小孩喜歡看手機(jī)應(yīng)該怎么教育

小孩子喜歡看手機(jī)，這是很多家長(zhǎng)都很發(fā)愁的事情，現(xiàn)在隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展，手機(jī)也已經(jīng)在我們的生活中不斷普及，很多孩子也出現(xiàn)了沉迷游戲的情況，作為家長(zhǎng)要及時(shí)采取措施，正確引導(dǎo)孩子。

小孩喜歡看手機(jī)應(yīng)該怎么教育

1、制定規(guī)矩。小孩對(duì)手機(jī)上癮的主要原因是因?yàn)闆](méi)有規(guī)矩沒(méi)有制定明確的規(guī)定，對(duì)手機(jī)使用時(shí)間、場(chǎng)合沒(méi)有明確的界限，家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子一起制定使用手機(jī)的規(guī)則，例如規(guī)定手機(jī)使用的時(shí)間、場(chǎng)合、使用的內(nèi)容等等，讓孩子知道他們應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，有明確的界限和規(guī)定，從而避免孩子過(guò)度依賴手機(jī)。

2、使用過(guò)程中，家長(zhǎng)要懂得監(jiān)督。家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子的使用過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的上癮情況，以及孩子手機(jī)使用的不當(dāng)行為，及時(shí)進(jìn)行糾正，防止孩子養(yǎng)成不良的娛樂(lè)習(xí)慣。同時(shí)，也應(yīng)該對(duì)孩子的手機(jī)進(jìn)行限制，禁止游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天等不適合小孩的活動(dòng)。

3、使用手機(jī)限制功能。手機(jī)有利有弊，并不是洪水猛獸，需要駕馭，而不能一收了之。與孩子制訂手機(jī)使用的規(guī)則，達(dá)成默契，既能滿足孩子的需要，又不助長(zhǎng)孩子的欲望。使用手機(jī)限制功能，設(shè)置使用時(shí)間。

比如：一天玩手機(jī)不能超過(guò)1個(gè)小時(shí)，玩手機(jī)必須是在完成作業(yè)以后。目標(biāo)明確，孩子就更容易遵守并養(yǎng)成習(xí)慣。

4、選擇手機(jī)“代替品”。孩子愛(ài)玩手機(jī)的原因之一是社交的缺乏與精神生活的缺失。作為替代，你要在現(xiàn)實(shí)生活中滿足他的社交需求，如規(guī)劃豐富的假期生活。

豐富的假期生活，能夠快速、合理解決孩子過(guò)度沉迷手機(jī)的問(wèn)題，其中，家長(zhǎng)必須起到一個(gè)引導(dǎo)和幫助的作用，而不是發(fā)號(hào)施令者。家長(zhǎng)可以與孩子共同暢想假期生活，學(xué)習(xí)、交友、游玩等等，當(dāng)孩子把大部分精力用在豐富的假期生活中時(shí)，自然而然解決了孩子過(guò)度沉迷手機(jī)的問(wèn)題。

孩子沉迷手機(jī)怎么正確引導(dǎo)

1、建立規(guī)矩：制定家庭規(guī)矩，規(guī)定孩子使用手機(jī)的時(shí)間和場(chǎng)合，例如在學(xué)習(xí)和睡覺(jué)前禁止使用手機(jī)，限制每天使用的時(shí)間等。

2、與孩子溝通：與孩子進(jìn)行溝通，了解他們使用手機(jī)的原因和需求，幫助他們理解手機(jī)的正確使用方式，以及沉迷手機(jī)的危害。

3、以身作則：作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該以身作則，正確使用手機(jī)，避免在孩子面前沉迷手機(jī)，讓孩子從我們身上學(xué)到正確的使用方式。

4、限制應(yīng)用程序：限制孩子使用一些不適合他們年齡的應(yīng)用程序，例如游戲、社交媒體等，避免他們沉迷其中。

總之，引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)需要家長(zhǎng)的耐心和努力，我們應(yīng)該與孩子一起探討如何正確使用手機(jī)，讓他們?cè)诮】档沫h(huán)境中成長(zhǎng)。

孩子長(zhǎng)期玩手機(jī)，會(huì)對(duì)孩子造成什么影響

1、對(duì)視力的損傷。孩子玩手機(jī)，眨眼的頻率降低，而且沒(méi)有節(jié)制，如果家長(zhǎng)再不制止，有的時(shí)候一玩就是幾個(gè)小時(shí)。長(zhǎng)時(shí)間眼睛處于強(qiáng)光的刺激，眼部疲勞過(guò)度，干澀難受。時(shí)間久了就很容易出現(xiàn)近視。

2、對(duì)學(xué)習(xí)的影響。孩子的控制力是很差的。他的心總是想著玩手機(jī)，導(dǎo)致在寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)課的時(shí)候特別容易走神。始終沉浸在看過(guò)的視頻和玩過(guò)的游戲中，希望趕緊結(jié)束學(xué)習(xí)，去玩手機(jī)。這樣會(huì)導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)注意力不集中，學(xué)不進(jìn)去，學(xué)習(xí)成績(jī)受到影響。

3、對(duì)社交的影響。以前的孩子一天到晚在外面跑著玩，現(xiàn)在的孩子一天到晚在家玩手機(jī)。孩子太宅，缺乏和別人的溝通交流，導(dǎo)致社交能力低下。