩子養(yǎng)成更多的不良習(xí)慣。關(guān)愛孩子是好，但過度關(guān)愛就會(huì)演變成溺愛，會(huì)對(duì)孩子造成非常不好的影響。

真正對(duì)孩子負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)都會(huì)摒棄溺愛，適時(shí)對(duì)孩子說“不”，讓孩子糾正錯(cuò)誤、尊重長(zhǎng)輩。建議父母以日常小事作為切入點(diǎn)，一些孩子力所能及的事情，應(yīng)該給孩子發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

2、明確分工，避免隔代溺愛。家庭生活中，老人常常會(huì)根據(jù)自己曾有的錯(cuò)誤經(jīng)驗(yàn)育兒，從而導(dǎo)致過度溺愛孫輩。而出生環(huán)境和時(shí)代的差異，必然會(huì)造就我們和長(zhǎng)輩在育兒理念方面存在較大差異。

在隔代教育的家庭模式中，父母和爺爺奶奶都要“拎得清”，明確并把握好自己的角色分工。比如老人主要負(fù)責(zé)孩子的生活起居，父母主要負(fù)責(zé)孩子的教育問題。父母不能因?yàn)楣ぷ髅蛯?duì)孩子撒手不管，教育孩子時(shí)，爺爺奶奶也要做到“不護(hù)短”。

3、教育孩子要尊重并理解大人的辛苦。平時(shí)和孩子相處中過程中，要教育孩子，懂得尊重爸爸媽媽爺爺奶奶，告訴孩子，爺爺奶奶的年紀(jì)很大了，體力不好，偶爾身體會(huì)有疼痛等不舒適感，我們都需要主動(dòng)承擔(dān)起照顧爺爺奶奶責(zé)任。

父母的工作也很忙，你也可以幫助父母照顧爺爺奶奶啊。我們做完自己的事情后，也要幫助爺爺奶奶做事，這樣就是好孩子了。

4、對(duì)老人進(jìn)行教育回避。如果孩子犯錯(cuò)了，孩子的爸爸媽媽教育的時(shí)候，無論孩子怎么哭鬧，老人都不要干預(yù)，并且要回避，千萬不要出手阻攔，相信爸爸媽媽會(huì)有好的方式來教育好孩子，老人一定要配合。

家長(zhǎng)要求老人回避的方法，既可以避免老人看到孩子哭鬧的不忍心而心軟，而失去原則，也可以讓孩子明白，老人是支持爸爸媽媽的教育方法，做到老人和爸爸媽媽的家庭教育方法的一致性。

爺爺奶奶慣孩子有哪些后果

很多爺爺奶奶喜歡無限制的給孩子，無節(jié)制的滿足孩子。其實(shí)這是對(duì)孩子不理智的比較和物質(zhì)補(bǔ)償。孩子從小就被灌輸，長(zhǎng)大后會(huì)承受沉重的職業(yè)壓力和學(xué)習(xí)壓力。過度溺愛、過度安排、過度滿足，只會(huì)讓孩子從小養(yǎng)成一種不動(dòng)手就能得到一切的心理，對(duì)孩子來說是一種傷害。

過度溺愛是摧毀孩子的一種方式。爺爺奶奶不知道孩子的心理真正需要什么。他們總是習(xí)慣于把自己的感受投射到孩子身上。

他們認(rèn)為這是對(duì)孩子的愛。他們是否真的從孩子的角度考慮，也沒有真正了解孩子需要什么，也沒有真正關(guān)注孩子的成長(zhǎng)需求，甚至沒有了解孩子的真實(shí)感受和想法。

這種過度的滿足和無限的給予不利于孩子的成長(zhǎng)和未來，使孩子在未來變得依賴和不負(fù)責(zé)任。

孩子被爺爺奶奶慣壞家長(zhǎng)如何糾正

1、不要怒吼孩子，不要埋怨老人。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的問題后，首先不要埋怨老人，老人幫你帶孩子不是義務(wù)，他們是幫忙。孩子是他們的孫子孫女，他們一定是全心全喜愛著孩子的，只是有些問題上他們并不注意，沒有意識(shí)，給孩子養(yǎng)成了壞習(xí)慣。所以一定不要埋怨老人，不但影響家庭關(guān)系，也會(huì)影響到孩子和你的關(guān)系。

家長(zhǎng)可以給孩子看一些良好的行為習(xí)慣動(dòng)畫片，親自做給寶寶看，這樣慢慢引導(dǎo)孩子，把要求降低一些，一個(gè)月只培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣也行，不要想著孩子一下子全部都改掉了。這樣，慢慢疏導(dǎo)，也是能慢慢影響孩子的。