中學(xué)生攀比心理如何引導(dǎo)

現(xiàn)在社會(huì)，攀比已經(jīng)成為常見現(xiàn)象，成人門攀比車子、手機(jī)、包包，小孩們攀比玩具、衣服等，學(xué)生攀比心嚴(yán)重不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)，更會(huì)對(duì)心理健康產(chǎn)生負(fù)面影響，家長一定要做好榜樣作用，正確引導(dǎo)孩子的物質(zhì)觀。

中學(xué)生攀比心理如何引導(dǎo)

1.引導(dǎo)孩子從積極正面的方面去看待攀比。家長應(yīng)該告訴孩子，有合理的攀比和不合理的攀比之分，在學(xué)習(xí)、品行、技能等方面的比較是正常的，可以促進(jìn)個(gè)人成長。而在物質(zhì)和不良行為方面的攀比則會(huì)對(duì)自身造成傷害，應(yīng)該避免。

2.引導(dǎo)孩子如何正確競爭。家長應(yīng)該教育孩子，通過充分努力和實(shí)力贏得別人的尊重比去攀比更有價(jià)值，不要把比賽的重點(diǎn)放在超越他人上。同時(shí)，還要注重培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作精神，建立良好的人際關(guān)系。

3.學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒和認(rèn)清自我價(jià)值。家長應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多做與自己愛好和特長相關(guān)的事情，加強(qiáng)自信，認(rèn)清自己的優(yōu)勢和劣勢，并且了解到每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和價(jià)值，不存在絕對(duì)的優(yōu)劣之分。

4.保持良好的家庭氛圍，與孩子多溝通，多傾聽，尊重孩子的個(gè)性、需求和意見，幫助孩子建立自信心和價(jià)值觀。

5.約束自身行為。父母表現(xiàn)出來的攀比行為、所持的攀比觀念都會(huì)讓孩子產(chǎn)生認(rèn)同，并加以模仿，最終潛移默化為自己的觀念和行為方式。所以，要避免孩子的攀比行為，家長首先要做的就是自己先樹立一個(gè)正確的攀比觀念和行為，做孩子的好榜樣。

6.合理引導(dǎo)孩子的攀比觀念和行為。理解不等于支持，在充分理解、尊重孩子的需要后，家長要站在孩子的角度，以他們的特點(diǎn)和需求為依據(jù)采取措施，合理引導(dǎo)攀比行為和心理的正面發(fā)展。

孩子攀比心強(qiáng)怎么回事

1.父母的教育出了問題，總是以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)孩子，而且經(jīng)常滿足孩子不合理的要求。

2.身邊的小伙伴。虛榮心的產(chǎn)生需要對(duì)比，想比小伙伴過得好，或者不想比小伙伴過得差。

3.內(nèi)心的不自信。不敢正視自己，所以需要外部的偽裝。

4.孩子自卑。有的孩子從小就生活在陰影里，沒有得到爸爸媽媽的關(guān)心與寵愛，導(dǎo)致他們的內(nèi)心極度敏感和脆弱，他們害怕外界的評(píng)論和眼光。這也是導(dǎo)致他們出現(xiàn)攀比心理的原因之一。

5.父母溺愛孩子。有時(shí)，父母的溺愛也是導(dǎo)致孩子出現(xiàn)攀比心理的罪魁禍?zhǔn)字?。這一部分孩子生下來就受到父母親人的無盡寵愛，不管他們提出什么要求，都會(huì)被無條件滿足。父母沒有給予孩子正確的教育，卻是一味的溺愛。

初中生有攀比心理怎么辦，家長如何消除孩子攀比心理

1.爸爸媽媽要給還樹立一個(gè)好的榜樣，不攀比不炫耀。不拼命在孩子身上投資，去滿足自己的面子。比如給孩子買名牌的衣服，手表等。

2.不要總拿自己的孩子和別人家的孩子進(jìn)行比較，我們也不希望自己被別人比較來比較去吧，比如比工作，比長相，比能力等，將心比心，孩子肯定也不希望自己被比較的。

3.讓孩子接受自己的不足。不是什么事都能做到了，一旦做不到，孩子就會(huì)覺得很丟人，沒有這個(gè)必要，虛心使人進(jìn)步。

4.讓孩子認(rèn)清盲目攀比的危害性。虛榮心是影響孩子成長的一個(gè)重要因素，家長一定要改變孩子。而改變的開始，就應(yīng)該從認(rèn)清盲目攀比的危害性開始，家長要細(xì)心、耐心的給孩子講解這樣做帶來的壞處。

5.培養(yǎng)孩子的自信心。讓孩子知道自己的價(jià)值和優(yōu)點(diǎn)，從而不必通過與他人的比較來證明自己的價(jià)值。可以鼓勵(lì)孩子發(fā)展自己的興趣愛好和技能，提高自信心。

6.鼓勵(lì)孩子關(guān)注內(nèi)在品質(zhì)。讓孩子明白外表并不是評(píng)價(jià)一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)，更重要的是內(nèi)在品質(zhì)，如誠實(shí)、善良、勤奮等。