孩子撿到東西未歸還怎么教育

孩子撿到東西未歸還，家長要教育孩子認識到這種行為是不對的，我們需要把撿來的東西交還給失主，如果不知道失主是誰，就要暫替保管，或者是交到失物招領處，如果孩子做出了正確的行為，那我們家長一定要及時去稱贊孩子，表揚孩子，獎勵孩子。

孩子撿到東西未歸還怎么教育

1、要和孩子講道理。孩子看到有東西撿，肯定很開心，他認為這種不勞而獲的事情，來的特別的輕松，而且還可以把撿來的錢拿去換取自己想要的東西，自然孩子是不會主動歸還這些撿來的錢。所以家長發(fā)現(xiàn)有這種撿錢而不還的行為，一定要及時的制止，而且用正確的方法。

可以和孩子說：“如果你不把這些錢歸還給人家，萬一這些錢是人家急用的，這樣掉錢的人得多著急，換做是你掉錢，你也會害怕爸爸媽媽挨罵”，這些道理，都要講給孩子聽，讓孩子學會換位思考，他就更能體會撿別人的東西不還是不對的。

2、教孩子學會處理撿到的東西。家長平時要教育孩子，撿到東西后，不要隨意扔掉，也不能自己拿回家，或者送給朋友，而是應該交還給失主。

如果不清楚失主是誰，而且是在學機校附近撿到的，可以拿回學校，放到失物招領處，或者交給老師、門衛(wèi)等等；如果是在其它地方撿到的，可以交給叔叔，或者告訴父母，讓父母陪著一起處理。

3、讓孩子感受拾金不昧的快樂。我覺得讓孩子學會拾金不昧的最好辦法就是，讓孩子感受到拾金不昧的快樂。當孩子撿到一個東西的時候，家長應當陪同孩子一起去歸還給人家，相信對方肯定會非常的感謝你們，然后孩子就會特別的有成就感，從而在內(nèi)心會覺得很快樂。

哪怕對方?jīng)]有發(fā)出感謝的意思，家長也要及時贊揚孩子，這樣孩子也能夠體會到快樂，從而學會拾金不昧。

4、作為家長，應該以身作則，教育孩子尊重他人的財產(chǎn)，并在類似情況下采取正確的行動。這樣既有利于培養(yǎng)孩子的道德觀念，也有助于樹立良好的家長形象。

家長在生活中怎么培養(yǎng)孩子的道德觀念

1、以身作則。都說家長是孩子最好的啟蒙老師，青春期的孩子模仿能力很強。而與孩子朝夕相處的父母的行為大概率會被孩子的潛意識接收。因此父母的以身作則，對于孩子的道德教育來說非常重要。

俗話說“上梁不正下梁歪”，如果做父母的不能很好地在道德層面做出表率，那么孩子必然也會受到不良影響而不會端正自己的行為。倘若父母能首先端正自己的三觀和態(tài)度，那么經(jīng)過長年累月的悉心教導，孩子們自然也會有較高的道德水準。

2、培養(yǎng)孩子誠實守信。除了責任感，孩子還要擁有的一個良好品質(zhì)那就是誠實守信。在培養(yǎng)孩子誠實守信當中首先家長就要樹立一個榜樣，做一個誠實的人，這樣才能夠讓孩子學習你。

家長可以在家中先教孩子了解誠實守信的重要性，然后再舉社會上的一些例子讓他明白不誠實守信之后的下場，還可以帶他去參加一些誠實守信的活動。為了讓孩子能夠誠實守信，家長還可以在家中制定一些家規(guī)，通過家規(guī)來約束孩子，并且家規(guī)還能夠約束父母，這樣孩子就能夠積極的提高自我要求。

孩子偷別人的東西，怎么教育

首先要問問孩子為什么這樣做？考慮他是否因為物質(zhì)匱乏或者其他原因造成的，然后客觀地指出他的不當行為的嚴重性和危害，并告訴他需要承擔不當行為的后果。

接著讓孩子重新認識對錯和公正，并引導他改正錯誤，明確告訴他偷這種行為是不被社會接受和公認的，需要好好反省和改正。

最后還要帶孩子去把別人的東西還給別人，然后要孩子道歉，還有就是該賠償?shù)木鸵r償，讓孩子學會承擔責任。