孩子為什么會(huì)叛逆是什么因素影響的

幾乎每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷叛逆期，叛逆期的孩子叛逆是一個(gè)很普遍的問題，也是一個(gè)令家長(zhǎng)頭疼的問題。孩子之所以產(chǎn)生叛逆心理，主要是因?yàn)樾睦砗蜕眢w快速成長(zhǎng)的沖擊造成的，導(dǎo)致青春叛逆期的孩子表現(xiàn)出和大人對(duì)著干的情況。作為父母，要了解叛逆期孩子的心理狀態(tài)，盡可能避免和孩子起沖突，多和孩子溝通，幫助孩子克服叛逆行為。

孩子為什么會(huì)叛逆是什么因素影響的

1、由于成長(zhǎng)中的生理因素，孩子在青春期時(shí)，身體和大腦經(jīng)歷了許多變化，這些變化可能導(dǎo)致情緒和行為的不穩(wěn)定

2、成人對(duì)孩子過分遷就。孩子認(rèn)為犯了錯(cuò)誤不會(huì)受到批評(píng)，這種錯(cuò)誤的信息使孩子不明是非，一旦家長(zhǎng)想管教時(shí)，孩子就很不適應(yīng)，必然出現(xiàn)逆反。

3、專橫式的教育使孩子感到不舒暢、壓抑。家長(zhǎng)缺乏與孩子經(jīng)常的感情溝通，缺乏對(duì)孩子的尊重，孩子也會(huì)以不尊重來對(duì)待家長(zhǎng)。

4、孩子對(duì)家庭和父母不滿意，認(rèn)為家庭缺乏平等、民主和尊重。尤其父母感情不和使得孩子心理發(fā)生障礙，往往卻以逆反行為來表示自己的不滿。

5、社會(huì)文化環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)也有很大的影響，例如家庭價(jià)值觀、學(xué)校教育、社交媒體等，這些因素可能會(huì)影響孩子的價(jià)值觀和行為方式。

叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)和溝通

1、與孩子溝通要保持冷靜：以硬制硬是對(duì)叛逆孩子最失敗的教育方法，所以在和孩子溝通之前，急躁的父母，必需時(shí)刻提醒自己，要保持冷靜，不要脾氣一急就開始對(duì)孩子打罵，把原本要好好溝通的計(jì)劃拋諸腦后。

2、正確引導(dǎo)：明確孩子的需求以及意見后，如果覺得孩子意見比較合理，可以幫助孩子實(shí)現(xiàn)想法。如果孩子意見或者需求不合理，需要與孩子講道理，讓孩子明確事情的嚴(yán)重性。

3、站在孩子的立場(chǎng)來看問題：孩子與成年人看待問題的視角是完全不同的，大人看問題時(shí)可能多會(huì)采取經(jīng)驗(yàn)之談，但是孩子看問題則會(huì)更加直接，也正是因?yàn)榭创龁栴}的角度不同，所以彼此很容易發(fā)生沖突。

4、溝通當(dāng)中多肯定、多鼓勵(lì)：想要消除孩子的叛逆心理，家長(zhǎng)首先要糾正錯(cuò)誤的教育方式，減少孩子對(duì)自己的不滿情緒，同時(shí)溝通當(dāng)中多肯定多鼓勵(lì)，讓孩子感受到自己的想法被認(rèn)可，這樣他們的叛逆情緒就會(huì)逐漸緩解。

5、允許孩子犯錯(cuò)：這個(gè)階段正是孩子形成逐漸的關(guān)鍵時(shí)期，小錯(cuò)肯定難免，所以家長(zhǎng)應(yīng)該允許孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)、吃點(diǎn)虧，不要過分約束孩子的手腳。同時(shí)，家長(zhǎng)是孩子最好的榜樣，叛逆期的孩子模仿能力強(qiáng)，家長(zhǎng)良好的言行能給孩子潛移默化的影響。

6、忌從學(xué)習(xí)入題：同孩子交流，家長(zhǎng)不要老是以學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)腩}，這樣只會(huì)讓孩子心有壓力，懷疑家長(zhǎng)交流的動(dòng)機(jī)，交流時(shí)，家長(zhǎng)可以從家事入手，將孩子的情緒穩(wěn)定下來后，再談?wù)隆?/p>

孩子叛逆期持續(xù)多久能好起來？家長(zhǎng)分享自己的經(jīng)驗(yàn)

青春叛逆期的持續(xù)時(shí)間因人而異，通常在青春期早期開始，到青春期晚期或成年早期結(jié)束。大多數(shù)人的叛逆期持續(xù)時(shí)間為2-3年，但有些人可能會(huì)長(zhǎng)達(dá)5年或更長(zhǎng)時(shí)間。

對(duì)于孩子的叛逆期這個(gè)問題，時(shí)間長(zhǎng)短并不是一個(gè)統(tǒng)一的概念，造成孩子叛逆期時(shí)間長(zhǎng)短不一致的原因，和每個(gè)孩子的家庭環(huán)境、教育方法、孩子的性格以及家長(zhǎng)的應(yīng)變方式有關(guān)。

對(duì)于叛逆期的孩子，建議家長(zhǎng)要給孩子足夠的耐心和溫柔去教導(dǎo)孩子，幫助孩子度過這個(gè)叛逆期。