孩子二十多歲了不聽(tīng)話怎么辦呢

二十多歲已經(jīng)成人了，父母在管教的時(shí)候不能用小時(shí)候?qū)Υ⒆拥哪且惶琢?，要改變?duì)“大孩子”的教育方式，更多的是家長(zhǎng)需要包容和理解，才能擁有一個(gè)良好的家庭氛圍。

孩子二十多歲了不聽(tīng)話怎么辦呢

對(duì)于矛盾要及時(shí)協(xié)調(diào)溝通。

父母與二十歲的孩子之間更應(yīng)該要及時(shí)的進(jìn)行彼此的溝通、互相協(xié)調(diào)，我們可以嘗試著成為親近的朋友，但是前提是互相尊重且積極的溝通，互相表達(dá)自己的感受，表達(dá)自己對(duì)對(duì)方的想法。

一般父母心中對(duì)孩子都有理想的期待，孩子心目當(dāng)中也對(duì)父母有理想的形象，只有兩個(gè)人互相理解、互相契合，才能不出現(xiàn)矛盾、沖突，遇到問(wèn)題才能迎刃而解。

不要帶著情緒去教育孩子。

二十歲的孩子不聽(tīng)話肯定是存有一定的心理原因的，他們渴望去得到自由和理解，因此家長(zhǎng)在孩子不聽(tīng)話時(shí)選擇教育孩子肯定是不理智的，反而會(huì)導(dǎo)致孩子愈加抗拒。

所以，家長(zhǎng)在急躁、心煩、不冷靜的時(shí)候，盡量避免和孩子進(jìn)行交流和溝通，這時(shí)教育孩子的效果是事半功倍的，待我們冷靜后，再去同孩子交流。

為什么孩子越大越不聽(tīng)話，巧用這四種方式讓孩子“言聽(tīng)計(jì)從”

①親子溝通不暢

第一，親子雙方角色不同，立場(chǎng)不一樣。

第二，親子雙方目的不同，方向不一致。

請(qǐng)不要站在自己的世界里，訴說(shuō)自己的觀點(diǎn)，因?yàn)檫@樣孩子根本聽(tīng)不懂，也不會(huì)乖乖配合，我們要學(xué)會(huì)從多個(gè)角度收集信息，多從孩子的角度去看待問(wèn)題。

如果我們能夠給予孩子足夠的表達(dá)機(jī)會(huì)，能夠認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的想法的時(shí)候，溝通就會(huì)順暢得多。

②孩子需要被尊重

家里來(lái)客人了，你有沒(méi)有向客人介紹過(guò)自己的孩子？別的小朋友要玩孩子的玩具，你有沒(méi)有征得孩子的同意？

在和孩子一起玩的時(shí)候，有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)孩子的意見(jiàn)？這些看似無(wú)關(guān)緊要的小事，其實(shí)都體現(xiàn)了對(duì)孩子的尊重。當(dāng)孩子覺(jué)得被尊重，就會(huì)表現(xiàn)出自信，對(duì)事情的看法也會(huì)更有主見(jiàn)。

③父母太嚴(yán)厲

有的父母打著為了孩子好的旗號(hào)，給孩子報(bào)了許多興趣班，各種補(bǔ)習(xí)班，大量占用孩子休息的時(shí)間。結(jié)果導(dǎo)致孩子自卑不自信，遇見(jiàn)什么事都要問(wèn)父母該怎么做，自己喜歡的東西也不敢去爭(zhēng)取。家長(zhǎng)用好的結(jié)果去吸引孩子，賦予孩子力量，而不是強(qiáng)行給孩子提要求，消耗孩子。

④不會(huì)傾聽(tīng)

有句話說(shuō)：“一雙善于傾聽(tīng)的耳朵勝過(guò)十張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。”傾聽(tīng)是溝通的起點(diǎn)，明白孩子想要的是什么，才能說(shuō)到孩子心里去，能說(shuō)道孩子心里，孩子才會(huì)聽(tīng)你說(shuō)話。

當(dāng)孩子說(shuō)的對(duì)時(shí)，就按孩子說(shuō)的做，如果覺(jué)得孩子說(shuō)的不合適，先別急著否定，抱著試錯(cuò)的心態(tài)，讓孩子鍛煉一下，即便是失敗了，孩子也學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)。不光是孩子，我們每個(gè)人都有被傾聽(tīng)的渴望，傾聽(tīng)重于表達(dá)，感受大于內(nèi)容，尊重大于溝通技巧。你可以表達(dá)情緒，但是不能用情緒表達(dá)。愿每個(gè)父母都能傾聽(tīng)孩子的表達(dá)，愿每個(gè)孩子都能聽(tīng)父母說(shuō)話。

20多歲兒子用什么方法教育

1、多和孩子說(shuō)話，多和孩子溝通。

這個(gè)年齡段的孩子，已經(jīng)有自己的想法，作為父母，不要用居高臨下的態(tài)度去教育孩子，這樣會(huì)讓孩子覺(jué)得壓抑，甚至?xí)?dǎo)致他們覺(jué)得父母不喜歡他，因此也會(huì)使他們逐漸缺乏溝通溝通。

如果父母強(qiáng)行讓孩子與自己的年齡相仿，孩子就很有可能會(huì)認(rèn)為這是父母給自己添亂，于是他們就會(huì)跟父母對(duì)著干。

2、用孩子的同理心，給他留有自主空間。

孩子跟你說(shuō)話時(shí)，家長(zhǎng)不要只盯著孩子的另一半，要留有自己的空間，讓他自己提出自己的觀點(diǎn)和看法，不要讓孩子隨身攜帶一些“我可以”的物品，這樣很容易吸引孩子的注意力，導(dǎo)致孩子的叛逆。

3、給孩子一定的自由空間。

這個(gè)年齡段的孩子，有了自己的小秘密，也有自己的判斷是非對(duì)錯(cuò)的能力，也想要獨(dú)立自主。

家長(zhǎng)不能把自己的想法強(qiáng)加給孩子，要適當(dāng)放手，不要事事干預(yù)他們，家長(zhǎng)可以嘗試讓孩子自己做決定，讓他自己做決定，在不影響到正常的飲食和身體健康的情況下，適當(dāng)?shù)匕褧r(shí)間花在孩子自己的事情上，這樣孩子才能更加的自律，也會(huì)積極的探索與成長(zhǎng)。

4、對(duì)孩子進(jìn)行教育，在家里不要什么都干涉，盡量將孩子的任何事情都交給孩子自己去做，多引導(dǎo)，多關(guān)心孩子。

5、對(duì)孩子進(jìn)行道德引導(dǎo)。

很多家長(zhǎng)在孩子不聽(tīng)話后，會(huì)用孩子不聽(tīng)話的語(yǔ)言懲罰孩子。這樣的方式，不僅不能讓孩子從小就養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，還會(huì)影響孩子以后的心理。

家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子講講道理，如果孩子沒(méi)有聽(tīng)，那就讓孩子自己做決定，當(dāng)孩子對(duì)自己的事情做了一些不負(fù)責(zé)任的時(shí)候，家長(zhǎng)就可以給予一些正面的評(píng)價(jià)，慢慢的，孩子就會(huì)意識(shí)到這一點(diǎn)，變得越來(lái)越自信。