青春期的十大表現

青春期是孩子成長過程中的重要時期，這個時期孩子的人生觀、價值觀、世界觀都在逐步形成，性格也比較執(zhí)拗，容易走上不好的道路，家長要及時關注孩子，引導孩子，幫助孩子建立健康的三觀。

青春期的十大表現

1.厭學心理

厭學是青春期孩子最普遍的心理障礙之一。具有厭學障礙的青少年所表現出來的對學習的情感上的疏離及行為上的消極令無數家長無所適從。

2.模仿父母的行為方式

進入青春期，孩子開始疏離父母，更多的與同伴相處，在青春期之前，依戀是親子關系的重要特征，而進入青春期了自主取代了依戀，成為親子關系的突出特征。

3.性格孤僻

青少年產生情緒波動，是青春期的必經階段。對于青春期孩子，會因為對周圍的人產生一種不信任感而向父母、老師及同學關閉心靈之窗。

4.自私自利

現實生活中，自私的孩子并不少見。如果是一個什么都不愿與他人分享，獨占意識很強的人，是很難與他人形成良好的人際關系的，缺少同伴交往的孩子心理脆弱，容易產生孤僻、自卑、破壞行為、攻擊行為等心理問題。因此內心充滿了怨憤。長期處于這種抑郁的情緒中，將影響到孩子的心理健康。其后果不堪設想。

5.不喜歡被家人管束

對于長輩們的教導，是很難聽進去的，有時候還會嫌家長啰嗦，而和家長頂嘴。這個階段的孩子，只要是父母反對不允許做的事情，都會反著來，和父母一直抗爭，是比較難管教的。

6.脾氣暴躁

青春期孩子大腦里對事物已經有了一定的自我認知，以前心目中父母高大威嚴的形象日漸模糊，他們急于擺脫父母的管束，很多家長容不得孩子身上的缺點、不足，為了讓孩子盡快改正缺點，家長嘮叨、抱怨不休，可孩子卻一句都沒聽進去，不是沉默不語，就是極力頂撞。

7.虛榮心加重

開始注意著裝，喜歡裝酷扮帥，花錢很大手很大腳，喜歡名牌服飾。

8.以自我為中心

無論是在家庭中，還是在學校大環(huán)境里都是我行我素的態(tài)度。任何事情都喜歡自己做主，有時候會顯得有點目中無人，不把長輩放在眼里。在這類孩子心中，自己的行為永遠都是對的。

9.叛逆心理

美國和加拿大學者的最新研究指出，青春期孩子的大腦中，負責控制感情和沖動的神經尚未發(fā)育成熟，這是他們易沖動的原因。

10.情緒多變

他們既會為一時的成功而激動不已，也會為小小的失意而抑郁消沉。他們情緒多變，經常出現莫名的煩惱、焦慮。

孩子進入青春期父母該如何與孩子相處

1.爸爸媽媽首要應當在子女面前做出榜樣，成為子女學習的榜樣。例如作業(yè)、日子中的壓力、不順心不在子女面前披露出來；夫妻之間的沖突不在子女面前暴露。

2.隨時關懷子女的心思改變，尤其是出于青春期的孩子。青春期是人生中一個重要的階段，孩子許多的主意，不能用成人的思想模式去對待。

3.及時發(fā)現孩子存在的問題，并作出正確引導。例如早戀、虛榮、貪玩等等；不要采納粗獷的手法，應該選用引導、溝通的方法。

4.保持日常交流。父母應該與青春期的孩子保持日常交流。如今，隨著社會的快速發(fā)展，每個人都面臨著巨大的工作和生活壓力。但是，如果你家里有青春期的孩子，建議你每天抽出時間和孩子交流，不管你有多忙。

5.平等共處

父母應該與青春期的孩子平等共處。青春期的孩子逐漸有了獨立意識，父母要和孩子以朋友的身份平等相處，和他商量一些事情而不是發(fā)號施令，讓孩子愿意和父母溝通。

怎樣幫青春期孩子走出焦慮

1.傾聽孩子的心聲：與孩子建立良好的溝通渠道，讓他們感到自己的聲音被聽到和理解，這有助于減輕他們的焦慮感。

2.提供支持：在孩子需要時提供支持和幫助，如幫助他們制定適當的學習計劃、安排課外活動和娛樂等。

3.正面鼓勵：積極肯定孩子的努力和成就，無論大小。給予他們鼓勵和贊美，幫助他們建立積極的自我認知和自信心。

4.幫助孩子放松：鼓勵孩子參加放松的活動，如瑜伽、冥想、藝術和音樂等，這些活動有助于減輕焦慮感。

5.制定目標和計劃：幫助孩子設定合理和可行的目標，并制定實際的行動計劃。逐步實現這些目標會增強他們的自信心和滿足感。

6.培養(yǎng)興趣愛好：鼓勵孩子參與感興趣的活動和愛好，通過這些活動培養(yǎng)他們的自信心和個人成長。

7.尋求專業(yè)支持：如果孩子的焦慮情緒持續(xù)嚴重或影響到他們正常的日常生活，考慮咨詢專業(yè)心理健康專家尋求有效的支持和治療。