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隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，游戲的種類越來越多，網(wǎng)絡(luò)游戲也成為人們休閑的重要方式，一些孩子在接觸游戲后，出現(xiàn)沉迷其中的現(xiàn)象，學習成績不斷下滑，家長們十分著急，不知該如何引導孩子。

沉迷游戲?qū)⒆拥挠绊?/strong>

危害孩子的身體健康。大家都知道手機是費眼睛的，長期玩手機對視力以及身體器官的正常發(fā)育都是有一定的影響的，長時間玩對孩子的消極影響更大。如果孩子長期玩手機，影響正常的休息，那么孩子的身體發(fā)育和健康都會存在一定的危險因素。

腐蝕孩子的心靈。通過手機可以接觸到的東西很多，可謂是魚龍混雜。對于孩子來說，如果他們一不小心接觸到了不好的東西，那么他們的純真的心靈就會受到腐蝕，自然而然也就失去了本該有的童真，思想意識上多了一些不好的東西。

面臨的不良誘惑多，可能會誤入歧途。利用手機，孩子可以交到一些朋友，但是，這些朋友中的有些人可能是不好的，那么他們可能就會教壞孩子。同時，孩子接觸的東西多了，需要抵制的不良誘惑也就多了，稍有不慎孩子可能就會誤入歧途。

社交隔離。頻繁沉浸在虛擬世界中可能導致與現(xiàn)實生活中的人際關(guān)系較少的互動。這可能導致孤立感、社交能力下降以及心理健康問題。

效率下降?；ㄙM過多時間玩游戲可能影響青少年的學業(yè)表現(xiàn)和效率。逃避學習或放松學習紀律可能導致學習成績下降。

網(wǎng)絡(luò)安全問題。玩網(wǎng)絡(luò)游戲時，青少年可能面臨網(wǎng)絡(luò)安全風險，包括個人信息泄露、網(wǎng)絡(luò)欺凌和溝通風險等。

孩子沉迷游戲的原因有哪些

為了逃避現(xiàn)實問題。有的家長給孩子施加了太大壓力，很多孩子隔三岔五的就會被父母批評。當他們被責罵的次數(shù)多了，產(chǎn)生逃避心理，從而會為了逃避現(xiàn)實而躲進虛擬的世界里和同伴相處，找安慰、找存在感。

缺少親朋好友的陪伴。現(xiàn)在父母的工作越來越忙碌，沒有什么人可以陪伴孩子了。孩子感到孤獨，希望有人能和自己交流，就把目光轉(zhuǎn)向游戲里，在游戲里認識朋友，就把自己的時間都花在手機上。

對生活中的其他事都沒興趣。有的孩子的生活單調(diào)乏味，自己有沒什么興趣愛好，就只有把自己的精力放在游戲上。有的孩子在生活中經(jīng)常受到打擊，比如成績差而受到老師和父母的責備，讓他們沒有成就感，感到孤獨無人理解。

尋求心理滿足。游戲中的成就感和社交滿足感是孩子沉迷手機游戲的重要原因之一。游戲中的勝利和成長可以讓孩子感到被認可和有價值，同時，通過與游戲中的其他玩家互動，可以滿足孩子的社交需求。

尋找自我價值。一些孩子可能因為缺乏自信或者其他原因，而選擇在游戲中尋找自我價值和成就感。在游戲中，他們可以更加自由地探索和嘗試，同時也可以得到更多的肯定和獎勵。

家長影響。家長的行為模式也會影響到孩子。一些家長自己就沉迷于手機游戲或者網(wǎng)絡(luò)世界中，這會讓孩子產(chǎn)生模仿的沖動。同時，如果家長缺乏對孩子的關(guān)注和陪伴，也會讓孩子感到孤單和不被重視，從而尋求手機游戲的陪伴。

初中孩子沉迷游戲，厭學逃課，家長怎么辦

初中生高中生都正處于青春叛逆期，厭學逃學屬于正常行為，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲也是對現(xiàn)實世界沒有信心的表現(xiàn)，這種情況需要家長和老師循循善誘，不能強制甚至使用武力解決問題，否則會適得其反。

首先家長和老師要及時溝通，對學生的在校和在家的情況進行匯總，看一下具體是哪里出了問題，然后根據(jù)實際情況解決問題。

如果只是失去了對學習的興趣，導致學習成績下滑，可能是老師的方面出了問題，家長就要想辦法看能否找到學生感興趣的愛好或者物品。

假設(shè)他喜歡網(wǎng)絡(luò)游戲，那么可以每學習一段時間就讓他玩一會兒游戲放松一下或者每次考試有進步就讓他玩一下游戲，甚至可以許諾給他買好的游戲裝備，如果家長有時間和精力甚至還可以和孩子一起玩游戲，這樣就可以讓他們放下對家長們的成見，更有利于深層次的交流。

如果學習成績下滑不大，而他只是把更多的精力時間用到了游戲上，那家長就要反思自己是不是對孩子的管教不夠，在增加自己對孩子關(guān)心關(guān)注的同時，也要及時聯(lián)系老師。

在其身邊放一些熱愛學習愛交朋友的同學，日積月累的影響會使其慢慢的感受到自己的不足和與他人的差距，這個時候老師和家長再出面說教一下，只要以后不要疏于管理就沒什么太大問題。