孩子一生氣就往外面跑怎么辦

孩子離家出走算是一種比較嚴(yán)重的過(guò)激行為了，當(dāng)這種情況出現(xiàn)時(shí)就說(shuō)明了孩子已經(jīng)壓抑了好久了。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)就要多考慮孩子的感受，不要把自己的意愿強(qiáng)加到孩子身上。

孩子一生氣就往外面跑怎么辦

如果他生氣往外跑了，要弄清楚他去的地方，做到心中有數(shù)，但不要求甚至強(qiáng)制他回來(lái)，讓他吃點(diǎn)苦頭也是有必要的，決不能滿足他的不合理要求，如果滿足他的不合理要求，這會(huì)助長(zhǎng)他下次生氣還會(huì)出走，這會(huì)陷入惡性循環(huán)。

1.冷靜 第一件要做的，不是和孩子說(shuō)道理，而是先讓孩子冷靜下來(lái)。不論是用轉(zhuǎn)移注意力或帶離現(xiàn)場(chǎng)，都是可以的。在溝通時(shí)，最重要的是讓孩子可以聽(tīng)得進(jìn)去，而不是在旁邊不停地碎碎念。因此，先讓孩子靜下來(lái)，才能真正地聽(tīng)進(jìn)去。

2.認(rèn)同 情緒表達(dá)是有價(jià)值的，過(guò)度壓抑孩子的情緒，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)其他的問(wèn)題，但是最重要的原則是不可以傷害別人。為何孩子會(huì)大發(fā)脾氣、無(wú)理取鬧呢？最常見(jiàn)的情況是孩子被誤會(huì)的時(shí)候。先幫孩子說(shuō)出他的感受，贊同孩子的感覺(jué)，并且?guī)退瓿上胍磉_(dá)的字句，當(dāng)孩子的代言人，當(dāng)孩子感覺(jué)被了解之后，就會(huì)靜下來(lái)聽(tīng)你說(shuō)話了。

3.反省 當(dāng)溝通的橋梁搭上后，就可以開(kāi)始描述第三個(gè)人看到的情況給孩子聽(tīng)，讓他了解別人看到什么？你生氣之后，還發(fā)生了什么事情呢？多發(fā)現(xiàn)孩子身上的積極因素，讓他認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)，合理運(yùn)用積極因素克服消極因素。使孩子的抗壓能力增強(qiáng)。

這些家長(zhǎng)難以重視的小行為，有可能成為孩子離家出走的誘因

1、過(guò)度苛責(zé)孩子

父母愛(ài)孩子是天經(jīng)地義的事請(qǐng)，可是，太多太多的父母卻不懂得如何愛(ài)自己的孩子，甚至給孩子的錯(cuò)覺(jué)是，父母愛(ài)的并不是自己，而是分?jǐn)?shù)。而到了這一步，一旦再發(fā)生一些誤會(huì)與口角，就很容易讓孩子走極端，離家出走。到時(shí)候就為時(shí)晚矣了。

所以，媽媽爸爸一定要注意，自己對(duì)孩子分?jǐn)?shù)的重視，一定要轉(zhuǎn)化成為學(xué)習(xí)過(guò)程中的幫助，要么做好后勤，要么言語(yǔ)鼓勵(lì)，但千萬(wàn)不要只看分?jǐn)?shù)的結(jié)果而否定孩子的努力，更不能在語(yǔ)言上斥責(zé)，給孩子造成不必要的誤會(huì)。

2、缺乏有效溝通

除了對(duì)于孩子分?jǐn)?shù)的苛責(zé)，日常疏于交流與監(jiān)督也可能導(dǎo)致孩子離家出走。大人經(jīng)常會(huì)有一些看似“無(wú)懈可擊”的理由，來(lái)疏于自己對(duì)孩子的陪伴。

情緒敏感期的孩子，需要怎樣的呵護(hù)

離家出走作為心理叛逆的表現(xiàn)之一，調(diào)查結(jié)果是，20.8%的青少年有過(guò)離家出走的想法，5.8%的人曾經(jīng)嘗試過(guò)離家出走。

在孩子成長(zhǎng)過(guò)程之中，會(huì)不斷有情感需求、自尊需求、成就感需求等多種心理需求。一旦家庭無(wú)法滿足某一種需求，處于情緒敏感期的孩子，可能就會(huì)因?yàn)槊悦６龀雒ё驳氖虑椤?/p>

家長(zhǎng)要在一定程度上多和孩子溝通，了解孩子的心理動(dòng)向。敏感期的孩子千萬(wàn)不能和他硬碰硬，要從他在乎的點(diǎn)出發(fā)，順從他合理的想法，過(guò)一段時(shí)間之后，孩子可能順利的度過(guò)這一階段。

如果父母不在乎孩子的敏感期，給孩子很大的壓力，那么只能適得其反，孩子會(huì)叛逆的越來(lái)越嚴(yán)重。