15歲孩子偷拿家里的錢(qián)怎么教育

十五歲的孩子正處于青春叛逆期，孩子會(huì)做出很多逆反行為，其中家長(zhǎng)最發(fā)愁的事情就是孩子偷拿家里的錢(qián)，對(duì)于這樣的情況，家長(zhǎng)也說(shuō)教過(guò)孩子，但是效果并不是很好，孩子還是依舊如此。

15歲孩子偷拿家里的錢(qián)怎么教育

1、尊重孩子的人格。要想改變孩子拿家里錢(qián)的行為，出發(fā)點(diǎn)首先是尊重孩子的人格，切不可一下子把孩子看扁了，而且切忌不要當(dāng)著外人的面來(lái)處理這件事，更不要把孩子曾經(jīng)偷錢(qián)的事情掛在嘴邊，時(shí)不時(shí)“揭孩子的短”，隨意懲治會(huì)傷害孩子的自尊心，只有這樣，才利于孩子改掉自己的毛病。

2、保持冷靜，了解孩子背后的想法。有些爸媽曾說(shuō)自己看到孩子“偷錢(qián)”后，就氣得把孩子狠揍一頓，要孩子許諾不再犯，結(jié)果孩子反而跟家長(zhǎng)斗智斗勇，“偷錢(qián)”的小動(dòng)作越來(lái)越多。

說(shuō)到底，作為父母，不要輕易把孩子這種行為等同于大人的偷竊行為，以免讓孩子覺(jué)得自己不是好人，傷害孩子的自尊心，就更不愿意聽(tīng)爸媽的話(huà)了。

3、引導(dǎo)孩子形成正確的金錢(qián)觀。周期性給孩子定額的零花錢(qián)，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子的金錢(qián)觀，觀察一下，孩子每個(gè)月有哪些合理的購(gòu)買(mǎi)需要，再考慮下個(gè)月這些東西需要多少錢(qián)，根據(jù)孩子合理的消費(fèi)需求制定零花錢(qián)的數(shù)額！

4、要讓孩子明白自己的辛苦。父母如果不能給孩子起到一個(gè)積極的引導(dǎo)，讓孩子受到一些不好的影響，孩子也會(huì)被周?chē)怂绊?，也?huì)有偷錢(qián)的行為。

家長(zhǎng)要讓孩子重視到自己的行為，要經(jīng)常的跟孩子溝通，孩子如果有需求，父母可以盡量的滿(mǎn)足一下孩子，讓孩子得到肯定。如果孩子總是得不到滿(mǎn)足，也會(huì)通過(guò)偷錢(qián)來(lái)改變。

孩子偷東西的行為要怎么教育

1、及時(shí)與孩子談話(huà)。父母應(yīng)該與孩子坐下來(lái)，耐心地與他們進(jìn)行談話(huà)，詢(xún)問(wèn)他們?yōu)槭裁磿?huì)偷東西，了解他們的想法和感受，并告訴他們這種行為是不正確的，不被社會(huì)所容忍的。

2、理解孩子。孩子對(duì)于沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，或者是喜歡的東西，肯定會(huì)有十足的興趣。當(dāng)成人見(jiàn)到心儀的物品時(shí)都想買(mǎi)回家，更何況孩子，只是孩子不懂得自己應(yīng)該用什么樣的正確方式得到，是買(mǎi)還是借。

他沒(méi)有這個(gè)意識(shí)，他只知道我喜歡就要拿回來(lái)，不管別人是否同意。所以家長(zhǎng)首先要理解孩子的行為，屬于正常的心理范圍。

3、平時(shí)生活中，注意尊重孩子對(duì)物品的所有權(quán)。有的父母經(jīng)常把孩子的衣服，玩具隨便送人。這樣會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)物權(quán)認(rèn)識(shí)不清。建議家長(zhǎng)在送人前，都要先問(wèn)一下孩子的意見(jiàn)。這樣孩子就知道贈(zèng)予或索取都是需要?jiǎng)e人的同意的，而不是任意拿走的。

孩子出現(xiàn)偷東西的原因是什么

1、不良榜樣的影響。有些有偷拿行為的孩子，要考慮其背后是否有慣偷唆使。在很多時(shí)候，一些孩子為了在同齡的孩子當(dāng)中表現(xiàn)自己的勇敢，而去嘗試這種偷拿的冒險(xiǎn)行為。

另一方面，孩子偷拿家長(zhǎng)錢(qián)，好多也是因?yàn)槭苤車(chē)樾袨榈挠绊??？吹酵槟軌蚯那牡啬玫藉X(qián)買(mǎi)到自己想要的東西，因此也就產(chǎn)生了模仿的行為。

2、發(fā)泄內(nèi)心的不滿(mǎn)。部分孩子受到不公平待遇或內(nèi)心挫折時(shí)，可能會(huì)用偷拿來(lái)發(fā)泄內(nèi)心的不滿(mǎn)或反抗。比如幼兒園老師偏愛(ài)一些孩子，讓他們隨意玩玩具，有些相對(duì)受冷落的孩子就可能在不公平感和嫉妒心的驅(qū)使下，私下拿走別人的玩具。再比如，有些家長(zhǎng)工作太忙，沒(méi)時(shí)間陪孩子，孩子也有可能通過(guò)偷東西等行為換取家長(zhǎng)關(guān)注。