孩子輸不起家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)

有些孩子只要比賽輸了，就會(huì)大哭大鬧，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)很是著急慌張，身為家長(zhǎng)一定要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子糾正這種輸不起的態(tài)度，要讓孩子正確的看待輸贏。

孩子輸不起家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)

1、幫助孩子疏導(dǎo)情緒。孩子輸不起非常正常，畢竟他們的大腦還沒(méi)有發(fā)育完全，面對(duì)失敗時(shí)總是會(huì)出現(xiàn)比較極端的情緒。這時(shí)候家長(zhǎng)還是應(yīng)該多一些耐心，幫助孩子疏導(dǎo)情緒，而不是一味的譴責(zé)，譴責(zé)對(duì)于他來(lái)說(shuō)只能起到雪上加霜的作用，而且會(huì)讓孩子更加傷心。

2、家長(zhǎng)要以身作則。家長(zhǎng)向來(lái)是孩子最好的老師，所以一定要起到以身作則的作用，平時(shí)做事情時(shí)不要有太強(qiáng)烈的勝負(fù)心，而是要把重心都放在過(guò)程當(dāng)中，這樣孩子自然也能感受得到。除此之外，家長(zhǎng)不要總是拿自家孩子和別人做對(duì)比，這樣會(huì)在無(wú)形當(dāng)中給孩子造成壓力和言語(yǔ)刺激。

3、讓孩子學(xué)會(huì)接納別人。當(dāng)孩子的好勝心比較強(qiáng)的時(shí)候，他們就容納不了別人的優(yōu)點(diǎn)存在，所以家長(zhǎng)們可以常念叨別人的優(yōu)點(diǎn)，讓孩子在內(nèi)心慢慢地去接受別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。

比如說(shuō)在聊天的時(shí)候，可以經(jīng)常跟孩子說(shuō)某某小朋友有什么什么優(yōu)點(diǎn)，你可以從某某小朋友身上學(xué)到什么長(zhǎng)處，如此潛移默化地教會(huì)孩子如何去認(rèn)可別人，接納別人，從而讓孩子改變輸不起的好勝心。

4、給孩子面對(duì)失敗的機(jī)會(huì)。父母不應(yīng)該害怕孩子的失敗，因?yàn)槭?huì)讓孩子積累經(jīng)驗(yàn)，逐漸提高他們克服挫折的能力。因此，父母不應(yīng)該故意排除他可能遇到的一些困難，而應(yīng)該給孩子留下面對(duì)失敗的機(jī)會(huì)。

為什么有些孩子那么在乎輸贏

在生活中有很多的孩子只要輸了就會(huì)嚎啕大哭，家長(zhǎng)也為此很苦惱。不過(guò)孩子輸不起，背后也是有原因的，只有了解清楚原因，才能夠?qū)ΠY下藥。

首先家長(zhǎng)要明白輸不起不是只針對(duì)小孩，大人同樣也是一樣，這是一種人性的弱點(diǎn)。

一般孩子因?yàn)檩斄艘粋€(gè)游戲而嚎啕大哭、發(fā)脾氣，家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為就是一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲而已，有必要那么在意嗎？有些也會(huì)將其定義為孩子沒(méi)有出息，經(jīng)不起挫敗感。

但如果換位思考一下，在生活中有多少成年人，因?yàn)橐粋€(gè)簡(jiǎn)單的游戲，把情緒發(fā)泄在別人的身上。有時(shí)成年人都無(wú)法克制住自身在游戲中的勝負(fù)心，更何況是孩子呢？

有些孩子自尊心比較強(qiáng)，凡事必須要做好，必須是第一。這可能會(huì)和家庭的教育有關(guān)，在家庭中父母好勝心較強(qiáng)，處處希望孩子第一。

家長(zhǎng)給孩子灌輸了這種思想，一旦孩子失敗就會(huì)有一種挫敗感，內(nèi)心感覺(jué)受到了踐踏。

孩子輸了總是哭鬧是什么原因

1、父母是孩子的第一任老師，父母的行為對(duì)成長(zhǎng)時(shí)期的孩子影響是十分關(guān)鍵的。有些父母脾氣暴躁，凡事不論“理”，那么孩子在耳濡目染之下，也會(huì)形成這種心態(tài)，產(chǎn)生相似的行為。

2、現(xiàn)在很多家長(zhǎng)把寶寶當(dāng)成家里的“小皇帝”或者“小公主”，絲毫不敢怠慢，孩子說(shuō)什么就是什么，這也直接導(dǎo)致孩子以自我為中心，缺乏規(guī)則意識(shí)。

3、假如孩子沒(méi)有得到來(lái)自父母足夠的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，那么他也會(huì)通過(guò)一系列的耍賴行為，來(lái)引起爸爸媽媽的注意，企圖獲得他們更多的關(guān)注。

4、無(wú)論孩子是被溺愛(ài)，還是被過(guò)度包辦，都會(huì)直接或間接影響到孩子的觸覺(jué)刺激。孩子的觸覺(jué)學(xué)習(xí)不足，就容易產(chǎn)生觸覺(jué)敏感或觸覺(jué)遲鈍的失調(diào)現(xiàn)象，直接表現(xiàn)在孩子身上就是膽小、黏人、固執(zhí)、好勝心強(qiáng)等等，這樣也不利于孩子在群體中友好相處。