7歲孩子偷拿別人的東西怎么教育

孩子七歲了，總是把被人的東西偷拿回家，對(duì)于這種情況，家長也說教過孩子，但是孩子依舊沒有改正。關(guān)于偷拿東西的行為，相信有些家長也經(jīng)歷過，不要對(duì)孩子采取一些比較強(qiáng)硬的方式，否則孩子會(huì)變本加厲來對(duì)抗家長。

7歲孩子偷拿別人的東西怎么教育

1、告訴孩子，這東西是別人的，孩子小的時(shí)候，會(huì)拿別人的東西。因?yàn)椋⒆臃植磺?，也不知道哪些東西是自己的，哪些東西是別人的。這時(shí)就需要我們家長明確告訴孩子這是別人的東西，不能亂拿。

2、孩子控制能力差，孩子知道拿別人東西是一件不好的事情，但是還是會(huì)拿別人的東西。這就是孩子的自我控制能力差。這時(shí)就需要孩子家長對(duì)孩子進(jìn)行教育，讓孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并改正錯(cuò)誤。

3、告訴孩子這是不正確的行為。家長看到孩子偷東西就要告訴孩子，這是不正確的行為，但是不要去責(zé)怪孩子，也不要去用武力解決，會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生不好的影響。

孩子小的時(shí)候不知道什么是錯(cuò)的事情，家長就可以對(duì)孩子進(jìn)行積極的引導(dǎo)，孩子如果沒有辦法改正，父母就可以幫助孩子改正，讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，對(duì)于孩子來說非常的有好處，孩子也能有優(yōu)秀的品質(zhì)。

4、家長在家里面或者找到合適時(shí)機(jī)的時(shí)候，一定要及時(shí)詢問孩子偷東西的原因，要看孩子是有意的偷還是無意的。如果孩子無意的話，家長就要告訴孩子，這樣的行為是非常不對(duì)的，并且要培養(yǎng)孩子的物權(quán)意識(shí)，告訴孩子?xùn)|西都是有歸屬權(quán)的。

5、7歲的孩子已經(jīng)能表達(dá)自己的想法了，家長可以跟孩子好好聊聊為什么要偷東西。是因?yàn)檎加杏魉?，還是被人引導(dǎo)，或者是不知道偷和拿的區(qū)別。在孩子的表述中給出正確的價(jià)值觀，并表示相信孩子以后不會(huì)出現(xiàn)同樣的問題。萬萬不能反復(fù)把錯(cuò)事拿出來重復(fù)批評(píng)孩子。

孩子偷東西的原因主要有以下幾種

1、孩子受其他朋友的影響，一些孩子在學(xué)校認(rèn)識(shí)些有不好習(xí)慣的朋友，會(huì)在朋友的慫恿下偷拿東西，或者是為了表現(xiàn)自己很勇敢而偷拿。

2、入學(xué)之后的孩子知道偷拿東西是不對(duì)的，但還是會(huì)偷拿可能基于物品的誘惑，一些家長沒有滿足孩子基本的物質(zhì)需求，孩子便會(huì)自己動(dòng)手去得到，這個(gè)時(shí)候家長一定要在正確引導(dǎo)孩子的同時(shí)，檢討自己。

3、自己求而不得。有些孩子已經(jīng)和父母強(qiáng)烈的表達(dá)了對(duì)某個(gè)物品的喜愛之情，但是父母總是拒絕給孩子買，孩子沒有辦法，只能通過自身的渠道來獲得。孩子并不認(rèn)為這種渠道是錯(cuò)誤的，只知道這是自己一直以來求而不得的東西。

4、真的喜歡那件東西。只有非常喜歡一件東西，孩子才會(huì)直接不和別人商量，想要完全的占有。成年的世界里，有明確的物權(quán)觀念，即使是自己非常喜歡的東西，只要?jiǎng)e人沒有允許，也堅(jiān)決不會(huì)拿別人的東西。那是因?yàn)槌赡耆藭?huì)自我克制，而孩子卻不會(huì)，喜歡就是喜歡，就想擁有它。

當(dāng)孩子拿不屬于自己的東西時(shí)，家長要怎么教育

1、告訴孩子別人的東西不能侵占。在日常生活當(dāng)中，父母要告訴孩子，別人的東西必須經(jīng)過主人的同意才可以玩，才可以拿。如果沒有經(jīng)過別人的同意就“偷拿”是不對(duì)的行為。

并且，父母也可以有意識(shí)地培養(yǎng)他一些待人接物的方式。比如，如果想要玩別人的玩具，就要學(xué)會(huì)說“你的小汽車能借給我玩會(huì)嗎”等禮貌用語。

2、不要去審問孩子。當(dāng)你已經(jīng)知道孩子偷了東西的時(shí)候，一定要控制住自己的情緒，保持心平氣和的心態(tài)，不要試圖用圈套式的問話給孩子挖陷阱：“這是你偷的嗎？”

而是要告訴孩子：“寶貝，我知道你偷了這個(gè)東西，我小時(shí)候也有過一次。當(dāng)時(shí)我很害怕、很內(nèi)疚，你這么做的時(shí)候是什么感受？”