躺平的孩子會(huì)自己覺(jué)醒嗎

“躺平”這個(gè)詞表達(dá)的是一種無(wú)所謂的態(tài)度，形容一種頹廢而不想努力的狀態(tài)，有的孩子覺(jué)得，偶爾“躺平”一下，還能“仰臥起坐”，重新覺(jué)醒。但是真的不要被“躺平”忽悠，成為了自己最不想成為的人。

躺平的孩子會(huì)自己覺(jué)醒嗎

孩子躺平在家時(shí)，并不如很多家長(zhǎng)認(rèn)為的那樣什么都不想，如同躺在床上的蟲(chóng)一般。隨著時(shí)間的推移，孩子的生命力也會(huì)慢慢恢復(fù)。

在過(guò)去，孩子的生活被應(yīng)試所填滿，沒(méi)有時(shí)間探索自己對(duì)什么感興趣，沒(méi)有時(shí)間思考什么對(duì)自己是重要的。當(dāng)孩子的身體狀況恢復(fù)了一部分，又處于休學(xué)期時(shí)，他就有大量的時(shí)間去尋找自己。

也許某一天孩子偶然看見(jiàn)夕陽(yáng)懸在湖面的倒影中，拍下照片發(fā)朋友圈結(jié)果廣受好評(píng)，于是買了個(gè)二手相機(jī)開(kāi)啟攝影之路；也許某一天孩子偶然翻閱一本詩(shī)集，出于興奮自己寫了首詩(shī)，從此開(kāi)始寫作……

有一個(gè)很重要的概念，叫做復(fù)元：當(dāng)一個(gè)人患上心理問(wèn)題，他越能在未來(lái)和當(dāng)下的生活中找到意義，就越對(duì)他的生活有幫助。當(dāng)走出自己原來(lái)設(shè)想的困境，并且對(duì)世間種種事物感到好奇時(shí)，孩子就慢慢恢復(fù)了自己的感知。

他可以做自己喜歡的事情，可以看見(jiàn)自己的真實(shí)想法，可以開(kāi)始思考：是什么因素導(dǎo)致了我的受挫？我擅長(zhǎng)的是什么，我愛(ài)好的又是什么？放眼未來(lái)，我應(yīng)該過(guò)什么樣的人生？

如果孩子對(duì)這些問(wèn)題抱有答案，某種意義上算是“走出來(lái)”了。

告訴孩子，“躺平”的危害有這么多

首先，在如花的年紀(jì)，大家的精力和思維都是最為活躍的，對(duì)于知識(shí)的領(lǐng)悟力很強(qiáng)，身體也非常健壯。在人生打基礎(chǔ)的年齡段里，你的一次小小“躺平”，可能會(huì)錯(cuò)過(guò)幾次自己身體心理的“拔節(jié)抽穗”，以后也再難彌補(bǔ)。

其次，“躺平”是一種對(duì)未來(lái)沒(méi)有什么希冀和愿望的表現(xiàn)。如果你堅(jiān)持努力，未來(lái)可能是美好的，也可能是平淡且有意義的，但如果你選擇“躺平”，你的未來(lái)可能是灰暗的，是沒(méi)有意思的。

第三，適當(dāng)?shù)男菹⑹怯幸饬x的，但如果間歇性地“躺平”，乃至在這種狀態(tài)里無(wú)法自拔，就真的很難再回到之前的狀態(tài)。無(wú)論任何時(shí)候，大家心里都要憋著一股勁兒，要有一盞明燈和一把尺子，心中熊熊的烈火不滅，你就能擁有長(zhǎng)足的勇氣和力量，它會(huì)帶你沖破灰暗，走向光明的遠(yuǎn)方。

孩子抑郁躺平的原因往往是父母潛意識(shí)的缺陷

在95%的情況下，同時(shí)我們幾乎都是不假思索的自動(dòng)化反應(yīng)。而這個(gè)自動(dòng)化就是潛意識(shí)的工作，那好吧，面對(duì)孩子，我們同樣是潛意識(shí)的自動(dòng)化反應(yīng)，可這里就有一個(gè)問(wèn)題，就是我們的潛意識(shí)，他對(duì)嗎？他靠譜嗎？我可以很負(fù)責(zé)任的說(shuō)，如果孩子躺平了，抑郁了，我不管他是什么原因，本質(zhì)就只有一個(gè)，那就是我們家族的潛意識(shí)系統(tǒng)存在著很大的缺陷。

比如你的父母是負(fù)能量，你大概率也是如此，如果說(shuō)你的父母是屬于控制、抱怨、怨恨或者其他負(fù)面的行為模式，那么大概率你對(duì)你的孩子也會(huì)如此。理由呀，很簡(jiǎn)單，孩子是父母的復(fù)印件，你再?zèng)]有系統(tǒng)學(xué)習(xí)一件事物，并且把它內(nèi)化到大腦之前，你就是潛意識(shí)的奴隸，你大部分的行為模式都傳承了你們家族的記憶，而這些記憶正是傷害孩子的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

我們說(shuō)成年人也好，小孩子也罷，我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)上摸爬滾打，難免就會(huì)疲憊，難免就會(huì)受傷，這其實(shí)很正常。比如說(shuō)孩子，他自然要面對(duì)學(xué)習(xí)的挫敗以及人際的困擾，這些問(wèn)題人人如此，無(wú)可厚非。

但是累了，那就得休息，受傷了就得找個(gè)地方療傷。所以，這時(shí)候家庭作為人成長(zhǎng)的大本營(yíng)，天然的功能就是休整療愈以及訓(xùn)練那么好，如果家庭是健康的，那么孩子可以很快的恢復(fù)。

可問(wèn)題是，如果家庭以及家庭的成員本身就是有缺陷的，甚至本身就是傷害的來(lái)源，那你說(shuō)這個(gè)孩子他的活路在哪兒？所以為了讓自己活下去，基因和潛意識(shí)都會(huì)告訴他，只有躺平，只有讓自己精神癱瘓，才有可能讓父母覺(jué)醒，而只有他們覺(jué)醒，自己才有可能療愈，才有可能獲得更多資源，進(jìn)而完成基因的延續(xù)。

所以說(shuō)，孩子他不是病了，而是試圖在喚醒家庭。他所做的一切，其實(shí)在倒逼父母改變，而這種改變絕不是你行為表象上的調(diào)整，而是靈魂深處潛意識(shí)痛苦記憶的徹底放棄。