九歲男孩不聽(tīng)話該如何管教

孩子不聽(tīng)話，該反思的，首先是大人。大人有沒(méi)有做好示范，有沒(méi)有言行一致。我認(rèn)為，逆反本身并不是壞事情，只是意味著孩子不愿意用我們的生活方式度過(guò)他們的一生。那對(duì)于九歲男孩不聽(tīng)話該如何管教？

九歲男孩不聽(tīng)話該如何管教

不聽(tīng)話也分多種情況，如果孩子是在學(xué)習(xí)上不聽(tīng)話，不知道好好學(xué)習(xí)，那么作為家長(zhǎng)就要反思自己是否在學(xué)習(xí)上給孩子做了表率，比如當(dāng)孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)是否放下手機(jī)，放下電視，陪著孩子一起學(xué)習(xí)？

如果孩子在生活中不聽(tīng)話，比如在商場(chǎng)見(jiàn)到喜歡的玩具就嚷嚷著買下，不買就大哭大鬧時(shí)，作為家長(zhǎng)在一開(kāi)始出現(xiàn)這種苗頭時(shí)就要想辦法解決，不能讓這種任性發(fā)展下去。

九歲男孩正是愛(ài)玩，愛(ài)探索有好奇心的時(shí)候，只要孩子得逞了一次，他就會(huì)覺(jué)得這樣做可以得到他想要的東西，那么以后只要碰到這種情況，他都會(huì)用大哭大鬧這一招，那么以后就更難管教了。

與孩子交流時(shí)爸爸媽媽必定要注意孩子的反響，不要只顧自己發(fā)泄情緒，有的小孩是不會(huì)用言語(yǔ)來(lái)對(duì)立爸爸媽媽的，但他會(huì)下認(rèn)識(shí)的用行為或肢體言語(yǔ)反響出來(lái)，這時(shí)就要靠大人去調(diào)查的。

從孩子的目光，肢體言語(yǔ)都能夠看的到他的心思狀況，九歲男孩的肢體語(yǔ)言還是很誠(chéng)實(shí)的，假如是很怕很煩的感覺(jué)，這時(shí)就要改動(dòng)自己的方法了，其實(shí)家長(zhǎng)也可以把自己作為小孩子和孩子一同游玩是有必要的。

當(dāng)咱們身心疲乏的時(shí)候有了孩子在身邊游玩，也是在開(kāi)釋自己的壓力。當(dāng)然與孩子游玩也是在培育孩子的積極性。如果親子關(guān)系很好的話，那孩子不聽(tīng)話的概率還是很小的。

最重要的一點(diǎn)，孩子天然會(huì)模仿，尤其是在小學(xué)階段，九到十歲的年齡，家長(zhǎng)所做的任何事，孩子都會(huì)記在心里，而且仿照大人的模樣，或許大人感覺(jué)不到自己哪做錯(cuò)了，可能對(duì)孩子的行為大動(dòng)怒火，可是殊不知這些過(guò)錯(cuò)是大人給造成的。

總之，對(duì)于九歲男孩不聽(tīng)話，家長(zhǎng)首先要跟孩子溝通無(wú)障礙，孩子信服家長(zhǎng)，才會(huì)聽(tīng)家長(zhǎng)的話的。他們有更強(qiáng)烈的自主性，家長(zhǎng)在一定程度上要相信孩子，沒(méi)有幾個(gè)孩子天生就是不聽(tīng)話的。