太內(nèi)向的孩子怎么辦

孩子的性格并沒(méi)有什么好壞之分，每個(gè)孩子都是世界上獨(dú)一無(wú)二的孩子，但是有些家長(zhǎng)卻不是這樣想的，她們都想讓自己的孩子變得活潑開(kāi)朗，覺(jué)得孩子太內(nèi)向不是什么好事情。孩子太內(nèi)向會(huì)對(duì)以后的人生帶來(lái)影響。

太內(nèi)向的孩子怎么辦

1、鼓勵(lì)孩子走出去。對(duì)于性格偏內(nèi)向的孩子，爸爸媽媽要鼓勵(lì)他們“走出去”，創(chuàng)造條件讓孩子去獨(dú)立完成某種事情，如買東西、去鄰居家借東西等。過(guò)了一段時(shí)間，孩子的性格就會(huì)比以前開(kāi)朗多了，可以讓孩子更大膽地去接觸一些他所感興趣的事情，這樣不知不覺(jué)中他們就增強(qiáng)了自信心，塑造了開(kāi)朗的性格。

2、要保護(hù)孩子的自尊心。孩子雖然年幼，但他們的自尊心卻不小。平常要多與孩子溝通，鼓勵(lì)他們說(shuō)話，千萬(wàn)不要體罰或者語(yǔ)言攻擊孩子，這樣做有助于塑造孩子活潑的性格。

3、帶孩子多去接觸外面的世界。孩子性格內(nèi)向，有可能是因?yàn)樗佑|的人太少了，從而在生人面前不喜歡說(shuō)話。父母平時(shí)可以帶孩子多和其他小朋友接觸一下，比如經(jīng)常帶孩子去游樂(lè)場(chǎng)，在游樂(lè)場(chǎng)里可以見(jiàn)到更多的大人和孩子，孩子接觸的人多了，一起玩耍的人多了，就會(huì)慢慢變得外向起來(lái)。

4、要多和孩子溝通。孩子性格內(nèi)向也有可能是其他原因造成的，比如在學(xué)校里受了欺負(fù)，被老師懲罰了或者遇到了什么困難。家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)的和孩子溝通，了解孩子情況，知道孩子遇到了什么問(wèn)題，鼓勵(lì)孩子自己去解決，如果還自己自己一個(gè)人無(wú)法解決的話，那么大人就可以幫助孩子解決。

5、要尊重孩子。父母應(yīng)正確確立孩子在家庭中的地位，尊重孩子的人格，幫助孩子培養(yǎng)自信心、自尊心、自愛(ài)心，既不溺愛(ài)，也不苛求。在帶孩子做客或接待客人的活動(dòng)中，可事先讓孩子有一個(gè)心理準(zhǔn)備，也可以提出一些適度的要求，指導(dǎo)孩子在客人面前的舉止行為。

是什么原因?qū)е潞⒆有愿駜?nèi)向

1、缺乏自信。缺乏自信的孩子大多數(shù)都是性格內(nèi)向，他們因?yàn)榈讱獠蛔?，所以害怕跟人交流，甚至是眼神接觸，他們所表現(xiàn)得比較膽怯，含羞，而且也不敢在公眾場(chǎng)合發(fā)表自己的個(gè)人觀點(diǎn)。

2、陌生環(huán)境影響。家長(zhǎng)會(huì)很奇怪，明明在家很活潑的孩子，為什么出門(mén)就變得沉默寡言呢？其實(shí)這與孩子所延伸的自我保護(hù)有關(guān)，畢竟周圍的環(huán)境改變，會(huì)讓孩子有一個(gè)適應(yīng)期，有的孩子能快速適應(yīng)，而有的就要慢一些，所以他們就表現(xiàn)得膽怯、活動(dòng)性差。

3、生活環(huán)境影響。高樓密集的城市生活，讓孩子缺乏與外界的交流，如果父母雙方都屬于比較內(nèi)向的人，那么孩子很多時(shí)候都會(huì)是內(nèi)向性格，他們不善于表達(dá)自我，也不善于與人結(jié)交，孩子的生活圈子窄小而固定。

家長(zhǎng)要怎么守護(hù)好內(nèi)向的孩子

1、不要貼標(biāo)簽。給熟人問(wèn)好確實(shí)是一種禮貌行為，但即便孩子因?yàn)閮?nèi)向怕生而不打招呼，也別因此給孩子貼上沒(méi)禮貌的標(biāo)簽，這并不是沒(méi)禮貌，也不是不懂事。

這種無(wú)端的指責(zé)只會(huì)讓孩子更難受痛苦，加深孩子對(duì)自己的誤解，或者有的親戚給孩子貼這種標(biāo)簽家長(zhǎng)也一定要及時(shí)維護(hù)孩子，別讓他受到傷害。

2、接納孩子。性格內(nèi)向的孩子，很多時(shí)候都喜歡獨(dú)處，一個(gè)玩耍，一個(gè)人動(dòng)手，這時(shí)候家長(zhǎng)要尊重并接納孩子的這種性格習(xí)慣，要知道，獨(dú)處更有助于孩子集中注意，獨(dú)立思考問(wèn)題。