發(fā)現(xiàn)女孩早戀怎樣教育

孩子早戀一直以來都是家長(zhǎng)比較擔(dān)心的問題，尤其是女孩子，有些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀時(shí)，表現(xiàn)的非?；艔垼鋵?shí)孩子早戀并沒有那么可怕，只要家長(zhǎng)采取爭(zhēng)取的方式引導(dǎo)孩子，就能幫助孩子走出早戀的漩渦。

發(fā)現(xiàn)女孩早戀怎樣教育

1、要幫助孩子擺正心態(tài)。在聽到孩子早戀時(shí)，不要對(duì)孩子嚴(yán)厲管教，而是應(yīng)該，在了解孩子的心思之后，運(yùn)用正確的方式。比如平等的溝通交流，向孩子傳達(dá)你對(duì)早戀的看法，引出她對(duì)戀愛的態(tài)度，用不同的事例去教育她，讓孩子理性應(yīng)對(duì)情感，自己做出選擇。

2、要交給孩子自尊自愛。孩子在青春期對(duì)異性產(chǎn)生好感時(shí)，會(huì)產(chǎn)生不安和自責(zé)，我們家長(zhǎng)要想方設(shè)法化解這種感覺，教孩子自尊自愛。只有孩子自尊自愛，在青春期和異性交往時(shí)才會(huì)覺得坦然，才能產(chǎn)生自信和理性，才有自我控制的能力。

3、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)理解孩子。青春期的孩子都是“順毛驢”，得哄著來。所以家長(zhǎng)表示對(duì)早戀的理解，也可以和孩子談?wù)勏矚g上對(duì)方的那個(gè)品質(zhì)。俗話說的好：知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆。家長(zhǎng)只有充分了解孩子的想法，才會(huì)更好的解決早戀這回事。

4、提醒孩子不要荒廢學(xué)業(yè)。家長(zhǎng)要讓孩子知道，少年時(shí)期對(duì)異性產(chǎn)生好感是很正常的，但絕對(duì)不能因此荒廢學(xué)業(yè)。戀愛是一個(gè)人走向成熟的標(biāo)志，而成熟的人，應(yīng)該懂得“先做該做的，再做想做的”這一道理。此外，還要讓孩子明白，好的感情，應(yīng)該是兩個(gè)人互相鼓勵(lì)，一起進(jìn)步的。

5、教孩子正確認(rèn)識(shí)早戀。家長(zhǎng)正確引導(dǎo)孩子，肯定孩子已經(jīng)知道男女有別了，已經(jīng)知道感情是人生值得重視的，孩子非常優(yōu)秀有人喜歡了，不能給孩子冠以“早戀”的帽子，使孩子反感抵觸家長(zhǎng)。告訴孩子，相互喜歡的異性朋友，家長(zhǎng)可以讓他們接觸交談，在一起共同提高學(xué)習(xí)。

孩子出現(xiàn)早戀的原因

1、性別的缺失。這個(gè)對(duì)于離異家庭的孩子來說，尤為明顯，如果家里是女孩，離婚后跟著媽媽生活，沒有了爸爸，那么她早戀的原因可能就渴望有一個(gè)男性去關(guān)心和愛護(hù)自己，同理如果家里是男孩，離婚后跟著爸爸生活，可能也會(huì)有這個(gè)情況的出現(xiàn)。

2、社會(huì)環(huán)境的影響?，F(xiàn)在的孩子，都愛看電視劇，一部火爆的電視劇里面的男女主角還有劇情發(fā)展都會(huì)深深影響孩子的戀愛觀，對(duì)談戀愛這個(gè)事情開始產(chǎn)生興趣，渴望自己也能成為現(xiàn)實(shí)中男/女主角。

3、深受同學(xué)的影響。讀書時(shí)期，班里多多少少都會(huì)出現(xiàn)有早戀的同學(xué)，那么孩子就會(huì)產(chǎn)生一種比較的心理，覺得人有我也要有，覺得自己有個(gè)男朋友或者女朋友是一件特別威風(fēng)的事情。

青春期孩子早戀怎么教育引導(dǎo)

1、正確看待孩子。家長(zhǎng)應(yīng)該認(rèn)識(shí)到青春期孩子可能的種種反應(yīng)，不能稍微有一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng)，就如臨大敵，把孩子整得也戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，這才是會(huì)影響學(xué)習(xí)的。

男女交往本來就是正常的一種需求，作為家長(zhǎng)，在面對(duì)這件事情時(shí)應(yīng)該正確看待，如果盲目阻止只會(huì)讓孩子出現(xiàn)逆反心。

2、要尊重孩子。孩子進(jìn)入青春期之后就會(huì)變得非常叛逆，從這個(gè)時(shí)候開始，孩子已經(jīng)有了獨(dú)立性，所以家長(zhǎng)應(yīng)給孩子一定的隱私空間。比如進(jìn)出孩子房門的時(shí)候一定要敲門，同時(shí)不要隨手翻看他們的日記，父母的這些行為會(huì)讓孩子非常反感。

3、要積極了解孩子的情況。父母想要了解青春期孩子的心理變化，那么就要關(guān)注孩子在校的情況，比如他們與老師與同學(xué)之間的相處模式。當(dāng)然有必要的時(shí)候也可以詢問老師，但切記不要給孩子胡亂貼上標(biāo)簽。