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孩子老是撒謊是什么原因

時(shí)間:2023-04-10 17:36類(lèi)型:生活閱讀數(shù):1751

撒謊雖然是一種不好的行為習(xí)慣,但它的出現(xiàn)也是有一定原因的,家長(zhǎng)只要找出問(wèn)題的根源所在,然后給予孩子正確的教育和指導(dǎo),幫助孩子糾正掉這種不良行為,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。

孩子老是撒謊是什么原因

1、容易混淆現(xiàn)實(shí)和幻想。對(duì)年幼的孩子來(lái)說(shuō),他們的大腦往往處于發(fā)展時(shí)期。在此階段,孩子的思維往往會(huì)進(jìn)行快速的運(yùn)轉(zhuǎn)。

而在這種快速的運(yùn)轉(zhuǎn)下,常常會(huì)使孩子難以分清現(xiàn)實(shí)和想象的區(qū)別。因此在日常生活中我們常常會(huì)聽(tīng)到孩子說(shuō)一些,我們成人難以理解的語(yǔ)言,例如:“狗狗會(huì)說(shuō)話(huà)”,“牛在天上飛”。

2、為達(dá)目的而故意撒謊。有多少人這樣做過(guò)?為了得到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),自己偷偷把試卷上的分?jǐn)?shù)改高一點(diǎn),還謊稱(chēng)是老師給自己改錯(cuò)了。其實(shí)那時(shí)候的我們雖然知道這是撒謊,但也是單純地想得到父母的肯定;還有的孩子為了得到心心念念的東西,而跟父母撒謊要錢(qián)等等。

3、雙方理解偏差。另外,孩子的思維理解和成人之間是存在偏差的,孩子的語(yǔ)言能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我們成年人。可能當(dāng)孩子在表達(dá)一種想法,或事情時(shí)并沒(méi)有說(shuō)清楚,父母卻想當(dāng)然地往另外方向理解了。結(jié)果就成了孩子在撒謊,其實(shí)不然。

4、虛榮心理。在孩子能力不足,不能達(dá)到別人的期望或者艷羨的情況下,他會(huì)為了滿(mǎn)足虛榮心而說(shuō)謊,以獲得短暫的滿(mǎn)足。例如他考了60分,偏偏要說(shuō)90分;花2元買(mǎi)了一支筆,就說(shuō)花了10元。所以是虛榮心理作祟,渴望別人的肯定和艷羨。

5、模仿心理。如果爸媽是經(jīng)常說(shuō)謊的人,那孩子在耳濡目染之下,也會(huì)說(shuō)謊,模仿爸媽說(shuō)謊。例如你明明在家,這時(shí)有人邀請(qǐng)你打牌,然而你對(duì)朋友撒謊說(shuō)不在家,有事出去了,孩子聽(tīng)到你這話(huà)時(shí),就學(xué)會(huì)了自己不想做的事時(shí),也采取跟你一樣的方式。

孩子撒謊的表現(xiàn)有哪些

1、奇怪的眼神交流。眼睛是一個(gè)人心靈的窗戶(hù),所以通過(guò)眼神也能看出孩子內(nèi)心的表現(xiàn)。如果孩子說(shuō)話(huà)時(shí),眼神游離不定,多半是在說(shuō)謊。因?yàn)楹⒆诱f(shuō)謊會(huì)心虛,也會(huì)緊張,從而導(dǎo)致不敢用眼神專(zhuān)注地看著你。

2、重復(fù)問(wèn)題。當(dāng)家長(zhǎng)在問(wèn)孩子問(wèn)題時(shí),大多數(shù)孩子的謊言都是臨時(shí)編造的,他們?yōu)榱藸?zhēng)取編造謊言的時(shí)間,會(huì)反復(fù)地重復(fù)家長(zhǎng)問(wèn)題。同時(shí),也為了讓家長(zhǎng)相信他們,也為了說(shuō)服自己,他們會(huì)一遍遍地重復(fù)同一句話(huà)。

3、坐立不安。有些孩子跟你說(shuō)話(huà)時(shí)總是在撥弄手指,四處張望,有點(diǎn)心不在焉,顯得非常焦躁,這慌慌張張也是說(shuō)謊的表現(xiàn)。

4、話(huà)特別多。孩子一旦說(shuō)了謊,就總想著讓你相信,所以可能補(bǔ)充許多小細(xì)節(jié)來(lái)證明自己。如果孩子總是在某件事兒上喋喋不休,向你證明什么,那他很有可能撒謊了。

孩子老是撒謊怎么辦

榜樣的力量。家長(zhǎng)如果當(dāng)著孩子的面說(shuō)謊,那么不用懷疑,孩子很快就能學(xué)以致用,并且青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。因此父母一定要起到良好的榜樣帶頭作用,在孩子面前樹(shù)立正直、誠(chéng)實(shí)的良好形象,特別是不要對(duì)孩子說(shuō)謊,說(shuō)到做到,一言九鼎。

不給謊言提供機(jī)會(huì)。對(duì)于孩子說(shuō)謊,家長(zhǎng)要注意以下兩個(gè)方面,首先是在發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)慌后,不要用審問(wèn)的方式跟孩子溝通,這樣的氛圍會(huì)讓孩子在心理產(chǎn)生防御機(jī)制,因?yàn)楹ε露辉竿侣秾?shí)情。

其次,平日里不要經(jīng)常性或許無(wú)緣無(wú)故地過(guò)分夸獎(jiǎng)孩子,這樣的話(huà),孩子在犯錯(cuò)后或是考試成績(jī)不理想時(shí),為了不讓家長(zhǎng)失望,他們很可能會(huì)選擇用謊言來(lái)欺騙父母。