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不吼不罵教育孩子的正確方法

時(shí)間:2024-10-11 11:35類型:親子閱讀數(shù):801

情緒是會(huì)傳染的,家長(zhǎng)的情緒狀態(tài)直接影響到孩子。當(dāng)孩子發(fā)脾氣情緒失控時(shí),家長(zhǎng)首先需要做的是控制自己的情緒,避免在憤怒中做出不理智的行為。

不吼不罵教育孩子的正確方法

方法一:善用我們的肢體語言

當(dāng)我們和孩子對(duì)話、提需求的時(shí)候,可以先調(diào)動(dòng)孩子的注意力,讓孩子的注意力在我們身上,這樣孩子才會(huì)聽。比如:我們可以輕輕拍下孩子,或者輕輕握住孩子的手,提醒孩子看著我們的眼睛。讓孩子的注意力傾注在我們身上,參與到我們的對(duì)話里。

方法二:守住我們的底線,這樣孩子才會(huì)有紀(jì)律!

比如到睡覺時(shí)間了,但是孩子還是不愿意洗漱,依舊沉迷于電視。這個(gè)時(shí)候我們要做的就是告訴他“9點(diǎn)鐘上床,還有十分鐘,該去洗漱了”過幾分鐘后,就直接關(guān)掉電視。如果孩子哭鬧的話,就陪在他身邊讓他哭一會(huì)兒,抱抱她說“媽媽知道你還想看,但是咱們說好了9點(diǎn)鐘上床的,現(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)到了?!甭憔蜁?huì)發(fā)現(xiàn),你的溫柔堅(jiān)定,守住底線,會(huì)得到孩子的信任和尊重。

方法三:調(diào)整你的說話方式和語氣,讓孩子心甘情愿配合你。

比如:孩子玩具不收拾

我們可以這樣,先提醒他說“你的玩具”,再給他提供選擇,你的玩具亂放是會(huì)丟的,你可以放進(jìn)盒子里或者架子上嗎,然后再描述一下你的感受說“媽媽剛整理好的房間,看到玩具亂了,媽媽很難受?!?/p>

拒絕本身不是傷害,帶著負(fù)面情緒的指責(zé)才是。當(dāng)孩子無法達(dá)到我們的期待時(shí),我們可以換個(gè)思路,讓孩子愿意和我們合作。

為什么父母做不到完全不吼孩子

1)父母也有情緒邊界

親子關(guān)系中容易崩潰脆弱的其實(shí)是父母,第一次肩負(fù)如此重的責(zé)任,教養(yǎng)方式和育兒經(jīng)驗(yàn)都需要慢慢積累。很多時(shí)候,孩子反復(fù)犯錯(cuò),反復(fù)挑戰(zhàn)孩自己的情緒邊界,就會(huì)有控制不住的時(shí)候。

有個(gè)媽媽說:我贏過了男神,讓他成為了我的老公,可教養(yǎng)孩子時(shí)卻輸?shù)脧貜氐椎祝∶總€(gè)人心里都有一個(gè)“內(nèi)在小孩”,當(dāng)孩子觸犯了情緒邊界,他就會(huì)跑出來和成年的自己一起解決問題,這個(gè)過程也叫自我成長(zhǎng)。

家長(zhǎng)之所以會(huì)情緒失控,正是“內(nèi)在小孩”受了委屈,出來討回公道!這是正常的情緒感知,不是大人的錯(cuò),畢竟人都會(huì)有消極的時(shí)刻,大人也需要緩解壓力,需要理解和包容。完全不吼孩子,那還是正常人嗎?!面對(duì)生活中的一地雞毛,誰能全身而退?

2)吼叫的效果立竿見影,快速直接

成人與孩子的區(qū)別,就在于會(huì)省事,追求效率。因此,看見孩子做出自己不能接受的行為時(shí),就會(huì)不自覺地大聲吼叫。比如:給我放下!站?。⊥蝗灰缓?,孩子嚇了一跳,自然就乖乖聽話!

更有家長(zhǎng)覺得只要聲音夠高,孩子就會(huì)乖乖順從,久而久之吼叫變成了習(xí)慣。看見不滿一聲吼,嚇了一跳繼續(xù)吼,這樣的循環(huán)會(huì)讓孩子麻木,他不明白到底自己哪里做得不對(duì)。

有位家長(zhǎng)說:我家孩子可不能太順著,就得大點(diǎn)聲跟他說話,要么聽不見!可當(dāng)我接觸到這個(gè)孩子時(shí),他顯得膽小懦弱,不敢反抗,什么事都聽別人的!在外遇事,他也會(huì)尋找吼叫式溝通方式,而不是平等溝通,社交能力并不好。

孩子壞脾氣背后的三大原因

一、壞脾氣的背后:孩子“缺愛”

父母不知道如何正確表達(dá),日常相處便是以吵架、動(dòng)手為主,讓孩子感受不到愛,缺乏安全感,孩子很難控制自己的脾氣。

二、壞脾氣的背后:孩子被“溺愛”

孩子的“獨(dú)占性”在2歲左右,就開始顯現(xiàn),這是每個(gè)孩子都需要經(jīng)歷的一個(gè)過程,從心理學(xué)上來說,這時(shí)候,也是孩子“自我意識(shí)”形成的關(guān)鍵期。

若是這期間,家長(zhǎng)對(duì)孩子的錯(cuò)誤行為置之不理,甚至順從孩子,那么就很有可能會(huì)養(yǎng)成孩子自私、狹隘、唯我獨(dú)尊的性格,這類孩子將會(huì)成為這個(gè)家庭的“小皇帝”、“小公主”,在家人的縱容之下,稍有不順就發(fā)脾氣。

因此,被溺愛的孩子所擁有的暴躁脾氣,是父母助長(zhǎng)的孩子的氣焰。

三、壞脾氣的背后:孩子情緒長(zhǎng)時(shí)間“被壓抑”

孩子的壞情緒,沒有得到發(fā)泄,而是被父母給壓制在體內(nèi)。壞情緒長(zhǎng)期得不到宣泄的孩子,在進(jìn)入青春期之后,家長(zhǎng)會(huì)收獲一個(gè)叛逆心理嚴(yán)重的孩子。