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固執(zhí)的小孩怎么教育

時(shí)間:2023-04-03 09:24類(lèi)型:生活閱讀數(shù):1513

孩子敏感固執(zhí),抗壓能力非常差,易受挫折,有的時(shí)候家長(zhǎng)讓做什么,孩子偏偏不做,和家長(zhǎng)對(duì)著干,遇到一點(diǎn)小挫折也總是哭鬧。面對(duì)如此固執(zhí)的孩子,家長(zhǎng)可采取什么樣的方式幫助孩子呢?

固執(zhí)的小孩怎么教育

1、父母要謹(jǐn)防欣賞孩子的“狡辯”。遇到孩子找理由,有的父母會(huì)跟孩子說(shuō):“吆,你還挺有主意的!”有時(shí)父母會(huì)假裝生氣,對(duì)孩子說(shuō)“不許狡辯”,但是孩子能夠讀懂父母內(nèi)心對(duì)自己潛在的欣賞。

這種欣賞比直接明了的表?yè)P(yáng)更讓孩子有快感,于是孩子就覺(jué)得我反駁父母的建議,就能獲得他們的好感。孩子不聽(tīng)取父母建議,就這樣悄然形成了習(xí)慣。

2、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)觀察孩子的言行,尊重孩子。父母要學(xué)會(huì)觀察孩子的言行,了解孩子的想法,用孩子愿意接受的方式和語(yǔ)言提出自己的建議。父母在給孩子建議時(shí),要本著尊重孩子的想法,尊重孩子的感受,尊重孩子的自尊。

同時(shí)也要讓孩子多多參與到他自己的成長(zhǎng)中,讓他去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,學(xué)著解決問(wèn)題,父母負(fù)責(zé)引導(dǎo)、監(jiān)督。

3、教孩子自我反思。吾日三省吾身,反思是成功人士必須學(xué)習(xí)的功課,日常生活當(dāng)然也需要“反思”的積累,父母?jìng)兌嘟o孩子一點(diǎn)時(shí)間,耐心教導(dǎo),不斷的引導(dǎo)孩子們積極思考,建立行為反饋的心理機(jī)制。

4、父母要調(diào)整教育思路。與父母而言,教育是一輩子的事情,所以調(diào)整思路很重要。不給孩子施加太多的壓力,也不要過(guò)度的寵愛(ài)和縱容,這才是最聰明的教育方式。壓力太大,孩子容易有負(fù)擔(dān);縱容過(guò)度,孩子容易沒(méi)有底線(xiàn)和原則。

為什么孩子總是固執(zhí)說(shuō)不通

1、孩子的自我意識(shí)逐漸膨脹。父母?jìng)冏屑?xì)觀察自己的孩子會(huì)發(fā)現(xiàn),隨著孩子年齡的增長(zhǎng),說(shuō)“不要”“我自己來(lái)”等拒絕家長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)頻率明顯增多。

實(shí)際上,孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中顯出的叛逆、頑固、不講道理都是因?yàn)樗麄兊淖晕乙庾R(shí)逐漸開(kāi)始膨脹。這并不是一件壞事,相反,這說(shuō)明孩子的自我意識(shí)開(kāi)始成長(zhǎng),他們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己是一個(gè)獨(dú)立的人格,沒(méi)必要什么事情都經(jīng)家長(zhǎng)之手,都聽(tīng)爸爸媽媽的,自己也可以有自己的想法。

2、家長(zhǎng)的固定標(biāo)簽。孩子不聽(tīng)勸,家長(zhǎng)沒(méi)有辦法,給孩子貼上了“固執(zhí)”、“脾氣臭”的標(biāo)簽,從此把孩子定義在執(zhí)著的框架里,以至于到最后,我們都不知道是“執(zhí)著”的框架影響了孩子,還是因?yàn)椤皥?zhí)著”的性格才衍生了行為框架。

3、父母教育的后果。過(guò)度的嚴(yán)厲,會(huì)讓孩子產(chǎn)生很強(qiáng)的反叛心理,而倔強(qiáng)和固執(zhí)就是最好的表現(xiàn)。父母總想著讓孩子完成目標(biāo),獲得好一點(diǎn)的成績(jī),卻從來(lái)不過(guò)問(wèn)孩子的想法。一旦達(dá)不到預(yù)期的結(jié)果,又會(huì)各種懲罰。

固執(zhí)的孩子身上都有哪些特征

1、做錯(cuò)事情不知道悔改。孩子平時(shí)固執(zhí),生活中是特別常見(jiàn)的,而且特點(diǎn)也是十分明顯的,孩子做錯(cuò)的事情,從來(lái)都不知道悔改,而且堅(jiān)持自己的意見(jiàn)。

比如說(shuō)他今天明明把題做錯(cuò)了,但是他不愿意悔改,一直堅(jiān)持自己錯(cuò)誤的方法做題,哪怕家長(zhǎng)和老師給他打上一個(gè)大大的叉號(hào),依然堅(jiān)持自己做的是對(duì)的。

2、情緒化的表現(xiàn)很?chē)?yán)重。有的人可能要說(shuō)了,孩子表現(xiàn)出來(lái)的情緒化是很正常的,確實(shí)誰(shuí)都會(huì)有脾氣,誰(shuí)都會(huì)有情緒化。

但是如果孩子動(dòng)不動(dòng)對(duì)你發(fā)脾氣,這便是他固執(zhí)的表現(xiàn),如果孩子很討厭別人改變他,只希望所有人都按照他制定的規(guī)則去做事情,那便證明了他的情緒化真的很?chē)?yán)重。