假期到底該不該把手機(jī)給孩子

電子產(chǎn)品只是一個(gè)工具，工具是沒有好壞的，只看人怎么使用它，手機(jī)對(duì)人來說，便是如此。真正有智慧的父母，會(huì)陪孩子玩手機(jī)。手機(jī)是學(xué)習(xí)效率極高的工具，只要用得好了，孩子也完全可以通過手機(jī)來學(xué)習(xí)。

假期到底該不該把手機(jī)給孩子

答案是肯定的，但一定要在父母的監(jiān)管下才可以讓孩子玩手機(jī)。

1、孩子放假后心情比較放松，一般最先考慮的是怎么玩，通常手機(jī)游戲是他們的首選。這時(shí)不要一味的阻止，先讓孩子自己制定一份假期學(xué)習(xí)計(jì)劃，詳細(xì)約定好做作業(yè)和娛樂的時(shí)間，父母要認(rèn)真確認(rèn)這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃是不是合理，明確告訴孩子玩游戲可以但不能超過一個(gè)小時(shí)。

2、每天再忙也要抽出時(shí)間檢查孩子的作業(yè)，讓孩子知道你對(duì)他學(xué)習(xí)方面的注重，這樣也有助于養(yǎng)成孩子學(xué)習(xí)的自覺性。

3、父母在孩子面前也要身體力行，做出好的表率，不要自己也沉迷于看手機(jī)，這一點(diǎn)很重要。

4、要正確引導(dǎo)孩子把手機(jī)作為學(xué)習(xí)的工具來用，比如在手機(jī)上學(xué)外語，查資料，利用手機(jī)課外閱讀，擴(kuò)大知識(shí)視野等。

家長不讓孩子玩手機(jī)對(duì)嗎

1、不要徹底隔離孩子與手機(jī)

若是從傳統(tǒng)的教育理念出發(fā)的話，完全隔離便是最佳的方式了，再怎么說，父母在孩子面前威嚴(yán)還是存在的，不讓孩子使用手機(jī)，他們也就沒有了上癮的機(jī)會(huì)，這豈不是最好的方法？但是家長的一味阻攔，大多數(shù)換來的可能只會(huì)是孩子對(duì)手機(jī)越發(fā)的感興趣，結(jié)果只能是孩子想法設(shè)法的與手機(jī)接觸。

2、控制好使用手機(jī)的時(shí)間

無論是平時(shí)上學(xué)的時(shí)間還是寒暑假的時(shí)間，不妨花點(diǎn)心思和孩子一起制定一個(gè)生活計(jì)劃。該學(xué)習(xí)的時(shí)候靜心地學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候瘋狂的玩耍。但是孩子每天使用手機(jī)娛樂的時(shí)間盡量不要超過一個(gè)小時(shí)，在孩子使用手機(jī)的時(shí)候，屏幕要開啟自動(dòng)調(diào)節(jié)功能，保證孩子的眼睛不會(huì)長時(shí)間受到過強(qiáng)的刺激。

3、家長要抽時(shí)間陪伴孩子

孩子之所以迷戀手機(jī)，大部分原因是因?yàn)榧议L沒有以身作則，給孩子充足的陪伴。如果家長能陪伴孩子見識(shí)更多的新奇事物，帶孩子旅游、運(yùn)動(dòng)等，接觸更廣闊的天地，孩子會(huì)很快樂的成長。另外在孩子接觸手機(jī)之前，如果能夠培養(yǎng)起孩子的閱讀興趣，也能夠幫助他們遠(yuǎn)離手機(jī)。

怎么管理孩子玩手機(jī)

1、正確地認(rèn)識(shí)手機(jī)

很多家長認(rèn)為手機(jī)就是禍害孩子的罪魁禍?zhǔn)?，卻忽略了手機(jī)只是一個(gè)科技工具，它和筷子是一樣的性質(zhì)，你用得好它可以幫你夾菜，用不好就是其他影響，而手機(jī)也是一樣，它可以幫你了解更多的信息，也可以幫你快捷操作一些繁瑣的事情，但如果你用它天天打游戲，那肯定是有傷害的，這也是錯(cuò)誤的做法。

2、讓孩子玩手機(jī)是否正確

我認(rèn)為是正確的，不讓孩子玩手機(jī)才是錯(cuò)誤的。原因很簡單，在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的時(shí)代，很多信息都可以在網(wǎng)上找到，而手機(jī)恰好是我們與廣闊的信息之間的通道，如果不讓孩子玩手機(jī)，等于阻止了這條通道，不讓孩子接觸新鮮信息，最終的結(jié)果就是孩子無法與社會(huì)接軌。

3、合理玩手機(jī)才是硬道理

讓孩子玩手機(jī)并不等于允許孩子肆意地玩，肯定是要合理地玩手機(jī)，比如可以使用手機(jī)查閱學(xué)習(xí)知識(shí)，瀏覽新聞信息，與朋友交流等等，同樣也允許玩游戲，但是不能天天玩，可以周末玩一個(gè)小時(shí)，這樣合理地玩手機(jī)既不影響孩子的學(xué)習(xí)和健康，也有助于孩子接觸外面的世界。

4、善于使用手機(jī)管理工具

有些孩子自制力太弱了，無法做到合理地玩手機(jī)，這時(shí)父母可以使用工具幫助孩子合理地玩手機(jī)，比如手機(jī)、軟件上的青少年管理模式，可以防止孩子沉迷手機(jī)，智能地限制孩子玩手機(jī)的時(shí)間，幫助孩子合理地控制玩手機(jī)的時(shí)間。