20歲的孩子打父母該咋辦

中國(guó)有句古話，百善孝為先，晚輩要尊重和孝敬長(zhǎng)輩，然而在現(xiàn)實(shí)生活中，總會(huì)出現(xiàn)一些孩子打父母的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象的發(fā)生，與父母的教養(yǎng)方式存在很大的聯(lián)系，孩子動(dòng)手打人是非常不對(duì)的行為，家長(zhǎng)要及時(shí)對(duì)孩子的行為進(jìn)行制止。

20歲的孩子打父母該咋辦

作為父母，我們要先冷靜下來(lái)。很多時(shí)候父母與孩子吵架，只要父母先冷靜下來(lái)，孩子自然也就消停了，吵架這件事也就馬上會(huì)平息。

作為父母我們要學(xué)會(huì)理解，理解孩子處于叛逆時(shí)期的心情，理解孩子處于叛逆期的心理。

改善家庭教育方式方法。家長(zhǎng)要不斷學(xué)習(xí)，提高自身各方面的素養(yǎng)，及時(shí)了解子女心理發(fā)生的變化，出現(xiàn)的新的特點(diǎn)，改變教育觀念和教育方法，提升家庭教育的質(zhì)量和效果，有效預(yù)防、消除子女的逆反心理。

要和孩子做朋友。要學(xué)會(huì)做他的朋友。是引導(dǎo)是幫助而不是強(qiáng)壓。孩子沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，人生經(jīng)歷也少。處事方式單一，作為家長(zhǎng)更多的是要用愛(ài)去融化他們，而不是以愛(ài)的名義去打壓他們。

減少對(duì)子女的控制。一些父母對(duì)孩子管教過(guò)于嚴(yán)格，過(guò)于壓制。常言道，哪里有壓迫，哪里就有反抗。孩子的逆反心理就是這樣產(chǎn)生的。所以父母減少控制，可以減輕孩子的逆反情緒。

培養(yǎng)良好的情緒管理能力。青春期的孩子往往面臨著情緒的波動(dòng)，而他們對(duì)于如何處理這些情緒可能感到困惑。作為父母，我們有責(zé)任教導(dǎo)他們良好的情緒管理能力。

建立家庭規(guī)矩和約定。在家庭中，制定明確的規(guī)矩和約定對(duì)于維護(hù)家庭秩序至關(guān)重要。與兒子一起商討、制定家庭規(guī)矩，讓他們參與其中，有助于樹(shù)立責(zé)任感和自我約束能力。規(guī)矩和約定的建立應(yīng)該是一個(gè)平等、尊重的過(guò)程，而不是單方面的強(qiáng)加。

20歲的孩子孩叛逆正常嗎

正常，很有可能20多歲的年紀(jì)，依然在惹父母生氣，可以說(shuō)是遲到的叛逆期。一般人在青春期的時(shí)候會(huì)有一個(gè)叛逆期。叛逆期的孩子，他們希望通過(guò)叛逆來(lái)表明自己和父母不同。另外在青春期之前，家長(zhǎng)有可能極度控制孩子。到了叛逆期，通過(guò)叛逆來(lái)贏得獨(dú)立。

如果是在青春期之前父母極度控制孩子，要求孩子處處聽(tīng)從自己的標(biāo)準(zhǔn)，不允許孩子有自己獨(dú)立的思考和行為，愛(ài)好。那么這個(gè)時(shí)候的孩子內(nèi)心是有很多憤怒的，在青春期，通過(guò)叛逆的方式來(lái)發(fā)泄自己的憤怒。

父母應(yīng)該要意識(shí)到這一點(diǎn)，20歲已經(jīng)是成年人了。盡管是自己的孩子，但也是一個(gè)獨(dú)立的人。成年人之間的溝通，要以平等、相互尊重為基礎(chǔ)，不可能讓20歲的孩子事無(wú)巨細(xì)都聽(tīng)從父母。

其實(shí)在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母就應(yīng)該逐步退出孩子的生活，孩子成年后，父母只在孩子明確表示需要父母幫助的時(shí)候，才介入孩子的生活，這樣的親子關(guān)系才是健康的。

如何理解和應(yīng)對(duì)20歲的叛逆期？家長(zhǎng)試試這些方法

理解接納：家長(zhǎng)和教育者需要理解這是個(gè)體心理發(fā)展的一部分，應(yīng)當(dāng)尊重并接納他們的獨(dú)立思考和探索嘗試。

有效溝通：通過(guò)建立開(kāi)放、平等的溝通環(huán)境，幫助他們理清思路，了解其內(nèi)心需求和困惑，而非簡(jiǎn)單地壓制或指責(zé)其叛逆行為。

情緒管理：教導(dǎo)他們合理調(diào)節(jié)情緒，以更成熟的方式來(lái)表達(dá)不滿和訴求，避免過(guò)度叛逆帶來(lái)的負(fù)面影響。

學(xué)會(huì)尊重：孩子隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子的自我主義、自尊心等都明顯增強(qiáng)，這時(shí)家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)尊重孩子的選擇，給孩子主動(dòng)權(quán)，讓他們感受到尊重，從而減少叛逆行為的產(chǎn)生。

不要過(guò)分責(zé)罵：處于叛逆期的孩子已經(jīng)有了強(qiáng)烈的自尊心，強(qiáng)烈的自我意識(shí)，家長(zhǎng)不能再過(guò)分打罵指責(zé)，學(xué)會(huì)心平氣和的與孩子溝通，才能減少孩子的叛逆行為。

讓孩子正視自己的錯(cuò)誤：教育孩子就要賞罰分明，孩子有良好的行為時(shí)要給予獎(jiǎng)勵(lì)。孩子做錯(cuò)事時(shí)不要姑息，哪怕只是小錯(cuò)，也要進(jìn)行適度的處罰，避免過(guò)多打罵和指責(zé)，這樣孩子才能正視自己的錯(cuò)誤，及時(shí)改正，避免在錯(cuò)誤里越陷越深。

建立正確的是非觀：制定正確、統(tǒng)一的是非觀標(biāo)準(zhǔn)，不能依靠家長(zhǎng)的心情來(lái)決定是否對(duì)錯(cuò)，如果是原則性的錯(cuò)誤，家長(zhǎng)的觀念應(yīng)該統(tǒng)一。