高中生放假天天玩游戲怎么辦

處于高中階段的孩子，壓力確實(shí)是比較大的，不少的孩子為了減壓，會(huì)拿起手機(jī)玩，可是孩子缺乏自制力，容易沉迷其中，尤其是孩子放假后，對(duì)手機(jī)愛(ài)不釋手，家長(zhǎng)可要留意了。

高中生放假天天玩游戲怎么辦

第一、家長(zhǎng)在孩子上高中時(shí)，應(yīng)該起到良好的榜樣作用。先要自身做好手機(jī)使用的示范，不要在孩子面前過(guò)度使用手機(jī)。還需要設(shè)定合理的手機(jī)使用時(shí)間和地點(diǎn)，確保孩子在學(xué)習(xí)和休息時(shí)間內(nèi)不過(guò)度使用手機(jī)。

第二、家長(zhǎng)幫孩子制定一定的手機(jī)網(wǎng)絡(luò)規(guī)則界限，是非常有必要，很多孩子就是因?yàn)榧议L(zhǎng)沒(méi)有制定合理的規(guī)則要求，孩子才會(huì)越來(lái)越放縱自己沉迷于游戲不能自拔的。但是家長(zhǎng)需要去做監(jiān)督，孩子如果超出了規(guī)定，家長(zhǎng)就需要去干預(yù)了。

第三、通過(guò)幫助孩子培養(yǎng)其他的興趣愛(ài)好，比如運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、閱讀等，以減輕孩子對(duì)游戲的過(guò)度依賴。家庭活動(dòng)也是一個(gè)很好的切入點(diǎn)，可以安排一起看電影、玩游戲等，以此來(lái)增強(qiáng)親子之間的交流。

第四、家長(zhǎng)要多關(guān)懷孩子，多和孩子溝通，從細(xì)微處關(guān)懷，比方幫孩子買學(xué)習(xí)用品，假期帶他出去玩等，讓孩子敞開(kāi)心扉，同爸爸媽媽溝通，才能更好的引導(dǎo)他。

高中孩子總是沉迷手機(jī)游戲是有什么原因

1、一般性格內(nèi)向、孤僻的孩子，往往不善交朋友，在往來(lái)中處于劣勢(shì)。這樣的孩子，在現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)法結(jié)交好友，而網(wǎng)絡(luò)正好為孩子發(fā)明了一個(gè)表現(xiàn)自己的渠道，需求在虛擬的世界中尋覓精神寄予，于是就會(huì)沉迷于此。

2、隨著孩子的年齡變大，學(xué)業(yè)變得深重。孩子在學(xué)習(xí)上會(huì)遇到困難。家長(zhǎng)不會(huì)耐心的協(xié)助他，而是責(zé)難、輕視，不負(fù)責(zé)任的給孩子貼上這種差生的標(biāo)簽，孩子只好破罐子破摔，到網(wǎng)絡(luò)上躲避。

3、網(wǎng)絡(luò)游戲構(gòu)建了一個(gè)區(qū)別于實(shí)際的理想環(huán)境，在游戲里升級(jí)打怪，孩子能夠經(jīng)過(guò)自己的努力，獲取想要的東西到達(dá)某一個(gè)方針，從中享受到成功的快感。這份成就感和自我價(jià)值感，或許只是需要幾分鐘就能快速滿意。

孩子假期沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，這幾種辦法“不簡(jiǎn)單”，但卻很有效

采用注意力轉(zhuǎn)移法。父母不妨用轉(zhuǎn)移興趣和注意力的辦法來(lái)引導(dǎo)孩子。故作神秘地說(shuō)：“你聽(tīng)那邊是什么聲音在響？我們?nèi)タ匆豢窗??！崩煤⒆拥暮闷嫘?，讓他不知不覺(jué)地放下游戲跟過(guò)來(lái)。

父母可以和孩子一起制定幾條玩電子游戲的規(guī)則，比如做完作業(yè)才可以玩，每次玩多長(zhǎng)時(shí)間，每周玩幾次，不能破壞正常作息規(guī)律等。

孩子想要躲避現(xiàn)實(shí)，躲避這些壓力，然后沉浸在手機(jī)游戲中。家長(zhǎng)給孩子非常大的壓力，過(guò)重的壓力對(duì)孩子的影響是負(fù)面的，因而，家長(zhǎng)給壓力也要恰當(dāng)給，孩子就像是一個(gè)繃簧，雖然繃簧能夠反彈回來(lái)，可是壓力太大了，直接就壞掉了，所以適度的壓力對(duì)孩子才是有利的。