孩子說假話如何管教

作為父母，都希望自己的孩子能夠誠(chéng)實(shí)守信，做一個(gè)說話算話的好孩子，但是在現(xiàn)實(shí)生活中，卻有一部分孩子卻背著父母，學(xué)會(huì)了撒謊。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)一定要積極引導(dǎo)，幫助孩子盡快改掉這種行為。

孩子說假話如何管教

1、抓住“第一次”。有的孩子蓄意說謊希望從中獲利，或逃避懲罰，這種情況，家長(zhǎng)不可手軟，要抓住“第一次”，嚴(yán)厲處罰，謹(jǐn)防“破窗效應(yīng)”（環(huán)境中的不良現(xiàn)象如果被放任存在，會(huì)誘使人們仿效，甚至變本加厲），讓孩子為此付出代價(jià)，下次不敢再說謊。但處罰要在家里進(jìn)行，不可人前教子，注意保護(hù)其自尊心。

2、找原因。孩子撒謊可以根據(jù)原因分為兩種，一種是無意的撒謊；一種是有意的撒謊。無意的撒謊大多是由于孩子心智發(fā)育不成熟，經(jīng)常會(huì)將現(xiàn)實(shí)和想象搞混，但是他們對(duì)于撒謊并沒有概念，對(duì)于這類撒謊父母不應(yīng)該大聲苛責(zé)孩子，應(yīng)該極力呵護(hù)孩子的想象能力。

有意的撒謊是由于孩子內(nèi)心情緒使然，害怕父母責(zé)罰或者其他的一些原因?qū)е碌?，?duì)于這類撒謊就應(yīng)該予以重視，不僅要找到孩子撒謊的原因，還要從根源下手，幫助孩子擺脫撒謊的壞習(xí)慣。

3、讓孩子知道說謊的后果。有的孩子不承認(rèn)自己說過謊，這時(shí)父母要向孩子解釋，比說謊更嚴(yán)重的是不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，因此，家長(zhǎng)要讓孩子知道說謊的后果。只有當(dāng)孩子意識(shí)到說謊是一種錯(cuò)誤的行為時(shí)，他才會(huì)為自己的行為道歉，為自己的行為負(fù)責(zé)。

4、家長(zhǎng)要以身作則。孩子們的模仿能力很強(qiáng)，家長(zhǎng)如果撒謊，孩子也會(huì)學(xué)著撒謊，所以作為家長(zhǎng)要以身作則，做個(gè)好榜樣，在孩子面前不要撒謊。如果家長(zhǎng)撒了善意的謊言，應(yīng)及時(shí)向孩子解釋清楚事情的原委。

孩子撒謊的原因有哪些

1、迫于壓力。教育孩子，采取嚴(yán)格的態(tài)度是必要的，但是，嚴(yán)在于說理，在于不遷就錯(cuò)誤，而不是粗暴打罵。人都是有自尊心的，有的小孩自尊心更強(qiáng)。

當(dāng)孩子有錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)如果不問情由，不看場(chǎng)合，當(dāng)眾打罵孩子，孩子為了維護(hù)自尊心，為了不遭受打罵，就被迫只好說謊、抵賴、拒不承認(rèn)。

2、求同心理。假期過后，是孩子們炫耀自己經(jīng)歷的熱門時(shí)刻。許多孩子都會(huì)大講特講自己出去旅游的經(jīng)歷，這樣會(huì)讓那些沒有出去的孩子很尷尬很沒面子，好像自己低人一等了似的。

于是，孩子就會(huì)編造自己去的地方，他們并不是真的想讓別人羨慕吹捧自己，只是想跟其他同學(xué)一樣，站在同樣的高度上。

3、模仿心理。孩子的模仿能力非常強(qiáng)，他們會(huì)模仿家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的行為。如果周邊的人喜歡撒謊，那么在環(huán)境的影響下，孩子也會(huì)撒謊。

面對(duì)撒謊的孩子，家長(zhǎng)需要注意什么

1、不要懲罰孩子。孩子撒謊不是好事，但也不應(yīng)該立即懲罰他們。這只會(huì)讓孩子感到害怕和困惑，他們可能會(huì)變得更加固執(zhí)和倔強(qiáng)，從而導(dǎo)致更多的謊言。相反，父母應(yīng)該先冷靜下來，然后找出孩子撒謊的原因。

2、不要承諾過多的獎(jiǎng)勵(lì)。很多父母會(huì)在孩子誠(chéng)實(shí)的時(shí)候給予獎(jiǎng)勵(lì)，但是父母不能承諾過多的獎(jiǎng)勵(lì)。否則，孩子可能會(huì)感到失落和失望，因?yàn)樗麄兛赡軣o法滿足父母的要求。

3、要給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)認(rèn)錯(cuò)。孩子撒謊后，父母應(yīng)該給予孩子一個(gè)機(jī)會(huì)認(rèn)錯(cuò)。這樣他們會(huì)感到被接納和理解，從而更容易改正錯(cuò)誤。同時(shí)，父母也應(yīng)該告訴孩子，一定要解決問題，并承擔(dān)責(zé)任。這樣孩子才能從錯(cuò)誤中成長(zhǎng)。