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小孩犯了錯(cuò)怎么樣教育小孩

時(shí)間:2023-04-06 11:13類型:生活閱讀數(shù):1570

大部分的家長(zhǎng)在看到孩子犯錯(cuò)時(shí),動(dòng)輒打罵或大發(fā)雷霆,武斷地給孩子行為貼上“壞小孩”標(biāo)簽。這些負(fù)面訊息的傳達(dá),讓孩子深陷負(fù)面情緒的漩渦里。如何對(duì)待孩子成長(zhǎng)路上的不當(dāng)行為,是每一位父母的必修課。

小孩犯了錯(cuò)怎么樣教育小孩

1、了解事情的原委。遇到孩子做錯(cuò)事情了,父母首先需要做的就是了解事情的原委,而不是驚慌失措地責(zé)怪和批評(píng)孩子,做錯(cuò)事情是每一個(gè)孩子都會(huì)犯的錯(cuò)誤,并不是什么稀奇古怪的事情,我們也沒(méi)有必要在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候,給孩子施加太大的壓力。

犯錯(cuò)的孩子,實(shí)際上內(nèi)心是緊張和恐慌的,不論是挑戰(zhàn)難題時(shí)的犯錯(cuò),還是給爸爸媽媽制造小麻煩的犯錯(cuò),都會(huì)讓孩子此事變得脆弱。

2、耐心引導(dǎo)孩子。家長(zhǎng)首先應(yīng)該做到冷處理,不要以暴制暴,要耐心地去引導(dǎo)孩子及時(shí)地讓他們把情緒表達(dá)出來(lái)。并告訴孩子,人有負(fù)面情緒很正常,對(duì)孩子的情緒表示理解和認(rèn)同。

3、及時(shí)給孩子一些建議。如果孩子在把整件事情描述出來(lái)之后,孩子仍不能意識(shí)到自己的錯(cuò)誤時(shí)。父母也要切記,不要給孩子施加壓力,引導(dǎo)式地說(shuō)一句:"能聽(tīng)聽(tīng)我的建議嗎"?,更能緩和孩子緊張的情緒。

4、多和孩子談心。這個(gè)過(guò)程中家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)示弱、學(xué)會(huì)感謝和道歉,表達(dá)足夠的誠(chéng)意。家長(zhǎng)要耐心和孩子談自己的感受,并告訴孩子隨便發(fā)脾氣帶來(lái)的壞影響,讓他們知道犯錯(cuò)不可怕,可怕的是不敢承認(rèn),虛張聲勢(shì)地發(fā)脾氣也不能掩蓋事實(shí)的真相。

小孩不愿意接受批評(píng),總是犯錯(cuò)的原因

1、父母的情緒激動(dòng)。在孩子犯錯(cuò)后,身為父母往往一時(shí)間容易情緒激動(dòng),把一些負(fù)面情緒疊加在了批評(píng)孩子的話語(yǔ)當(dāng),如果孩子看上去沒(méi)有悔改的意味,家長(zhǎng)們會(huì)在不知不覺(jué)中把語(yǔ)氣不斷加大,從而帶動(dòng)起孩子內(nèi)心的不滿與憤怒。

在這種情況下,父母與孩子雙方都帶有情緒對(duì)話,并不能夠就事論事,還可能損害雙方的感情,長(zhǎng)期如此還可能導(dǎo)致孩子性格受到影響。

2、把孩子當(dāng)“小小孩”對(duì)待。在父母眼里,孩子永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。如果父母無(wú)視孩子成長(zhǎng),把孩子當(dāng)“小小孩”對(duì)待,設(shè)置的禁令太多,很容易讓孩子產(chǎn)生叛逆心理。

3、孩子渴望獨(dú)立。青少年階段是介于成人和兒童之間特殊時(shí)期。這個(gè)階段會(huì)促使孩子想要改變現(xiàn)狀的動(dòng)力激增。渴望獨(dú)立的沖動(dòng)會(huì)使他們對(duì)規(guī)則產(chǎn)生越來(lái)越多的反抗,也不再聽(tīng)從父母的話了。

批評(píng)孩子的注意事項(xiàng)  

1、睡覺(jué)前不訓(xùn)孩子。在晚上睡覺(jué)前,教訓(xùn)孩子,孩子容易做噩夢(mèng),因?yàn)樗X(jué)前,大腦是屬于一個(gè)放松的狀態(tài),而當(dāng)你這時(shí)候教訓(xùn)孩子,他的大腦會(huì)處于緊張狀態(tài),進(jìn)而影響睡眠質(zhì)量。

2、不要當(dāng)眾批評(píng)孩子。不要在公共場(chǎng)合和孩子的朋友面前批評(píng)孩子,要給孩子留面子。批評(píng)最好在只有兩個(gè)人的時(shí)候進(jìn)行?! ?/p>

3、父母對(duì)待孩子犯錯(cuò)誤的態(tài)度要一致,如果父母的看法都不能統(tǒng)一,孩子就更不能有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)。