發(fā)現(xiàn)小學(xué)生談戀愛(ài)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

有很多家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)小學(xué)生談戀愛(ài)的時(shí)候，都是非常生氣的，覺(jué)得孩子在拿自己的前途開(kāi)玩笑，有些家長(zhǎng)甚至?xí)榇舜蛄R孩子，其實(shí)這種做法并不能幫助孩子解決問(wèn)題，反而會(huì)使孩子變本加厲。

發(fā)現(xiàn)小學(xué)生談戀愛(ài)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

1、與孩子真誠(chéng)交談。選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間就處理同學(xué)關(guān)系進(jìn)行探討，說(shuō)明心生愛(ài)慕是正常的，但在交往中注意把握度的問(wèn)題。幫助孩子揭開(kāi)戀愛(ài)的神秘面紗，讓孩子正確面對(duì)。

提醒孩子與同學(xué)交往時(shí)合理安排時(shí)間，學(xué)習(xí)是重點(diǎn)，安全是重中之重。警告孩子不管出現(xiàn)什么狀況，第一時(shí)間要告訴父母。

2、主動(dòng)聯(lián)系班主任。得知孩子談戀愛(ài)后，這位家長(zhǎng)主動(dòng)給班主任打電話(huà)并說(shuō)明家庭、孩子的一些特殊情況，并將自己掌握的孩子戀愛(ài)情況和班主任進(jìn)行詳細(xì)溝通，希望班主任重點(diǎn)觀(guān)察孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，如有特別情況及時(shí)聯(lián)系。

3、要正面激勵(lì)孩子。對(duì)于正處于早戀之中的青春期男孩和女孩來(lái)說(shuō)，戀愛(ài)的情感雖然很美好，但是畢竟還缺少生活經(jīng)驗(yàn)，思想還不夠成熟，還缺乏對(duì)彼此負(fù)責(zé)的那份責(zé)任感，往往容易在戀愛(ài)過(guò)程中因?yàn)橐恍┈嵤掳l(fā)生不愉快，這就很容易影響情緒。當(dāng)情緒波動(dòng)變化頻繁時(shí)，必然會(huì)影響到正常的生活與學(xué)業(yè)。

4、、要是給孩子說(shuō)清楚了戀愛(ài)的利與弊，孩子依然不肯放手，就讓孩子為了自己的“朋友”，給自己定下一些目標(biāo)，比如期末考上多少分啊，能考進(jìn)多少名啊，給孩子簽下“契約”，要是孩子不能做到這些，就不支持孩子交往的事情。

5、得知孩子戀愛(ài)時(shí)，千萬(wàn)不要打罵孩子，孩子在青春期會(huì)很叛逆，父母的打罵換來(lái)的只能是孩子的反抗，得知孩子戀愛(ài)，家長(zhǎng)應(yīng)該進(jìn)行親切的詢(xún)問(wèn)，了解到孩子為什么會(huì)和女同學(xué)過(guò)分交往，切記不可強(qiáng)迫和威脅孩子。

青春期孩子談戀愛(ài)，家長(zhǎng)要怎么做

1、要多給孩子關(guān)愛(ài)。不要讓孩子缺失愛(ài)，很多早戀的孩子都是在家庭中感受不到父母之愛(ài)，或者缺失了一部分愛(ài)，家庭不完整造成的，父母忙著打工，很少陪伴孩子，所以家長(zhǎng)要多關(guān)心孩子，給孩子安全感，讓孩子感受到家的溫暖。

2、沉著冷靜應(yīng)對(duì)。有一句話(huà)說(shuō)得好：沖動(dòng)是魔鬼。如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀，就不分青紅皂白痛斥孩子，不僅無(wú)效，反而會(huì)讓事情嚴(yán)重化。因此，遇事先冷靜，再想辦法引導(dǎo)孩子。作為家長(zhǎng)，要正確引導(dǎo)孩子的戀愛(ài)觀(guān)，做好孩子的心理疏導(dǎo)工作。做父母的應(yīng)當(dāng)教育，引導(dǎo)為主，切記不能打罵孩子。

3、給予孩子一定的關(guān)懷。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)應(yīng)該多抽出時(shí)間陪陪孩子，和孩子做一些互動(dòng)的游戲，或是輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)，提升彼此間的親密度，讓孩子體會(huì)到父母的溫情，可以有效避免早戀事件的發(fā)生。

孩子有早戀的傾向，家長(zhǎng)要怎么做

1、和孩子坐下來(lái)談心。發(fā)現(xiàn)孩子早戀之后，最忌諱的做法就是指責(zé)、批評(píng)孩子。這不僅無(wú)法解決問(wèn)題，還可能使孩子的自尊心受到打擊，從而滋生叛逆心理。

正確的做法是和孩子坐下來(lái)委婉地談心聊天，可以說(shuō)說(shuō)自己類(lèi)似的經(jīng)歷，并問(wèn)孩子欣賞對(duì)方什么。

2、轉(zhuǎn)移孩子的注意力。家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子積極參加對(duì)身心健康有益的活動(dòng)，以轉(zhuǎn)移其注意力，發(fā)泄其充沛的精力。校內(nèi)豐富多彩的集體活動(dòng)，校外的旅游、交友、公益勞動(dòng)等既可鍛煉身體，又可益智、養(yǎng)性。