高中生假期該不該打工

利用假期打工，至少可以嘗試到賺錢的不易，體諒到父母的心酸，也可以通過打工鍛煉自己，積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，或多或少能夠賺點(diǎn)錢，減輕家里的負(fù)擔(dān)，擴(kuò)大交際面，認(rèn)識(shí)更多的朋友，提升了適應(yīng)社會(huì)的機(jī)會(huì)和能力。

高中生假期該不該打工

完全支持高三的畢業(yè)生，利用暑假去打一份工，體驗(yàn)一下生活。

高三畢業(yè)的孩子，基本上都已經(jīng)是成人了，不管是要進(jìn)一步上大學(xué)，上職業(yè)技術(shù)學(xué)院，進(jìn)行復(fù)讀，或是有其他別的選擇。利用暑假去打一份工，參加一下社會(huì)實(shí)踐，體驗(yàn)一下生活，都是一個(gè)非常好的想法和選擇。

走進(jìn)社會(huì)，真正去體驗(yàn)一下掙錢的艱辛和不易，體驗(yàn)一下步入社會(huì)應(yīng)該怎么和人相處，怎么去做人做事，怎樣才能博得他人的信任和尊重，怎樣才能獲得自己的一席之地。這樣的體驗(yàn)意義深遠(yuǎn)。

高三畢業(yè)生利用暑假去打一份工，這將對(duì)以后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。打這一份工的目的不完全是為了掙錢，更多的是去鍛煉一下自己，步入社會(huì)體驗(yàn)一下社會(huì)生活真實(shí)一面。有了這次體驗(yàn)，或許會(huì)對(duì)你的思想觀念，價(jià)值追求，人生定位以及理想目標(biāo)帶來一些影響，促使你重新思考定位自己的將來，這將是一個(gè)好的開端。

如果這一份工作干得好的話，將會(huì)成為你以后學(xué)習(xí)，生活，工作的一筆財(cái)富，給你帶來的收獲不僅僅只是打了一份工，而是一次真正的體驗(yàn)。這樣的真切體驗(yàn)在課本上學(xué)不到，在家庭中也得不到，它將直接影響你的價(jià)值追求，人生定位，促使你不得不去思考一些問題，對(duì)自己的將來有更好的期待。這些收獲，怎么可以用錢來衡量？

高三畢業(yè)生利用暑假打一份工是一個(gè)非常好的選擇，作為家長，應(yīng)該給孩子大力的支持和鼓舞，讓他去大膽的去走向社會(huì)體驗(yàn)生活。

高中暑假打工，會(huì)不會(huì)影響孩子以后上學(xué)

沒有影響。

1.當(dāng)家教?？简?yàn)了自己的語言表達(dá)能力和溝通能力，甚至對(duì)自己的學(xué)習(xí)水平也有了提高。對(duì)于知識(shí)的掌握的最高境界便是能給別人講通、講懂，讓別人理解，不但鍛煉了自己的口才而且還能還能讓自己掌握的知識(shí)更熟練。此外，如果孩子是一個(gè)比較內(nèi)向的人，這份兼職還能讓他變得會(huì)說話、敢于和陌生人交際。

2.進(jìn)廠工作。這份工作是在我比較拮據(jù)的時(shí)候找的，因?yàn)橄胱约嘿嶞c(diǎn)錢作為生活費(fèi)，所以心情比較急迫，也被坑了，但是也通過這認(rèn)識(shí)到了一些道理。面試時(shí)是在一個(gè)本地的人力資源管理中心，所以心中留放松了警惕。（現(xiàn)在想來，可能是個(gè)假地方）結(jié)果在面試的時(shí)候，被面試官要求進(jìn)行血常規(guī)等等項(xiàng)目的體檢，要交200元錢。體檢過了拿著報(bào)告單去，又讓體檢另一個(gè)項(xiàng)目，這次便讓我警覺了起來，讓家里人打那個(gè)體檢中心的電話詢問體檢的價(jià)格——僅需68元。原來這就是個(gè)騙錢的地方。從此，再也不信這種讓入職之前各種讓你掏錢的地方。

總之，打工沒問題，重要的是讓他從打工中學(xué)到一些東西。不必讓孩子只是為了錢去打工，暑假工再多也掙不了什么錢。重要的是讓他從這份暑假工中學(xué)到一些東西，如家教中學(xué)到的好的品質(zhì)，或者早些體會(huì)到社會(huì)的殘酷，讓他認(rèn)識(shí)到有文化有技術(shù)和沒文化什么都不會(huì)之間的差別，讓他知道學(xué)校才是最好的地方，才是能提高自己、讓自己變得優(yōu)秀，以后掙更多錢的地方。

假期打工的利與弊

利

1.可以有一定的經(jīng)濟(jì)收益，從而有利于提高自己的物質(zhì)生活水平

2.假期打工可以鍛煉身體，提高自己的實(shí)踐能力和認(rèn)識(shí)水平

弊

1.假期打工失去了休息調(diào)整身體的時(shí)間，身體會(huì)更加疲累，也很辛苦

2.假期打工會(huì)占用旅游學(xué)習(xí)的時(shí)間，影響學(xué)校所布置任務(wù)的完成