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高中生游戲癮如何戒掉

時(shí)間:2023-06-01 16:04類型:高中閱讀數(shù):1694

高中生有游戲癮,我們要想辦法幫助孩子戒掉,大家也都了解高中學(xué)習(xí)的時(shí)間有多緊張,適當(dāng)玩玩游戲放松一下身心是沒有問題的,但是就怕孩子一玩停不下來(lái)再耽誤了學(xué)習(xí),所以最好的辦法就是暫時(shí)不玩,先戒掉,等到高考后再玩。

高中生游戲癮如何戒掉

1、要讓孩子認(rèn)識(shí)到沉迷游戲的危害。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的強(qiáng)大誘惑,孩子可能不能聽進(jìn)去父母的一些大道理,因此家長(zhǎng)要放低姿態(tài),走進(jìn)孩子的內(nèi)心,及時(shí)引導(dǎo)孩子進(jìn)行自我反省,認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)世界的一些危害和后果,從而讓孩子主動(dòng)做出改變。

2、采取科學(xué)的方法幫孩子戒除網(wǎng)絡(luò)。面對(duì)沉迷游戲的孩子,父母要有理性,重在疏,而不是堵。如果采取強(qiáng)制手段一刀切的話,往往誘發(fā)孩子的逆反心理和對(duì)立情緒。作為家長(zhǎng)要知道戒掉一個(gè)壞習(xí)慣不是當(dāng)斷就斷、一蹴而就的事情,父母要有耐心,給孩子一個(gè)慢慢改變和進(jìn)步的時(shí)間。

3、多和班主任了解孩子的學(xué)習(xí)情況。父母平時(shí)一定要多和班主任了解孩子在學(xué)校的日常學(xué)習(xí)情況,關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀況和身體狀況,當(dāng)孩子回到家后,可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆舆M(jìn)行勞逸結(jié)合,也要多和孩子溝通,限制孩子玩手機(jī)的時(shí)間,不要讓其熬夜或長(zhǎng)時(shí)間打游戲。

4、高中生正處于叛逆階段,如果一味的責(zé)罵孩子只會(huì)適得其反,特別是在溝通上家長(zhǎng)要注意言語(yǔ)合適,語(yǔ)氣溫和等,盡量不要有抱怨指責(zé)的語(yǔ)氣,告訴孩子手機(jī)的利弊,適當(dāng)加以干預(yù)。更加不能放縱孩子,什么都由著孩子來(lái)。

5、可以多關(guān)注孩子的一些其他興趣愛好,引導(dǎo)他發(fā)展其他興趣愛好,比如運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目或者藝術(shù)類都行,當(dāng)它重新有了興趣愛好之后,在游戲上的時(shí)間自然就減少了很多。

6、了解孩子沉迷游戲的根本原因。多與自己的孩子溝通,可能很多中學(xué)生都不與家長(zhǎng)溝通,因?yàn)樗麄冇X得他們長(zhǎng)大了,家長(zhǎng)落伍了,這時(shí)家長(zhǎng)們要有耐心的、主動(dòng)的和孩子溝通,哪怕每次只有五分鐘,了解孩子的想法。

游戲固然好玩,但是上癮有很多原因,是因?yàn)槌煽?jī)不好,還是要在同學(xué)面前有面子,還是為了能和同學(xué)們有共同語(yǔ)言,找到根源,然后對(duì)癥下藥。具體情況,具體分析。

高中生很叛逆怎么管

1、愛和耐心。對(duì)孩子來(lái)說,特別需要足夠的愛和關(guān)注,因此千萬(wàn)不要呵斥、貶低、急躁、打孩子、濫用、命令孩子等,這會(huì)導(dǎo)致孩子的抵抗情緒,引發(fā)破壞性的攻擊性行為。

應(yīng)該多給孩子尊重,鼓勵(lì)孩子的獨(dú)立和冒險(xiǎn)精神,不打斷孩子說話,不打攪孩子做事,引導(dǎo)孩子的情緒能量方向,當(dāng)孩子鬧脾氣時(shí),家長(zhǎng)要主動(dòng)改變環(huán)境,用平和、耐心、陪伴的態(tài)度,讓孩子在合理范圍內(nèi)做限制選擇。

2、理解并包容孩子。這個(gè)時(shí)期的孩子,盡管自我意識(shí)發(fā)展了,但自我控制能力還很差,常會(huì)無(wú)意識(shí)地違反紀(jì)律。他們喜歡與人爭(zhēng)論,但論據(jù)不足;喜歡發(fā)表見解,卻又判斷不準(zhǔn);喜歡批評(píng)別人,但又容易片面;喜歡懷疑別人,卻又缺乏科學(xué)依據(jù)。

如何跟高中孩子搞好親子關(guān)系

要和孩子多溝通。想要了解孩子,我們也不能對(duì)孩子不聞不問,適當(dāng)?shù)臏贤ㄟ€是需要的,因?yàn)橥ㄟ^溝通我們可以了解孩子的一些想法,從而更好地引導(dǎo)孩子。

多跟孩子互動(dòng)交流,多聽取他的意見和抱怨,多站在孩子的角度考慮問題,支持他、鼓勵(lì)他,和他共進(jìn)退。跟高中的孩子要像朋友似的相處,把孩子當(dāng)作大人來(lái)對(duì)待。