9歲女孩愛發(fā)脾氣犟嘴怎么辦

家有孩子的父母都明白，孩子越大越不好管教，特別是到孩子八九歲的時(shí)候，這個(gè)年齡階段孩子更加的調(diào)皮，脾氣還特別的倔強(qiáng)，尤其是女孩子，有時(shí)候脾氣比男孩子還要倔，每次都弄得家長(zhǎng)束手無(wú)策，不知道怎么辦才好。

9歲女孩愛發(fā)脾氣犟嘴怎么辦

1、適當(dāng)轉(zhuǎn)移孩子的注意力。當(dāng)孩子大吵大鬧，開始進(jìn)入執(zhí)拗敏感期時(shí)，家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)移孩子的注意力，比如說(shuō)：陪孩子做游戲，給孩子做益智游戲等。

只要轉(zhuǎn)移了孩子的轉(zhuǎn)移力，那么孩子的性格就會(huì)進(jìn)入消停階段，慢慢的，孩子也會(huì)忘掉這個(gè)事情，長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)，孩子的這個(gè)敏感期就會(huì)被轉(zhuǎn)移掉，自然而然的，就會(huì)恢復(fù)過(guò)來(lái)。

2、善于傾聽。學(xué)會(huì)傾聽孩子的心聲，父母才能贏得孩子的信任，教孩子學(xué)會(huì)心平氣和的處理問(wèn)題。當(dāng)父母能夠用心傾聽時(shí)，孩子才會(huì)愿意與父母溝通，孩子也才能夠向父母敞開心扉，讓父母了解自己。這樣孩子才能夠得到父母的幫助，學(xué)會(huì)釋放壞脾氣，少一些叛逆。

3、家長(zhǎng)要弄清楚孩子犟的原因。小孩子雖然說(shuō)家長(zhǎng)覺得她特別犟，但是她做一件事也是有原因的，雖然說(shuō)她還只有兩三歲，但是她畢竟做了一件事，那么肯定有她自己的原因，所以家長(zhǎng)看到孩子特別犟的時(shí)候，一定要耐心的去問(wèn)一下她的想法。

4、不要總是拿家長(zhǎng)的身份去施壓。家長(zhǎng)處理時(shí)就要注意了，不能孩子犟，你比孩子還犟。孩子還小，而家長(zhǎng)不一樣，家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中是有責(zé)任去教育和教好他們的。而不是總拿家長(zhǎng)的身份去給孩子施壓，讓孩子對(duì)自己必須無(wú)條件服從，因?yàn)榧议L(zhǎng)也可能會(huì)做錯(cuò)。

5、家長(zhǎng)要求孩子端正態(tài)度的同時(shí)，也要嚴(yán)格要求自己，不能“越界”。這個(gè)問(wèn)題也是很關(guān)鍵的，孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，在解決問(wèn)題的時(shí)候，家長(zhǎng)不能只是一味要求孩子如何如何做，相反，對(duì)自己的要求也要嚴(yán)格起來(lái)，不能“越界”。

這樣大人給孩子做了好的榜樣，孩子才能跟著大人學(xué)習(xí)，也才不會(huì)那么叛逆，處處和家長(zhǎng)反著來(lái)。

孩子頂嘴的時(shí)候，家長(zhǎng)要做好這幾點(diǎn)

1、尊重孩子的獨(dú)立性。和父母一樣，孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，有自己的思想和行為邏輯。為人父母一定要清楚這一點(diǎn)，千萬(wàn)不要強(qiáng)行扭曲孩子的意志和意愿。畢竟在3、4歲以后，孩子就會(huì)有自我意識(shí)，他們能夠意識(shí)到自己是存在于這個(gè)世界上的，并且嘗試探索和維護(hù)自我意識(shí)。

2、冷靜之后再教育孩子。也許一開始的時(shí)候，父母并不想責(zé)罵孩子，但是孩子頂嘴的態(tài)度，會(huì)讓原本就有點(diǎn)生氣的父母無(wú)法控制自己的情緒，家庭教育最后慢慢地就演變成了一場(chǎng)家庭爭(zhēng)端。

為了避免這樣的情況，父母要控制好自己的情緒，做到冷靜過(guò)后再教育孩子。當(dāng)父母心平氣和講道理，孩子也更樂(lè)意接受，頂嘴的情況自然就少了。

女孩子性格特別犟怎么辦

1、尊重孩子的想法。很多父母對(duì)孩子更多的是控制權(quán)，而不是尊重，沒有把孩子當(dāng)成一個(gè)真正的個(gè)體。這會(huì)導(dǎo)致孩子為了獲取父母的尊重，故意和父母對(duì)著干，性格就會(huì)變得很犟。所以，父母要尊重并接納孩子的想法，不要試圖控制孩子。

2、永遠(yuǎn)不要直接向孩子讓步。孩子脾氣暴躁的時(shí)候，千萬(wàn)不能直接讓步。否則，孩子會(huì)變得更糟。父母要以平和的心態(tài)面對(duì)，保持冷靜。如果孩子的要求無(wú)理，就必須制止，決不能遷就。不妨先采取冷淡的態(tài)度，再與孩子溝通，了解發(fā)脾氣的原因，慢慢引導(dǎo)教育。