沒(méi)有感恩之心的孩子怎么辦

孩子若是不懂感恩是一個(gè)非常大的隱患，他們會(huì)忽略父母的付出，養(yǎng)成自私自利的習(xí)慣，千萬(wàn)不要讓孩子發(fā)展下去，否則孩子的情況只會(huì)越來(lái)越糟糕，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子的感恩之心。

沒(méi)有感恩之心的孩子怎么辦

經(jīng)常給孩子講一講工作的艱辛。每個(gè)家長(zhǎng)在工作中都很不容易，但回家后都會(huì)盡量給孩子一張笑臉，給孩子一些超脫的環(huán)境，因?yàn)楦改甘冀K是希望自己的孩子能夠更加快樂(lè)的，害怕艱難的現(xiàn)實(shí)會(huì)給孩子帶來(lái)生活的壓力。

孩子沒(méi)有感恩的心的主要原因之一就是他們不知道滿足。家長(zhǎng)可以從小事做起，教孩子珍惜每一份擁有，讓孩子從小學(xué)會(huì)知足常樂(lè)。不要總是滿足孩子要求的每一件小事，如此只會(huì)讓孩子變得更加不懂得感恩。

孩子們可能沒(méi)有意識(shí)到，在他成長(zhǎng)的路上無(wú)時(shí)無(wú)刻不在接受他人的幫助，接受他人的恩惠。一出生，父母、親人孜孜不倦地哺育、教導(dǎo)；跨入校門(mén)老師傳授知識(shí)、教會(huì)道理；在外遇事有人幫助等等。常常提示，孩子會(huì)明白，需要報(bào)答的人太多，漸漸地孩子會(huì)心生感激，感恩之情油然而生。

孩子自私?jīng)]有感恩的心對(duì)孩子的影響

以自我為中心。一般情況下，在自私的孩子心中，只有他們自己，他們從來(lái)都不會(huì)考慮他人的意見(jiàn)或感受。其實(shí)有時(shí)候也會(huì)說(shuō)替別人著想，但真正涉及個(gè)人利益的時(shí)候，他們是絕對(duì)不會(huì)做半點(diǎn)讓步的。這些孩子在家里總喜歡把好吃的東西據(jù)為己有，尤其在飯桌上，孩子總是把自己喜歡的菜擺在眼前，甚至在親戚家吃飯，也不顧他人感受，為所欲為。

貪婪無(wú)情，自私自利的孩子占有欲強(qiáng)，個(gè)人主義嚴(yán)重，缺乏同情心和集體意識(shí)。他們不愿意把玩具或?qū)W習(xí)用品借給別人用，不僅極力保護(hù)自己的物品，還經(jīng)常搶奪拿走不屬于自己的愛(ài)物。當(dāng)孩子長(zhǎng)大以后，在極端個(gè)人主義思想影響下，私欲會(huì)無(wú)限制地膨脹。最為突出的表現(xiàn)便是貪婪，貪婪地索取金錢(qián)、名利，甚至到了令人發(fā)指的地步。

引導(dǎo)孩子感恩，家長(zhǎng)應(yīng)該注意的問(wèn)題

1、家長(zhǎng)不要過(guò)于心急，要有耐心。在孩子的感恩教育中，很多家長(zhǎng)會(huì)表現(xiàn)的很急于求成，在與孩子溝通幾次后發(fā)現(xiàn)效果不明顯，就覺(jué)得很著急，在語(yǔ)氣上也會(huì)顯得有些急躁，對(duì)于孩子的行為改變也沒(méi)有耐心等待，甚至?xí)霈F(xiàn)打罵孩子的行為，這是完全錯(cuò)誤的做法。

2、在感恩教育中不要過(guò)多的講大道理。在與孩子的溝通中，要選擇孩子能夠接受的方式，一些課本上的大道理顯然是不合適的。父母覺(jué)得自己都已經(jīng)被感動(dòng)了，但是孩子還是很懵懂的，對(duì)于感恩沒(méi)有真正的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有形成自己的想法，只能是事倍功半。