青春期的女孩要怎樣溝通和引導(dǎo)

青春期就是這樣一個敏感的年齡段。為什么它敏感？就是它有太多的不確定因素。孩子他自己都害怕，他想要的東西和他有能力去掌控的完全不匹配。

青春期的女孩要怎樣溝通和引導(dǎo)

1、尊重孩子不要老是盯著孩子的弱點，不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點比較。

在與孩子接觸時，家長應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點，并多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。

2、家長應(yīng)松弛有度，給孩子留有一定的空間。

家長放下身段，以朋友的身份與孩子溝通，給孩子留一些面子，讓孩子在成長的過程中少走彎路。

3、培養(yǎng)孩子自信心。要讓孩子懂得自己是能夠做好的，自己是一個能干的孩子。

從生活小事中，家長要及時肯定孩子。

尤其是青春期的女孩，自尊心強(qiáng)，這樣自信心會提升很多，所以家長要多鼓勵孩子，告訴孩子這段時期是十分關(guān)鍵的，要給她們更多關(guān)心。

4、提高女孩的思維認(rèn)知。

對于女孩子的成長，我們往往會忽視她思維認(rèn)知上的成長。所以很多女孩子長大后目光短淺，容易斤斤計較，沒有事業(yè)心，容易出現(xiàn)戀愛腦。

您想怎樣培養(yǎng)男孩，就應(yīng)該怎樣培養(yǎng)女孩子！

5、正視女孩的愛美之心，提高美商

青春期女孩變美之心加重，這讓部分家長心里警鈴大作。他們覺得女兒扎耳朵眼，披散頭發(fā)，穿短裙，染指甲就是在學(xué)壞，就是要早戀。巴不得將女兒的發(fā)型變成狗啃的，讓女兒天天灰頭土臉去上學(xué)，這才能放心。

女孩進(jìn)入青春期，愛美是再正常不過的事情。而這個時候，外貌也對女孩子的自信心建立影響極大。所以，我們應(yīng)該做開明的家長，趁此機(jī)會去提高女孩的美商和品味，提高她的外表變化。

在面對青春期的女孩叛逆表現(xiàn)的時候，家長應(yīng)該怎么做呢

第一，和叛逆期的女孩溝通。

叛逆期女孩情緒激動時，她會告訴你這是一種什么樣的情緒。

女孩要學(xué)會用寬容的語氣和她交流。

第二，對女孩子的建議進(jìn)行討論。

對于很多小女孩來說，自己覺得沒必要做這樣的事情，所以希望父母能夠聽進(jìn)去她們的想法。

第三，家長不要給孩子貼上“乖女孩”標(biāo)簽。

家長不能因為孩子叛逆就給孩子貼上不聽話、叛逆的標(biāo)簽。

女孩子正處于青春期，叛逆是一種正常的心理階段。

第四，把孩子當(dāng)成朋友。

在孩子叛逆期的時候，家長不要以父母和小孩的想法壓自己，更不能將自己的思想強(qiáng)加給孩子。

在叛逆期，家長要像對待朋友一樣和孩子交流。

怎么和青春期敏感女孩溝通，她才能不抵觸

一般來說，孩子對家長不僅僅是這種安全的、有禮貌的隔離，而是會直接說，“你知道的事太多了。”這個時候，我們家長會想，她就是沒有權(quán)利。如果有權(quán)利的話，那在過去任何一個想要鬧獨立的人，任何一個稍微發(fā)現(xiàn)自己想要去獨擋一面的人，那么什么人是不能用的呢？就是對于自己了解太多的人，是不能用的。

所以，這個時候家長其實我們要有自知之明，就是不是說這孩子怎么跟我不貼心了呢、他是不是怎么啦？我們就想盡一切方法看手機(jī)，偷偷摸摸的看日記等等。如果說孩子這個階段還比較傻，那這些方法還可以看到孩子的內(nèi)心。

其實我們很多家長通過偷看手機(jī)，偷看看日記了解孩子的狀況，然后跑我這來告狀，問我該怎么和孩子溝通。我首先都會問家長：這個事情是孩子告訴你的，還是你通過一些他如果知道一定會很憤怒的方式了解的？家長給的反饋很多都是后者，這種方式能怎么溝通呢？所以，這樣的一種方式本身就不適合。

這個階段的女生，她在情感、性別角色、他人評價這一塊都是極其敏感的，因為她在乎，她這個情感已經(jīng)在發(fā)展，她性這塊發(fā)展，性別角色她還沒有覺察。說實話，咱們的家長都沒有覺察這一塊。